本教材着重从以下几方面进行了修订和更新：①紧紧围绕立德树人根本任务，充分挖掘具有解剖学科特色的思政元素。②传承优秀教材理念。继承了上版教材的编写经验和教学实践体会，对部分章节的内容进行了增删、调整和优化，突出科学性。③精心打造特色栏目。通过 知识拓展 拓宽学生的知识面，提升文化素养，培养学生的学习兴趣；通过 案例分析 培养学生知识应用的能力，建立初步的临床思维，体现 做中学、做中教 ；通过 思考与练习 引导学生发现问题，提出质疑，激发思考；通过 本章小结 便于学生梳理和复习所学内容。④进一步提升教材可读性。本教材用彩色图替换原来的黑白线条图，以便更好地展示人体的形态结构。⑤本教材的编写队伍由第3版的11人扩大到18人，参加编写的单位也由10所学校增加到17所，体现编委的广泛性和内容的适用性。
¥58.00定价：¥66.00 (8.79折)
内容与主教材同步， 题目与护士执业资格考试紧密接轨，便于学生同步练习，及时巩固相关的知识，提高分析问题、解决问题的能力，也方便教师的评价。配套教材坚持 三基、五性 的原则，以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，突出中等卫生职业教育的类型特色。
¥25.40定价：¥32.00 (7.94折)
本书的主要内容包括四部分：重点、难点解析，护考训练（包括选择题和判断题），参考答案和习题解析。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，以加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法；护考训练的题目与全国护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握全国护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性；习题解析主要对重点和难点题目进行剖析说明，可以引导学生对重点和难点题目进行分析，带有习题解析的题目均在题号前标注 * 。
¥36.50定价：¥46.00 (7.94折)
第四轮全国中职护理教材配套教材修订坚持 三基、五性 的原则，坚持以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色。
¥27.80定价：¥35.00 (7.95折)
1.突出课程思政，增强思想性。教材增加思政目标，引入我国著名人物事迹、事件案例，激发学生爱国情怀，增强民族自豪感，提升职业责任感和使命感，提高学习兴趣和动力，凸现中职护理专业坚持 立德树人 的培养目标。 2.突出质量至上，增强科学性。①教材编写时，将 项目引领、任务驱动 的职业教育理念贯穿于始终。以 学习目标-情景导入-提出问题-理论阐释-总结归纳-知识拓展-联系生活-启发体验-提升素养 为编写主线。②学习目标设立思政、知识（掌握、熟悉、了解）和技能素养三个方向的目标。③知识内容按 精、准 原则进行优化，语言简洁，内容要点到位；增加图表、思维导图，对知识内容总结归纳，做到重点突出，满足护理职业岗位的需求。④实验指导以实用、可操作性为编写原则，删除理论验证性实验，突出 学中做、做中学 的 理实一体化 职业教
¥40.40定价：¥46.00 (8.79折)
本教材的修订主要着力于以下几方面：，规范了教材各章节的编写体例，在传承上一轮教材护理程序模式编写的基础上，适当调整了护理评估和护理措施的内容结构，注重与护理专业不同教材内容的联系、衔接与融合。第二，对教材各章节内容进行了修订：①整体规划了各章节学习目标，围绕学习目标设计教材内容，使育人目标与专业知识和技能有机融合。②以行动为导向，整体推进案例教学，在每节学习前均设置了工作情景与任务。③更新和增补了临床医疗及护理的新知识、新方法、新技术、新标准。④对本教材数据和内容进行了规范和统一。⑤对个别疾病更新了名称，传染病中删除了伤寒病人的护理、狂犬病病人的护理和肾综合征出血热病人的护理。第三，创新教材呈现方式，在名称、名词术语、文字表述、图表、计量单位等方面力求规范、准确、全书统一；
¥60.60定价：¥69.00 (8.79折)
学习纲要：将《病理学基础（第4版）》的主要内容通过思维导图等形式，高度概括、一目了然地展现出来，帮助学生理清思路，加强逻辑思维，培养有序的知识体系。
¥28.60定价：¥36.00 (7.95折)
¥23.30定价：¥28.00 (8.33折)
本教材的编写具有以下特点：①在广泛调研和充分讨论的基础上，为适应中等卫生职业教育多角度的改革需要，调整和优化了部分教材内容，体现科学性。②所用数据均为中国人的体质数据，富有民族性。③适度引入前沿知识，反映进展，保持先进性。④在内容的取舍中，努力找准教材与学生同频共振的结合点，突出 实用为本，够用为度 的特点，具有针对性。⑤ 学习目标 、 案例分析 、 考点提示 、 知识拓展 、 本章小结 和 目标测试 等相互穿插，既拓宽了学生视野，又激发了好奇心和求知欲，富有创新性。⑥结合国家执业资格考试新大纲， 目标测试 全部选用A型选择题， 站在临床的角度考解剖学知识，换视角提解剖学问题 ，突出实用性。⑦为了紧跟图谱化教科书的发展趋势，教材插图全部选用了彩图，增加了教材的易读性。
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居家养老——如何在社区和家庭照护老人 老有所依，为老人提供舒心的养老生活。对我国的养老理念和居家养老现状做出改变的实用书。团购电话：57993295 团购微信：DDTG125。超过100团单更优惠！
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本教材在充分把握思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的基础上，突出体现病理学基础的基本知识、基本理论、基本技能；针对中等卫生职业教育护理专业的特定目标、特定对象、特定学制，力求做到贴近学生、贴近临床、贴近岗位、贴近社会；使本教材既能传授知识，又能发挥培养能力、提高素质的作用。
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药剂学基础（卫生中等职业教育规划教材 ） 卫生中等职业教育规划教材，药剂专业使用
