本教材具有如下特点： 系统性：系统介绍国际学术交流活动的各个环节，涉及国际学术会议的筹备、学术信件的往来、会议主持和发言等不同方面。 实用性：通过丰富的范例构建出学术交流的真实场景，引导学生学以致用、培养语言综合应用能力，提高国际学术交流技巧。 合理性：内容编排合理、听、说、读、写、译等语言技能在不同章节各有侧重。教师可根据教学需要调整教学内容，合理安排教学活动。
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考虑到我国英美现当代文学的授课和教材需求，编者遴选了20位作家与其小说，节选了作品中风格相对突出、内容相对精彩、技巧相对全面的章节组成了本书的核心内容。围绕每一部作品，首先是较为全面的作者介绍和整部小说的故事梗概，然后是选篇、注释和评论，*后是讨论题和参考书目。这样编排，既可以在授课时限内让学生比较全面地了解英美现当代文学的流变状态，比较深入地认识所选作品的思想特征和艺术风格，也可以为学生课后进一步阅读提供一定有益的帮助。
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汉语国际教育硕士系列教材.核心课教材套装 套专为汉语国际教育硕士量身打造的系列教材，为核心课教学提供全面系统的解决方案！
“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”由外研社组织多所院校具有丰富教学经验的骨干教师编写，与《汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》规定的学位核心课程相对应。该系列教材与研究型硕士课程教材的不同之处在于：在提供基本知识、基本理论的前提下，尽可能地提升学习者的教学基本技能。 “汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”具有如下特点：理论与实践并重，知识与技能兼顾；充分考虑到不同专业背景学生的需求，对相关领域基础知识及研究成果进行系统阐述；提供大量真实案例，培养学习者解决实际问题的能力；突出教学的实践性和可操作性，提升学习者的教学技能；注重学习者的个人体验，培养学习者的创造性思维和批判性思维。 “汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”适用于：汉语国际教育硕士专业学位研究生；国家
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根据研究生教学大纲的相关要求以及研究生英语学习的实际需要，上海外语教育出版社组织相关院校编写了“新编研究生英语系列教材”，《学术综合英语》是其中之一部分。该书编写的主要日的是帮助研究生为尽早地进入学术英语学习打下一定的基础，全书以学术内容为主体，贴近研究生的实际学习和科研工作，能够帮助他们为在今后的实际工作中使用英语打下相应的基础。口语训练方面包括演讲、论文宣读、辩论、讨论、介绍等；写作训练方面包括写摘要、写指令、写概要、写学术论文、写报告等。这些项目基本上涵盖了目前和将来工作中可能涉及到的实用英语内容。
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新世纪研究生英语教程：综合英语（第二版）（附CD—ROM光盘一张）
为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求，北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》，为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶，全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写，有关师生提供了有益的反馈，经后复修改，今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养系列教材以《综合英语》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《视 听 说》，学习任务形式多样，尤其注重产出性技能的训练，指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力的训练。 体现了全新的教学理念，以学习者为中心，采用交际法教学，教材以主题为中心，练习以任务为基础，创造自
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本书内容丰富新颖，并注重选材的思想性。由于课内外练习量大、阅读量大，因此只要学生刻苦努力，认真学习、操练，相信在写、说、读方面必有很大的提高。
