掌控系列书6册 掌控谈话+掌控格局+掌控情绪+掌控人生+掌控习惯+掌控时间 共六册 掌握人生关键时刻自我管理
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49天成为小学霸 刘嘉森著 孩子从厌学变爱学高效培养孩子学习力抗压力快乐学习解决厌学问题书籍育儿书籍非拼音版
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河北省教育学会“十二五”科研规划重点课题·抽象思维能力强化训练：全思维作文樊家玮 著河北人民出版社97 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全思维作文的教学理念是运用多种思维方法，敢于突破思维定势，大胆求异，拥有自己的独特价值观及独立的审美判断，并提供知识工具、思维技巧。同时成功引入思维导图这一学习工具，激发孩子的创新思维、创造力。使写出的作文内容丰富，条理清楚，主题明确，感染力强，从而提高孩子的认识能力，思维能力。也可以简单地说，全思维作文的根本目的是培养孩子的作文能力，这些能力包括对事物的观察、想象、联想以及语言表达能力。从根本上彻底解决中小学生的作文障碍，帮助更多的孩子克服心理困惑，用心热爱作文，热爱生活。
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创造性心理学恩田彰、陆祖昆 著河北人民出版社9787202026359 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《创造性心理学》第一部“创造性的特点”第二部“创造性教育的探索”译自日本恩田彰著《创造工作性开放的研究》第三部“创造的方法”第四部“创造性的面面观”译自日本创造学会编《创造的理论和方法》这四部分的内容彼此衔接、互相补充、葱不同的侧面设计了创造性心理学的基本问题和创造方法，特别着重于实际应用方面。译者的意图是通过此书向我国读者介绍一些有关创造性的知识，在翻译过程中有些章节做了一些删节。
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河北省教育学会“十二五”科研规划重点课题·抽象思维能力强化训练：全思维作文【售后无忧】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
全思维作文的教学理念是运用多种思维方法，敢于突破思维定势，大胆求异，拥有自己的独值观及独立的审美判断，并提供知识工具、思维技巧。同时成功引入思维导图这一学习工具，激发孩子的创新思维、创造力。使写出的作文内容丰富，条理清楚，主题明确，感染力强，从而提高孩子的认识能力，思维能力。也可以简单地说，全思维作文的根本目的是培养孩子的作文能力，这些能力包括对事物的观察、想象、联想以及语言表达能力。从根本上彻底解决中小学生的作文障碍，帮助更多的孩子克服心理困惑，用心热爱作文，热爱生活。
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全套4册 49天成为小学霸刘嘉森著+孩子为你自己读书正版高效学习的10个习惯方法小学学习法正面管教育儿书籍教育孩子的书非
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