小学英语5C课堂教学理论与实践(指向儿童成长的全英语学习) 构建一种“新英语学习”和“大英语教育”,让儿童更为多元、完整地面对英语、面对世界
倡导指向儿童成长的全英语学习 构建一种 新英语学习 和 大英语教育 让儿童更为多元、完整地面对英语、面对世界
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运用教材策略 张亚洲 主编 江苏美术出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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学校特色所体现的是学校独特的整体风貌,有许多构成要素。它依靠独特的办学思想、特色的教师群体、校本课程、个性化的学校文化以及创建特色的具体措施等作为支撑,使特色得以呈现和传承。独特的办学思想是学校特色的魂。没有独特思想的学校特色是不能长久的。郑杰斌主编的《创建品牌学校有妙计》精选了38所学校在创建有教育品牌特色的学校中所采取的方法和取得的成就,旨在给学校管理者提供一些切实可行的案例。
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如何才能更好、更快地找到教出好成绩的技巧,培养出尖子生呢?孙浩主编的《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》将一一为教师们作答。内容丰富,系统性强。理论知识丰富,案例精彩,理论与实践达到了充分的结合。**章主要论述了培养尖子生的出发点——调动学生学习的兴趣。兴趣是*好的老师,学生对学习有了兴趣,才会有更高的学习动力。第二章主要论述了培养尖子生的原动力——唤醒学生的自信心。学生对学习有了自信心,才会更奋发向上。第三章主要论述了培养尖子生的重要保证——点亮信任与赞赏的灯塔。只有信任学生,学生才会更好地前进。第四章主要论述了培养尖子生的精神支柱——开启心灵中的那扇门。教师与学生有了心灵与心灵的沟通,才会更好地发展。第五章主要论述了培养尖子生的关键所在——充分开发学生的自身潜力。
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加大对“右脑的运用”是与人们息息相关的事情,举凡走路、乘公交车、阅读、写字、冥想……等平时习以为常的琐事,只要自己一个念头、一个动作就能使平凡枯燥的生活焕然一新。
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