创新理论导论李士中国科学技术大学出版社9787312025716
《增强自主创新能力系列读本》这套丛书以广大干部群众为主要读者对象,以人们最直接、最普遍、最迫切需要了解的问题为出发点,从大处着眼,从小处着手,密切结合人们日常工作的实际,使读者了解创新学习、思维、方法和案例。这对于广大干部群众特别是青少年,掌握创新思维和方法,提高创新能力,激发创新热情,树立创新精神,培养创新智慧,都具有一定的意义。
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创新工程师指南:发明创造与成功之路刘二中 著中国科学技术大学出版社9787312017902 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《创新工程师指南:发明创造与成功之路》为工程师从事技术创新工作的指南。 《创新工程师指南:发明创造与成功之路》从工程师技术创新工作的实际需要出发,通过大量生动的例证,系统地论述和说明了创新心理活动规律,创新工程师应具备的心理素质.发明创造的规律、方法、技巧,以及文献和互联网利用等重要相关问题:同时,系统全面地阐述了利用包括专利、著作权、商标、防止不正当竞争等知识产权法律法规有效保护创新成果的方法,并论述了相应的企业创新战略。 为方便读者,书后附有《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国专利法实施细则》。 《创新工程师指南:发明创造与成功之路》兼具科学性、理论性、实用性和趣味性,可供工程师和其他工程技术人员、科研人员、理工科大学生、研究生以及广大发明创造爱好者参阅。
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《创新工程师指南 发明创造与成功之路》为工程师从事技术创新工作的指南。《创新工程师指南 发明创造与成功之路》从工程师技术创新工作的实际需要出发,通过大量生动的例证,系统地论述和说明了创新心理活动规律,创新工程师应具备的心理素质.发明创造的规律、方法、技巧,以及文献和互联网利用等重要相关问题 同时,系统全面地阐述了利用包括专利、著作权、商标、防止不正当竞争等知识产权法律法规有效保护创新成果的方法,并论述了相应的企业创新战略。为方便读者,书后附有《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国专利法实施细则》。《创新工程师指南 发明创造与成功之路》兼具科学性、理论性、实用性和趣味性,可供工程师和其他工程技术人员、科研人员、理工科大学生、研究生以及广大发明创造爱好者参阅。
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中科大 数林外传系列 集合 初高中数学思维训练 789年级中学奥数思维培优训练 中国科学技术大学出版社
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中科大 数林外传系列 周期数列 第2版 跟大学名师学中学数学 初高中数学思维训练 789年级中学奥数思维培优训练
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数林外传系列丛书全套54册跟大学名师学中学数学奥数思维训练 张景中常庚哲单墫苏淳冯跃峰 同中学生谈博弈中国科学技术大学出
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增强自主创新能力系列读本:创新理论导论 李士 著 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《创新理论导论》以宽广的理论视角与深刻的哲理高度,深入而系统地探讨了一般创新的基本理论问题。它从本质论、系统论、过程论、环境论、价值论五个基本方面,首次比较全面地论述了一般创新研究的核心主题,分别包括创新究竟是什么、创新发生在哪里、创新是怎样实现的、创新如何被促进以及创新结果的评价等内容。它既深入揭示创新这一核心概念的丰富而深刻的内涵,又侧重于探讨现实意义上创新的一般机制与目标;同时,也从理论上重点研究了诸如技术创新、国家创新系统等实际层面的运行原理。
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创新学习 李士、甘华鸣 编 中国科学技术大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书涉及创新学习的各个层次和各个方面,包括记忆:识记(精制、组织)、保持、再现(再认、回忆),阅读:精读、做精读笔记、略读、找读,听讲:聆听、做聆听笔记、粗听,课程学习:预习、课堂学习、复习、练习、考试,以及按计划管理时间、激发学习兴趣、培养积极心态、保证身体健康、保证物质环境,并按照学习方法的内在逻辑安排全书的结构,突出学习方法的系统性。 本书的内容是以心理学(特别是认知心理学和学习心理学)、脑科学、人工智能、教育学、事理学为准绳,以实验数据、凋查资料和统计分析结果为依据,书中的实用方法切实可行,适用于各种人群学习各种知识。 本书阐述深入浅出,实例丰富多彩,文字通俗易懂,图表一目了然。每一个独立的学习活动的方法都精心地用图和表表现出来,这些图表既可以当做相应章节的导读,又可
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"增强自主创新能力系列读本,创新理论导论" 李士 徐治立等著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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增强自主创新能力系列读本:创新理论导论李士 著中国科学技术大学出版社9787312025716 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《创新理论导论》以宽广的理论视角与深刻的哲理高度,深入而系统地探讨了一般创新的基本理论问题。它从本质论、系统论、过程论、环境论、价值论五个基本方面,首次比较全面地论述了一般创新研究的核心主题,分别包括创新究竟是什么、创新发生在哪里、创新是怎样实现的、创新如何被促进以及创新结果的评价等内容。它既深入揭示创新这一核心概念的丰富而深刻的内涵,又侧重于探讨现实意义上创新的一般机制与目标;同时,也从理论上重点研究了诸如技术创新、国家创新系统等实际层面的运行原理。
¥22.80定价:¥107.90 (2.12折)
创新理论导论李士中国科学技术大学出版社9787312025716
《增强自主创新能力系列读本》这套丛书以广大干部群众为主要读者对象,以人们最直接、最普遍、最迫切需要了解的问题为出发点,从大处着眼,从小处着手,密切结合人们日常工作的实际,使读者了解创新学习、思维、方法和案例。这对于广大干部群众特别是青少年,掌握创新思维和方法,提高创新能力,激发创新热情,树立创新精神,培养创新智慧,都具有一定的意义。
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¥19.90定价:¥110.80 (1.8折)
创新学习 李士、甘华鸣 编 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书涉及创新学习的各个层次和各个方面,包括记忆:识记(精制、组织)、保持、再现(再认、回忆),阅读:精读、做精读笔记、略读、找读,听讲:聆听、做聆听笔记、粗听,课程学习:预习、课堂学习、复习、练习、考试,以及按计划管理时间、激发学习兴趣、培养积极心态、保证身体健康、保证物质环境,并按照学习方法的内在逻辑安排全书的结构,突出学习方法的系统性。 本书的内容是以心理学(特别是认知心理学和学习心理学)、脑科学、人工智能、教育学、事理学为准绳,以实验数据、凋查资料和统计分析结果为依据,书中的实用方法切实可行,适用于各种人群学习各种知识。 本书阐述深入浅出,实例丰富多彩,文字通俗易懂,图表一目了然。每一个独立的学习活动的方法都精心地用图和表表现出来,这些图表既可以当做相应章节的导读,又可
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几何 盖尔范德中学生数学思维丛书学生数学思维训练思维逻辑训练 盖尔范德中学生数学思维丛书-几何
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¥14.10定价:¥72.30 (1.96折)
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¥980.00定价:¥1250 (7.84折)
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¥10.00定价:¥20.00 (5折)
《增强自主创新能力系列读本》这套丛书以广大干部群众为主要读者对象,以人们*直接、*普遍、*迫切需要了解的问题为出发点,从大处着眼,从小处着手,密切结合人们日常工作的实际,使读者了解创新学习、思维、方法和案例。这对于广大干部群众特别是青少年,掌握创新思维和方法,提高创新能力,激发创新热情,树立创新精神,培养创新智慧,都具有一定的意义。
¥32.10定价:¥38.00 (8.45折)
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