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现货 中国近现代史纲要2023年版 中国近代史纲要两课教材 纲要 两课纲要 近代史 马克思主义理论研究建设工程重点教材
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本书的特点体现在:以心理学 经典 前沿 理论为载体,用独特的视角、灵活的方法,针对当前心理健康教育课程设计中的常见现象或问题,提出相应有效的建议和干预举措。在具体的章节中充分展现发展性心理教育这一基本理念,更注重当前中小学教育实践中的实际问题。通过细分小学、初中与高中,提供各式各类不同主题的教学设计案例,具有浓烈的前沿性、指引性和可操作性,可供广大一线教师和关注学生心理健康发展的教育工作者在教育教学实践中予以参考和借鉴。
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本书在选题和编写上有以下一些特色: 一是主要从现代中等教育的特点出发,注重教学的实践环节,以适用、必需、够用为基本原则。 二是本教材理论与实际结合,重点突出资讯学习和实践实施。 三是本教材的每一节学习结束后都有综合评价,以便学生总结、复习和巩固,同时老师也能更好地了解学生学习任务的完成情况。 四是培养学生团队合作能力和思维转变扩展性。 另外,本书中的图片资料、视频资料和部分案例分析都是来源于宜宾市工职校准备辩论赛过程中真实存在的问题以及在辩论赛过程中的优点和不足之处,更具有普遍性和参考性。 让学生们学会辩论的艺术,学会运用辩论的思维非常必要,这就是出版此书的初衷,是有一定的社会意义和出版价值的。
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小学综合实践活动课程的设计、实施与评价 可供高等院校小学教育专业的本科、专科学生使用,也可作为在职教师继续教育的培训教材,或供其他相关专业人员学习参考。
《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价》顺应基础教育课程改革和教师培养的现实需要,以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据,较为系统地介绍了新形势下综合实践活动课程的基本知识和基本理论及实践指导。每章以 学习目标 核心概念 和 引导案例 等模块导入主题,并通过 小贴士 扩展阅读 思考与实践 等模块贯通全书。另外,每章都配有大量的经典案例以及体现教学交互的 学习资源链接 教与学活动建议 等模块,以使教师拓宽视野,并能灵活地采用不同的教与学活动形式,从而达到优化教学的目的。同时配套有《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价(教学手册)》。
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初中数学计算高手七年级上册下册北师大版BSD初中生初一高效训练同步教材思维强化专项练习册课时口算应用题卡天天练达人能手上
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1.指导思想明确。依据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编写,旨在激发大学生以辩证的态度看待世界,对待他人和自己,对待过去、现在和将来,对待顺境和逆境,自立、自信、自尊、自强,成为幸福的进取者。 2.结构体系完备。涵盖了大学生心理健康教育中的一般问题、大学生活与心理健康,以及大学生心理健康的自我维护等方面,并新增了 大学新生适应 和 社团活动与心理健康 两章。 3.内容近时实用。参考了近几年发表的新资料,并尽可能多地吸收了国内专家的新成果,提出的教育对策有助于促进大学生心理健康和预防心理疾病。 4.文字通俗易懂。每章均由一个生动的案例导入,每个抽象的概念均有相应的实例说明,在规范表述的基础上力求通俗生动,可读性强。
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创新设计思维(第2版):创新落地实战工具和方法论 创新设计思维在迭代中的新工具和方法, 是“创新”的创新,是创新学习者、设计者的“说明书”“工具箱”“指路牌”。
3大创新要素4大创新类型6大组织实现创新条件7大创新设计思维步骤8大创新型组织的管理者技能9大创意提问法则12大创新设计思维特征15个创新设计思维游戏78个的创新 工具箱 100 场创新工作坊实践经验分享通过创新设计思维做好微咨询培养组织创新设计思维的种子教练实现组织创新思维模式的转换帮我们解决企业当下惯性思维的弊端建立新的思维模式,为企业创新提供新思路、新方法,指明创新方向。
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羽毛球运动教学与训练教程(第2版) 下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服,请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js,一站式帮您解决各种图书问题。
《羽毛球运动教学与训练教程(第2版)》以羽毛球运动技术的基本知识和训练方法理论为切入点,在分析羽毛球训练基本理论与理念的基础上,有针对性地对羽毛球运动的技术训练、战术训练、体能训练以及心理能力训练进行了深入研究,重点阐述了青少年参与羽毛球运动训练和发展羽毛球运动技能的相关知识,对羽毛球运动参与者科学训练和技术水平的提升具有重要的理论和现实意义。
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职业生涯规划与就业创业指导(第2版)(21世纪通识教育系列教材)
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大学生心理健康 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编写 心理学类专业教学指导委员会教材
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《职业生涯与人生规划》写给对职业生涯与人生规划有兴趣的在校学生、家长和实际部门的从业者。本次再版,在版的基础上从原生家庭与自我重生、教育反思与自我调适、毕业就业与自我呈现、工作技能与自我强化、人际技能与自我成长、复杂职场与自我防御等内容介绍职业生涯规划系统及职业生涯规划理论,对其中的案例进行了更新,加入作者近几年关于沟通、职业生涯发展的理论实践。本书体系新颖、逻辑清晰、案例丰富,为青年学子完成从家庭、学校到支撑的社会化、职业化转变提供切实可行的指导和帮助。
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《大学美术鉴赏(第二版)》全书分为 外国美术欣赏 和 中国美术欣赏 两篇,分别介绍西方和中国各个历史时期典型的美术流派、美术作品等,结合历史背景对具体作品进行分析,为了更好地帮助大家读懂名作,本书用通俗的语言,将经过提炼的思考融入到对事实的叙述中,尽可能全面、深入地将艺术作品设计的重要问题娓娓道来,对作品产生的背景进行梳理,对内容、技法进行分析,以期培养大学生的审美趣味,提高艺术素质。
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本书采用 案例引导、任务驱动 的编写方式,共分为 基础篇 、 技能篇 与 拓展篇 3篇内容,涉及9项任务,包括人际关系与沟通概述、人际交往的社会心理学效应、人际沟通障碍与沟通原则、语言沟通、非语言沟通、职场沟通、团队沟通、人际沟通礼仪等内容。每个任务前有 任务目标 与 案例导入 ,通过案例分析和讨论、设计教学情境以及模拟角色等方式,便于教师以实际任务为教学目标,让学生教、学、做相结合,强化技能训练,使学习者逐渐提高人际沟通和交流能力,建立良好的人际关系,提高工作与学习效率。同时,精选了相关案例及实训资料,在每项任务后附有 问题与讨论 、 实训练习 与 拓展阅读 等内容,方便学生课后能力拓展和兴趣阅读。本书可作为高等院校大学生的公共基础课教材和相关专业的专业基础课程教材,也可作为社会人员提高人际沟通能力
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