¥28.40定价:¥29.00 (9.8折)
理解型班级管理 (教师班级管理宝典,以人为本,对传统教育和管理思想进行彻底的反思、解构,指出当下班级管理问题,提出理解型班级管理特征、追求、方式,结合学生特点,创新管理方法、策略)
班级乃是学校基于一定的原则和标准正式组建的学生群体,是学校教育管理的基层组织。 班级更是学校开展教育教学活动的基本单位,是学生接受教育,实现社会化的重要环境。 班级也是学生学习、生活的主要场所,学生大部分的时间都是在班级里度过的。 所以班级又可以看做学生成长的摇篮、人生的驿站、体验忧乐的舞台。 要使一个班级环境有利于教育教学和学生的正常生活与健康成长,就必须对班级学生进行管理。在人们高呼“ 理解万岁” 的时候,结合理解教育实验的多种举措,《理解型班级管理》提出了理解导向的班级管理理念。希望本书能有益于中国基础教育,烛照广大师生的生活和生命历程。
¥18.70定价:¥24.00 (7.8折)
谁给我一个抓手,我可以管好一个班级:“三省”教育为班主任支招
书中的一个个故事和案例显示了“三省”教育在德育和班级管理上的效果。正如贾建设校长所说的那样,工作需要有抓手,把“三省”教育作为班级管理的抓手,就可以管理好一个班级。因此,本书可供一线教师特别是班主任在管理工作中借鉴。当然,本书也适合教育工作者和所有关心教育特别是关心德育的人来读。三省”教育就是引导学生在点上做事,在细微处做事,在平凡处做事。人的一生往往是成于此,也败于此,正所谓小事成就大事,细节决定成败。“三省”教育中所关注的每一个细节都是班主任工作的有效抓手,有了育人的抓手,班主任就会少一些辛苦,多一些快乐,少一些弯路,多一些收获。
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班主任智慧200则 中小学班级管理、学生教导引导、班级文化优良班风建设、教学经验,是中小学教师,尤其是班主任自我提升值得一看
在中小学教育教学中,有一个默默奉献的群体,他们用智慧作词、用爱心谱曲、用责任歌唱。这个群体的名字就是班主任。 班主任能吃苦、肯付出的精神着实令人感动,但班主任工作更需要智慧。班主任的智慧主要是做人的智慧、管理的智慧和教育教学的智慧。它既包括知识、技能方面的智慧,也包括道德智慧、情感智慧、方法智慧、组织智慧和交流智慧等。 高宏群老师自1974 年从教以来,在承担繁重教学工作的同时,又先后担任小学、初中和高中的班主任,《班主任智慧200则》即他多年从事班主任工作的经验荟萃。同时,该书也借鉴了魏书生、李镇西、张万祥、万玮、田丽霞等全国著名班主任的先进思想,参考了《班主任之友》《班主任》等全国班主任权威期刊的典型案例。该书既有深厚的理论功底,又有丰富的实践经验,既注重班主任工作理论的探索
¥23.50定价:¥29.80 (7.89折)