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开启智慧风暴的600道哈佛全脑训练题 楚丽萍 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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NLP 高级管理教程—创造个人影响力的技巧 〔英〕莫尔登著,北乔 译 经济管理【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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开启智慧风暴的600道哈佛全脑训练题 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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创造性思维学概论 胡珍生、刘奎林 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我们这本《创造性思维概论》写作的一个根本目的，就在于为努为培养钱学森所希望的那种“科技创新人才”做点力所能及的事。实践证明，一个科技创新人才的培养是多方面的，但是有一个谁都无回避的方法，就是培养创造力，而若培养创造力，没有一个创造性思维头脑是不行的。我想这本小册子应该能起到这个作用。 从《创造性思维概论》的内容来看，除了在总论中讲了思维科学的创新中的作用外，着重介绍了思维规律、思维方式和思维方法。培养创造此人才是项系统工程，在这里所给出的创造性思维内容也是系统工程，而且这一系统工程所介绍的内容、所阐述的观点是理论与实践相结合的，既力争在理论上讲明白，又在实践中行得通。 本书除了在总论中讲了思维科学在创新中的作用外，着重介绍了思维规律、思维方式和思维方法。培养创造此
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NLP高级管理教程 戴维?莫尔登【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《NLP高级管理教程》一书清晰地阐述了思维方式、语言结构、情感能量、动机、技能和策略是如何与创造变化的驱动力有机地融为一体的。作者揭开了神经语言程式之谜，阐明了与当前企业管理挑战有关的理论和原则，生动、准确地描述了从该领域的主要从业者那里汲取的实战技巧。 《NLP高级管理教程》不仅仅介绍了神经语言程式在日常企业管理中的应用技巧，它还对今天的组织所面对的更大挑战进行了思考。回答了诸如下面这样的一些重要问题： 如何从自己的团队里获得最有益的东西? 神经语言程式将如何帮助我们去激励人? 如何改变一种文化并让它保持活力? 神经语言程式将如何帮助我们的员工成为吏敢手承担义 务和责任的人? 神经语言程式将怎样有助于领导力的开发? 神经语言程式拥有如此丰富的资源，它对任何一个渴望把握成功并改变公司现状的人，都是一
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NLP 高级管理教程—创造个人影响力的技巧 正版图书,下单速发,可开发票
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NLP高级管理教程戴维?莫尔登经济管理出版社9787801625533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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团队创造力的发展机制研究 马璐,韦慧民,潘清泉 著 著作 管理学理论/MBA经管、励志 正版图书籍 经济管理出版社
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创新思维训练与创造力开发陈工孟 编经济管理出版社9787509644904 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
创业之路，创新当先；创新创业，青年当先。当前我国正处于创新创业的大好时机。切实在各级院校鼓励、启发、培养有奇思妙想的学生，引导他们将创新思维应用于实践，为社会和个人创造更加丰富的价值，是非常有意义也有必要的一件事。 我国传统的教育方法偏重知识理论灌输，这在一定程度上压抑了本应是思路极为活跃的年轻学生的创新能力与创造力。《创新思维训练与创造力开发》以活泼、现代的视觉表达形式，新颖、生动的国内外案例，清晰、实用的技巧方法，积极的语言和务实的态度，启迪学生的创新思维，并进一步指引学生将创新与实践结合起来。这在国内林林总总的教材中极其难能可贵的，也恰恰符合了创新思维与创造力的精神主旨。 《创新思维训练与创造力开发》共分为四大部分： 一、我们为什么要创新：介绍什么是创新以及创新思维
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创业之路，创新当先；创新创业，青年当先。当前我国正处于创新创业的大好时机。切实在各级院校鼓励、启发、培养有奇思妙想的学生，引导他们将创新思维应用于实践，为社会和个人创造更加丰富的价值，是非常有意义也有必要的一件事。 我国传统的教育方法偏重知识理论灌输，这在一定程度上压抑了本应是思路极为活跃的年轻学生的创新能力与创造力。《创新思维训练与创造力开发》以活泼、现代的视觉表达形式，新颖、生动的国内外案例，清晰、实用的技巧方法，积极的语言和务实的态度，启迪学生的创新思维，并进一步指引学生将创新与实践结合起来。这在国内林林总总的教材中极其难能可贵的，也恰恰符合了创新思维与创造力的精神主旨。 《创新思维训练与创造力开发》共分为四大部分： 一、我们为什么要创新：介绍什么是创新以及创新思维
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创业之路，创新当先；创新创业，青年当先。当前我国正处于创新创业的大好时机。切实在各级院校鼓励、启发、培养有奇思妙想的学生，引导他们将创新思维应用于实践，为社会和个人创造更加丰富的价值，是非常有意义也有必要的一件事。 我国传统的教育方法偏重知识理论灌输，这在一定程度上压抑了本应是思路极为活跃的年轻学生的创新能力与创造力。《创新思维训练与创造力开发》以活泼、现代的视觉表达形式，新颖、生动的国内外案例，清晰、实用的技巧方法，积极的语言和务实的态度，启迪学生的创新思维，并进一步指引学生将创新与实践结合起来。这在国内林林总总的教材中极其难能可贵的，也恰恰符合了创新思维与创造力的精神主旨。 《创新思维训练与创造力开发》共分为四大部分： 一、我们为什么要创新：介绍什么是创新以及创新思维
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