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《高等数学解题指南》可作为综合大学、理工科大学、高等师范学校理工医农各专业大学生学习高等数学的学习辅导书，也可供成人教育、自学考试的学生阅读，对青年教师及报考研究生的大学生来说，《高等数学解题指南》也是较好的教学参考书和考研复习用书。
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课程评价的理论、方法与实践 一本具有理论基础和实践操作意义的图书。不仅构建的课程评价理论模型，而且进行了具体操作化，对广大教师开展课程评价提供了理论、方法与实践的指导。
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾，对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次，从混合方法论的视角出发，对课程评价的方法进行系统梳理。在此基础上，结合我国课程实际，从可测量的视角出发，建构起具有中国特色的课程评价模型。*后，以小学数学学科为例，将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化，实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索，并进行相应的跨文化比较，为我国课程评价提供了一个新的视角。
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新编线性代数 本书理论系统、举例丰富、讲解透彻、难度适宜、好教易，是普通高等院校工科类、理科类（非数学专业）、经济管理类有关专业“线性代数”课程的一本好教材！
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徐新亚、陈学华主编的这本《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详解》共分7章，各章节的名称和顺序都是按照《大学文科数学（第3版）》的结构顺序编排的，以方便学生学习时对照参考。每一章的内容主要由三部分组成：一、考试内容和要求；二、典型例题选讲；三、课后习题解答；四、测验题。书末还附有测验题的参考答案。
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李永琪主编的《高等数学(专升本浙江省高等教育重点建设教材)》根据*有关高等学校高等数学课程的教学基本要求编写，列入浙江省高校重点教材建设项目资助。主要内容有：一元函数微积分回目，微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷极数。本教材每章节都有习题，书后附有参考答案。
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高等数学（第3版）学校辅导与习题全解—面向21世纪高职高专规划教材
程红萍主编的《高等数学 第3版 学习辅导与习题全解》根据*高等院校教学指导委员会审订的“高职高专数学教学基本要求”，按程红萍主编的《高等数学》(第3版)的章节顺序编排，与教学需求保持同步。全书共分十章，每章包括内容提要、教学要求、问题答疑、典型例题、习题全解等栏目。首先，为了引导学生认真阅读教材，深刻理解、牢固掌握基本概念、基本理论和基本算法，每章列出了内容提要和教学要求，学生可以根据教学要求和自己的实际情况，确定自己的难点与学习重点，及时复习、答疑；其次，针对学生常见的疑问与错误，每章都编写了问题答疑和典型例题，帮助读者解决学习中的疑难问题。*后，习题全解则是真正从学习者的角度出发，给出解题的每一个过程、步骤和答案。全书体系完整，层次清晰，深入浅出，便于读者自学。
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全国高等学校土木工程学科专业指导委员会按照*高教司及住房和城乡建设部人事司的有关要求，在2007年年初启动了《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的研制工作。专业指导委员会首先组织委员和专家对“土木工程专业办学状况及社会对专业人才需求”进行了详尽的调研，并对“应用型土木工程专业标准”和“高等教育土木工程专业不同类型专业人才培养目标”进行了专项研究，以此研究工作为基础，专业指导委员会选派何若全等组建专业规范编制研究小组。专业规范的草本经过十几轮研讨和征求意见，由土木工程学科专业指导委员会审定，并经住房和城乡建设部人事司、高等学校土建学科数学指导委员会组织的专家评审通过。 工科指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式，是国家对本科教学质量的**要求；专业规范主要规定本科学生应该
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