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目 录： Passage 1 / 001 Passage 2 / 006 Passage 3 / 011 Passage 4 / 016 Passage 5 / 021 Passage 6 / 026 Passage 7 / 031 Passage 8 / 036 Passage 9 / 041 Passage 10 / 046 Passage 11 / 051 Passage 12 / 056 Passage 13 / 061 Passage 14 / 066 Passage 15 / 071 Passage 16 / 076 Passage 17 / 081 Passage 18 / 086 Passage 19 / 091 Passage 20 / 096 Passage 21 / 101 Passage 22 / 107 Passage 23 / 112 Passage 24 / 117 Passage 25 / 122 Passage 26 / 127 Passage 27 / 132 Passage 28 / 137 Passage 29 / 142 Passage 30 / 147 Passage 31 / 152 Passage 32 / 157 Passage 33 / 162 Passage 34 / 167 Passage 35 / 172 Passage 36 / 178 Passage 37 / 183 Passage 38 / 188 Passage 39 / 193 Passage 40 / 199 Passage 41 / 204 Passage 42 / 209 Passage 43 / 214 Passage 44 / 219 Passage 45 / 224 Passage 46 / 229 Passage 47 / 234 Passage 48 / 239 Passage 49 / 244 Passage 50 / 249 Passage 51 / 254 Passage 52 / 259 Passage 53
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研究生综合英语(2修订版复旦博学21世纪研究生英语系列教材)
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本书是作者在多年从事跨文化交际研究和教学的基础上编写而成，主要供研究生公共英语教学使用，同时也适合一切具有中级及以上英语水平、对跨文化交流感兴趣的学习者和其他人士阅读、学习。通过使用本教材，学习者不仅能进一步掌握运用英语获取知识信息、表述意见观点、分析问题和解决问题的技能，全面提高英语水平，更有助于认识跨文化交际对当代世界所具有的重要意义和作用，了解文化对人类生活各个方面、尤其是交际活动的制约和影响，理解并把握交际活动的重要性、丰富性、复杂性，熟悉跨文化交际的基本构成以及所涉及的各种因素，培养跨文化意识，形成和发展对文化差异的敏感和宽容以及处理文化差异问题的灵活性，为*终获得与不同文化背景人们进行深入交流的实际能力奠定坚实基础。
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本教程力求在外语教学内容和教材上作一些探索，以适应英语学习者、社会及用人单位对人才外语素质的需求，适应社会的需求。 本教程的选材考虑时代性、科学性及趣味性，注意语言规范、地道，信息量大。每册有十个单元，每个单元涉及一个Topic Reading，每个Topic含数个Extracts，还配有与课文内容有关的阅读材料及练习。单元的阅读量大，学生可更多地接触语言材料，提高语言能力，增强文化知识。练习题量适度，有的放矢。词汇和问答题紧扣课文内容，学生可通过做题加深对课文的理解，在课文的细读中学会用词。翻译和写作题也与单元话题有关，通过做题训练学生对规定话题的书面表达能力。
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《理工类院校研究生英语写译教程》根据研究生英语学习的特点，将“写”和“译”二大技能融为一体，着力培养研究生的语言输出能力。方宗祥主编的《理工类院校研究生英语写译教程学习指导》为《理工类院校研究生英语写译教程》的配套用书。内容包括：中西文化、思维及英汉语言对比分析；写译过程中的遣词；写译过程中的组句；科技英语；学术英语写作；实用英语写作等。
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沟通英语——高级实用英语视听说技能（第二版）教师用书（研究生英语综合教程）
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本教材**的特点就是吸取了同类教材的经验教训，内容和练习均编写精当，删繁就简，不给使用本教材的教师及学生带来负担，又能达到教学大纲的要求。本教材的另一个亮点就是结合专业学位硕士培养特点，充分考虑各类专业硕士的专业需求，各单元选材覆盖不同专业和职业领域，课后练习讲练结合各种应用文体，切实提升学生以后在工作中的语言应用能力以及跨文化交际能力。本书一共由8-10个单元组成，每个单元围绕一个当前热门话题（如文化、城市化……），分TextA和TextB两篇课文，前者为精读，编写突出语言基础；后者为课后自学，编写突出技能应用。每篇课文后面配有生词表，采取英中文解释。课后练习题结合课文中输出的语言点以不同题型形式进行操练，如选择填空、改写句子、中英互译等。每个单元后面附有应用文写作技巧，并配有范例和练习
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研究生英语写译教程：基础级教师用书——新编研究生英语系列教程
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