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本配套教材编写内容由常考知识点、知识要点、同步练习和答案及解析四个板块构成。在注重 三基 、 五性 、 三特定 四贴近 的基础上，力求创新，充分体现专业特色、满足专业需求，以实现职业教育的目标要求的： 专业与岗位、专业内容与职业标准、教学与生产、学历与职业资格、职业教育与终身学习 的 五个对接 。
¥28.60定价：¥36.00 (7.95折)
本教材的基本结构由知识清单、难点解析、护考训练三部分组成。知识清单是将《外科护理》（第4版）教材中需要掌握的知识点总结提炼成一句话，让学习者有重点的复习；重点的词、句用黑体字加粗标出；部分知识点编成口诀速记来帮助学习者巧妙记忆。难点解析是将教材中未能详细阐明的内容或知识进行相关解释或分析，帮助学习者理解和记忆。护考训练包括练习题和参考答案两部分，练习题涵盖部分考试大纲考点，按照全国护士执业资格考试试卷各类题型比例进行命题，不仅注重外科护理 基本理论、基本知识和基本技能（三基） 能力的测试，还特别注重学生的人文素质和综合能力的培养。
¥31.00定价：¥39.00 (7.95折)
全国中等卫生职业教育规划教材《妇产科护理》（第4版）颁布的《职业教育专业简介（2022年）》《中等职业学校专业教学标准（试行）》，由来自全国不同院校的双师型护理教师与临床护理专家，在《妇产科护理》（第3版）的基础上修订完成。修订对部分章节及内容进行整合、更新及优化，使教材贴合临床，更具时代性和实用性。
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儿科护理（第3版） 9787030783967段慧琴科学出版社
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本教材内容以 必需、够用 为度，重点涉及正常人体各系统、器官和细胞的结构和生理功能的基本知识、基本理论和基本技能，重视知识的科学性、连贯性、启发性和适用性；坚持以学生为主体，力求符合中职学生的认知特点，本着适用的原则，适当降低知识的难度，设计的编排结构和编写风格，着力提升教材的创新性和可读性。总之，求精、求简、求新、求实是编写本教材所遵循的基本指导思想。
¥78.20定价：¥89.00 (8.79折)
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本教材特点：全书必设项目包括章二维码、学习目标、导入案例、案例分析、知识拓展、本章小结及思考与练习。学习目标在原有的知识目标掌握、熟悉、了解三个层次基础上添加了能力目标和素质目标；每章配有恰当的案例并给出案例分析；每章章后设置思考与练习，满足学生边学边练的学习需求；本教材纸质教材与数字内容通过章二维码链接，能激发学生学习兴趣，也可以方便学生利用碎片化时间学习。编写内容按照必需为准、够用为度、实用为先的原则，详略得当、简明扼要、重点突出、层次分明。本教材正文分为病原微生物学、免疫学及病理学三部分，其中病原微生物学部分在上版的基础上添加了一章 《病毒概述》。
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全国医药中等职业技术学校教材：中医学基础 石磊 编 化学工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书在继承中医学理论体系的内容和框架的基础上，大胆创新，采用新颖活泼的问答体例，语言表述浅显流畅易懂，提问顺序符合逻辑思维，以期能为中等职业学校教材编写做出有益尝试。全书内容包括绪论，中医学理论的哲学基础，认识正常人体，认识疾病，预防和治疗原则五部分，可供中等职业学校中医药专业教学使用，也可作为相关专业的参考和培训用书，同时也是中医学入门教育的优秀选择。
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护理学基础学习及实习指导 李晓松 主编 9787117105880 人民卫生出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是以2007年修订的全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲为依据，以全国中等卫生职业教育护理、助产专业核心课程《护理学基础》教材为蓝本，突出以能力为本位，以就业为导向，力求强化学生综合能力的一本配套使用的学习指导用书。 全书共分为两个部分。第一部分为学习指导，以单元授课效果反馈为主，主要目的是测试学生对知识的理解和记忆，及对实践技能掌握程度，共设计了4个内容：要点提示、单元测试、参考答案、题例解析。第二部分为实习指南，主要目的是加强学生动手能力的培养，引领学生自主性学习和评价，共设计4个内容：实习内容、实习要求、实习方法、实习评价。 本书的主要特色是将课堂教学单元达标与国家护士执业资格考试紧密联系在一起，将掌握知识、培养技能、提高就业能力贯穿学习的始终，使教育更贴近学生、贴近岗位
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护理伦理学 王晓宏 著 科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书认真汲取了《护理伦理学》（第1版）的精华，结合有关中职院校的教学经验，由多家卫生职业院校集体撰写，供全国中等卫生职业学校护理相关专业使用，包括护理伦理学的含义、发展和学习方法，以及理论基础、规范体系和基本原则。
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《职业教育与成人教育司推荐教材：护理概论（第3版）（中职）》是职业教育与成人教育司推荐教材及技能型紧缺人才培养培训教材之一，是根据有关中等职业学校护理教育改革的要求编写的。全书共八章，内容覆盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。本教材语言生动，版式新颖，非常适合中职院校护理、助产等相关医学专业教学使用。
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