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网络信息采集与利用(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
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杜新安编著的《职业道德养成与就业指导》以新的职业教育理论为依据。在教材的编写中引进新的职业教育理念作为本教材开发的理论依据,如姜大源教授的“职业教育课程开发实践与理论”以及赵志群教授关于“职业教育基于工作过程的课程与课程开发”;引入了“学习领域”、“情境设计”等的理念。在情境设计当中,注重学生“通适能力”的培养;在每一个学习情境中涉及的“知识提炼”部分,力图从“是什么、为什么、怎么做”三个层次来展开基本理论知识的构建;教材编写以案例为主,理论知识以够用为准。在教学内容上增加了职业道德素质训练活动,如“团队精神的素质拓展训练”、“诚信演讲”、“职场礼仪表演”等训练活动,让学生“从做中学”、“从行动中学”,从而真正体现教师从知识传授者到咨询者和引导者的转变,培养学生学习的独
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普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育) 高等数学同步练习册
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本书参照2000年*颁布的《高等职业学校数学大纲(试行)》教学要求,借鉴国内外先进的职业教育理念和模式,结合高职教育的实际,按照以能力培养为宗旨,以“必需,够用”为尺度的原则编写的。 本书在每一节中将内容划分成知识点,并给这些知识点赋予四位数码编号,后接例题涉及到的内容及时用该编号标识,知识点内前后涉及到的内容也及时用编号指引,这是本书与众不同或独树一帜之处。
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本书根据《企业会计准则第9号——职工薪酬》和相关劳动法规,以工作过程为主线,以任务驱动的方式建构内容。全书包括2个单元、5个任务共12项活动,包括:计算应付工资、计算实发工资、发放工资、工资结算的业务处理、工资分配的业务处理、上缴社会保险费与缴存住房公积金的业务处理、支付职工教育经费和工会经费的业务处理、支付职工福利费的业务处理、向职工发放自产产品的业务处理、以外购商品发给职工的业务处理、企业将自有资产无偿提供给职工使用的业务处理、企业将租赁资产无偿提供给职工使用的业务处理。
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本书是应当今社会对高职教育人才的外在诉求,是应国家示范性高职院校建设的具体要求,是应当今高职院校学生可持续发展的内在需求而及时产生的。该书由北京-工业职业技术学院副院长刘兰明教授负责编著,该同志有二十多年的高职教育理论研究和实际工作经验,是*高职高专文化教育类教学指导委员会副主任,对高职教育情有独钟、悉心钻研。相信此书的出版,将为中国高职教育的深层次内涵式教育教学改革带来一股清新气息,为高职教育的健康发展增添一道亮丽的色彩!
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