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本书能体现一线学校在发展学生思维能力和创新素养、深化课堂教学改革方面所做的顶层设计和具体的实践探索,是学校教育实践经验的梳理和总结,能够为学校推进基础教育课程与教学改革,有效发展学生的思维能力和创新素养,整体提升教育质量提供有益的参考。
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普通高中信息技术必修一1数据与计算 上海科技教育出版社 沪科版
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课题研究在中学:从研究性学习到创新大赛的探索与实践 张治 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
张治所著的《课题研究在中学――从研究性学习到创新大赛的探索与实践》分为三部分:靠前部分是“中学生做课题的现状、特征和价值”,通过各种案例揭示了开展课题研究对于学生身心发展和培养创新素养的价值,认识到研究和创新是学校的应有之义。第二部分“中学生课题研究的组织、管理与指导”,重点介绍了如何进行组织、管理创新来服务于学生的创造和成长,分享学校、校外教育机构在组织、管理和评价中学生开展课题研究方面的经验,并针对指导中学生开展课题研究过程中可能遇到的各种问题,通过大量的案例介绍了个人、他人的成功经验和失败教训,力图帮助教师找到适合自己的教育策略和组织方法。第三部分是“中学生课题研究与青少年科技创新大赛”,主要介绍了靠前外中学生开展课题研究的交流平台。
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美国中小学STEM教育研究 赵中建 上海科技教育出版社 9787542866066
本书以专题形式对美国中小学STEM教育的诸多方面进行了介绍、分析和研究:指出《本科科学、数学和工程教育》(1986)与《国家在危急中,教育改革势在必行》(1983)两份报告在美国教育改革发展进程中具有同等重要之地位,且是今日美国STEM教育盛行之缘起;关注技术与工程教育以及计算机科学在STEM教育中的地位及其重要意义和价值;试图明晰不同类型之STEM学校的各自特征,包括其设计理念、实施课程与方法以及实施之效果;探讨与正规学校STEM教育构成完整“生态学习系统”的非正规STEM教育;特别从非营利性的“专业STEM机构”角度并以个案解读方式介绍了美国STEM教育的支持系统;超越基础教育范畴阐述美国STEM教育对国家竞争力的影响。本书与《美国STEM教育政策进展》构成姐妹篇,互为补充,相得益彰。
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从想法到产品:我的设计思维之旅 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
设计思维(Design Thi)是一个以人为本解决问题的方,在产品设计和服务开发中受到越来越多的关注和运用。该方法不仅被IDEO这样的创新公司作为核心方法,还被福大学设计学院作为专门的课程培训各界人士。 设计思维也为培养学生的创新思维能力、动手解决问题的能力提供了一个可行的途径。是在当下创新教育的背景下,它为创客、STEM的教学提供一套切实可行的思维训练方法,培养和引导学行高质量的思考,激发学生的创造力而解决实际生活中的复杂问题。本书围绕一个案例展开,通过实例教学来详细阐述设计思维的程,以及设计思维中一些方法。本书不仅可以作为一门独立课程的教材,也可以作为创客和STEM教学的补充教材。
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婴幼儿社会性发展与教育 高等院校早期教育(0—3岁)专业系列教材 钱文,俞晖 编 上海科技教育 婴幼儿社会性发展与教育 高等院校早期教育(0—3岁)专业系列教材 钱文,俞晖 编 上海科技教育
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数学思维培优实战特训九年级 冯玲崔伟副 上海科技教育出版社 9787542872838 蔚蓝书店 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
“数学思维培优实战特训”可以帮助学生理解数学中的重要概念,将数学知识以更易接受的方式呈现出来。 ·提高数学应用能力。本丛书具有极强的可作性,弥补了数学教材中“综合与实践”栏目资源缺乏的缺点,准备了一定量的经典案例供学生练一章*后的出自理念各地中考题、竞赛题以及高中自主招生试题,具有探索性、扩展性,对提高学生的数学应用能力大有帮助。 ·提高核心素养。本丛书将STEAM理念融入学中,将每个课题当作实验项目来做,对提高学生解决问题的能力大有帮助。
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全新正版图书 中小学计算思维教育实践 王荣良 上海科技教育出版社 9787542870209青岛新华书店旗舰店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
2014年《计算思维教育》一书出版,并在中小学信息技术教师群体内产生很大的影响。随后《高中信息技术新课程标准(2017)》颁布,“计算思维”作为信息技术学科的核心素养之一受到广泛的重视,这更促使教师迫切想要了解计算思维教什么,如何教。为了解决这些问题,王荣良教授撰写了《中小学计算思维教育实践》一书。本书是《计算思维教育》一书的姊妹篇,由华东师范大学教授任友群作序,梳理了计算思维教育中相关的知识、技能、方法与思维的关系,整理了计算思维教育相关的案例,以期为一线中小学信息技术教行计算思维教育实践提供实质性的帮助。
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课程范式的转换:上海与香港的课程改革 钟启泉 上海科技教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《海峡两岸课程与教学研究丛书》共6册,包括《教学引论》、《课程范式的转换——上海与香港的课程改革》、《课程研究:现代与后现代》、《一个都不能少:个别差异的处理》、《多元智力理论与个性化学》和《革新的课程实践者——教师参与课程变革研究》。从课程改革趋势研究、学科课程改革研究和国际经验的反思与借鉴、后现代主义的课程研究、多元智力理论下的教与学、课程改革与教师的关系等多种视探讨了现代课程改革洪流中的热点问题。丛书各册尽管形式不同、内容各异,但诠释了同一个教育理念:为了每一个学生的发展这正是新一轮课程改革追求的理想,也是课程与教学研究应该关注的焦点。 本丛书分作者是来自课程领域的资深专家,他们对学术孜以求、造诣深厚,其作品堪称扛鼎;同时,丛书也选录了一些来自年轻的博士群体的作品,这
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