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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：新编英语语法教程（第6版）学生用书 教师用书 英语语法简明教程 高级英语
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新世高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语阅读 第1、2、3、4册（一书一码）参考答案
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新编英语教程（第三版）学生用书 123456 练习册 学习指南 教师用书
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高等学校翻译专业本科教材分为语言能力、笔译能力、口译能力、学科素养四大板块，其编写紧扣翻译专业培养目标，力图区别于传统英语专业的翻译教学，突出“翻译专业”特色。教材以提高翻译能力为导向，注重夯实学生的中英文语言功底，培养基本的翻译意识，使学生了解基本的翻译理论，掌握基本的翻译技巧。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）听说教程 1 学生用书
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加拿大文学史及选读(新经典高等学校英语专业系列教材) 史选结合，编排合理
史选结合，系统总结和评介18世纪到21世纪初加拿大英语文学史及重要作家作品；编排合理，每章内容包括背景介绍、作家生平、作品概览、名篇选读和章节练习等。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）听说教程 4 学生用书
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语料库语言学群言集(2017)(全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列)
本书简明生动，对业内专家和科研新手均有裨益。
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)-英语类专业教学指南 贯彻《国标》精神 指引专业发展
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上） 英语类专业教学指南》旨在从理念、目标、实践、质量等维度为全国高等学校本科英语类专业建设和人才培养提供指引，并为本科英语类专业准入、建设和评估提供参考。
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外语教师教育重点问题研究(2017)(全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列)
本书主要针对从事外语教师教育研究的高校、研究机构研究者（尤其是师范院校外语专业教师）、各地中小学教研 部门、各级各类学校管理者、一线外语教师和硕士、博士研究生而编写。全书围绕外语教师教育研究的九个重点议 题以及两个研究方法议题，对外语教师教育研究的主要领域作了全景式却又重点突出的介绍、分析和解读，并提供 了研究选题及研究方法方面的具体建议。 本书共11 章，其中第1—9 章分别聚焦教师知识、教师职业认同、教师动机、教师合作、教师课堂话语、教师行动 研究、职前教师教育、在职教师培训、教师教育者共9个本领域的重点、热点问题。这些问题都是外语教师教育研 究乃至整个教师教育研究的核心问题。第10、11章聚焦教师研究的社会文化视角和生态学视角，属于研究方法方面 的议题，但同时也蕴含着重要的理论思想。
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通过此套校本教材的实施，让学生感受电影人物的喜怒哀乐，以英语语言为载体，感受电影中小主人公的真诚、勇敢、善良、坚强、不怕困难等，让这些形象在孩子幼小的心灵扎根、发芽，对其一生产生深远影响。同时，本书别具匠心地选择一些具有中国元素的经典英文电影，让学生多视角多角度感受东方传统文化，可谓一箭双雕。让学生既对英语有了再次提高和应用，在充分感受到不同文化的差异的同时对本土传统文化产生浓厚的兴趣。
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本书收入了**的重大事件，如2010年5月英国大选、美国金融风暴、2010年8月美韩黄海军事演习及2010年温哥华冬季奥运会；数据援引自国际权威机构发布的报告，大多为2011年**数据。根据英语教学规律进行编排，既保持了章节的相对独立，有利于教师备课，又保持了全书的完整性。在一些专有名词、术语和习惯用法旁边，增加了相关的图片，便于理解。除了介绍客观事实和历史外，侧重对六国当前政治、经济和文化情况的介绍，添加了与中国相关的内容。
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随着高等教育国际化的发展，提高学术语境下的英语运用能力显得十分必要。《学术英语写作教程》通过对英语语言要求、引用规范、句子特点、段落组织、篇章构建等方面的介绍，旨在帮助学习者了解如何运用英语表达自己的学术思想。本书强调 从做中学 的理念，书中设计的大量练习有助于学习者在实际操作中不断提高自己的书面语言表达能力。
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英国文学经典选读(第二版)(上)(新经典高等学校英语专业系列教材)
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英国文学经典选读(第二版)(下)(新经典高等学校英语专业系列教材)
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本书从句法、词法、语韵、修辞格、典故和引证几方面入手，选取英语中*重要、*常用的修辞手段结合丰富的例证进行讲解。本书的例证既有来自经典文学文化作品，又有选自当代文学文化作品。这样既能引导学生阅读经典，提高文化素养，又可以让学生看到语言在现实生活中鲜活的有效运用，并认识到阅读经典与提高现实语言运用能力之间的有机关联。本书既适用于英语专业教学之用，也可以作为广大英语爱好者的英语修辞入门读物。
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外，还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时，应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册，缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材；《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革，促进学科建设，是南京大学英语系的**教学研究成果。 ——王守仁 南京大学外国语学院院长 中
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《新编英语教程》是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手，运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识，使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。 本教材共分九级： 预备级——为学生提供*基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法，是日后熟练掌握英语综合技能的奠基石。本级教材有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第1至4级——供基础阶段学生使用，每级都有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第5至6级——供高年级学生使用，每级都有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第7至8级——供高年级学生使用，每级都有学生用书、练习参考答案。
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“高等学校英语专业系列教材”是一套为英语专业高年级本科生和研究生编写的教材，包括高级英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识三个方面。本系列教材为开放式，涵盖面广，设计科学。注重时代性、知识性与实用性，有助于学习者在掌握英语技能的基础上进一步扩充知识领域，培养应用能力，提高综合素养。 《商务英语口译》属于外研社“高等学校英语专业系列教材”下的“商务英语系列”。该系列教材由国内多所在商务英语教学与研究领域经验丰富的高校参与编写，旨在充分利用ESP研究成果，培养英语技能与商务专业知识兼备的复合型、应用型人才。本书可供商务、经贸、金融等方向的英语专业学生使用，具有如下特点： 编排新颖，系统全面：以当今*热门的各种商务话题为基础，将各种口译技巧的训练融入其中，实现了口译技能和商务知
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