【背景介绍】 “他被数百万网民称为中国*可爱的老师,他倡导了一场作业的革命,可爱老师刘春生作客《戈辉梦工场》——”这是电视节目《梦工场》预告片中的解说词。刘春生老师,今年38岁,是江苏教育学院附属小学的副校长兼语文老师。他们的学校规模不大,每个年级只有两个班。但是现在刘老师每天都能在网上接到各地家长的帖子,要求刘老师帮着批改他们孩子的作业,甚至要求把孩子转到刘老师的学校念书。这一切,都缘于被网友们疯狂转贴的“可爱的作业”。 作业是长期以来困扰学生和教师的头号问题。学生的课外时间几乎被作业所占,内容也大多是机械抄记、重复套用,既没有什么思维训练价值,也谈不上什么创新实践能力的培养,应试训练色彩浓厚。刘老师自1998年开始“互动作业”尝试,鼓励学生在作业后面提出各种问题,他则用图
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《新课程英语怎么教》是作者谈自己在学习中的体会:怎样才能很好地适应新课程?怎样才能在新课程教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态,能自主的参与数学课堂学习?使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自身不断去积累,不断去学习探究。
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班主任的教育细节 教师的专业发展,不在于理论是否高深与新颖,重要的是理论与实践的联系,让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
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《新课程历史怎么教》既是新课程的理论探索和实践操作的高度融合;又是教育科学性与艺术性的高度统一;更是全国各实验区教师对新课程探索实践的智慧结晶,具有全面、系统、通俗、实用、操作性强之特点。
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《教师专业标准与专业成长》丛书旨在宣传解读《纲要》和《专业标准》,引领和促进教师的专业发展。
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《新课程物理怎么教》依据物理新课程的理念,具体阐述了初中物理新课程教学中的一系列实际问题。《新课程物理怎么教》共分为五章,主要内容包括:物理新课程教学初探、新课程下的经典教学课例、物理课堂教学典型问题的解决、新课程背景下的教学反思、优秀物理教学随笔。
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著名教育学家贾馥茗女士据六十年教学与研究经验撰写而成,十年来两岸*重要的教育理论著作之一! 本书看点: 1. 作者贾馥茗女士为台湾教育学界的元老,两岸及华人世界著名的教育学家,从事教育与研究60余年,经验丰富。 2. 本书为作者的代表作,十年来两岸*重要的教育理论著作之一,备受学界推崇。 3. 在学术腐败盛行、教育问题层出不穷的当下环境,抛开“教什么”和“怎么教”的芜杂表象,探讨“为什么教”的本质问题,意义深远。 何为真正的教育?教育何辜?教育走向何方?——人走向何方?著名教育学贾馥茗女士,据六十余年教学与研究经验撰写而成,十年来两岸*重要的教育理论著作之一。 多数人讨论“教什么”各“怎么教”,把“为什么要教”这个问题视做“理所当然”,反而忽加重了。忽略了“为什么要教”就忽略了“教
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班级活动游戏宝典 教师的专业发展,不在于理论是否高深与新颖,重要的是理论与实践的联系,让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
《班级活动游戏宝典》内容简介:英国教育学家斯宾塞认为: 高等动物在谋生之余尚有剩余精力;因而,在不需要从事谋生活动的休闲时间里,它们的闲置不用的器官就会自发地倾向于运动;这种剩余精力推动下的看起来无用的活动就是游戏。 这就是经典的 游戏说 。游戏与人的生活息息相关,同样,它与教师的日常教学也是密切相关的。 如今,单调的教学方式已经无法满足当前教育的需求,教师需要具备多方面视角,才能在教学工作中做到游刃有余,收放自如;学生也需要多方面发展,这就对教师提出了更高的要求:单纯教授知识已经不够,还要培养学生的生活技能、提高学生的智商情商、完善学生的品质人格,只有这样,才能培养出一个优秀的学生。而要解决这些难题,单靠枯燥的说教显然达不到目的。游戏无疑是被普通人,尤其是学生朋友易于接受的
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《优秀教师的激励方法》强调教师学习与培训的针对性、适用性和可接受性,期望能在教师艰辛的成长过程中助一臂之力,让他们少走一些弯路,减少个人摸索的无效劳动;让更多的教师通过不断的学习、反思、超越,成为“优秀教师”。
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