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臼槭屎嫌米鱁RP知识的系统培训或教学用书。作者多年的大学教学经验和撰写教材的娴熟技巧以及在ERP业界的知名度，使本书具有系统、规范、严谨、权威的特色。读者可以从www.askerp.com.cn网站上免费下载配合教学使用的PPT文稿。 ——“用友ERP系统丛书”总编推荐 经历数轮管理革新浪潮的冲刷，85%以上的国外企业都用ERP武装自身，ERP已经成为国外企业的商业管理利器，成为他们的商业桌面、生意方式和业务拓展的**平台。 对中国企业来讲，虽然在20多年的发展过程中不断进步，经历了建立在劳动力成本优势基础上的体制创新、建立在全球领先的装备现代基础上的规模化发展，但中国企业大多没有完成信息化建设，在日趋激烈的全球一体化市场竞争中，不仅无法满足外部客户持续增加的服务需求，而且也无法与自己周边的竞争对手抗衡，无法
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政治思想史的研究对象是：历史上各个阶级和政治集团对社会政治制度、国家政权组织以及各阶级相互关系所形成的观点和理论体系；各种不同政治思想流派之间的斗争、演变和更替的具体历史过程；各种不同政治思想对现实社会政治发展的影响和作用等等，本书对以上各项都做了详尽的阐述。
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审计是一门实用性很强的课程，也是一门离不开实践的技术，脱离实例来讲解审计课程，势必枯燥无味。但由于审计资料的保密性，许多具有我国审计特点的鲜活案例，很难编入教材，使许多审计教学工作者望而却步，这就造成现今高等院校审计案例教材的缺乏。即使有一些案例教材，所使用的审计案例，要么范围狭窄，要么年代久远，现实感差，在教学中难以营造“亲临现场”的氛围，也起不到“以点带面”、“一叶知秋”的作用。这也是众多学生不喜欢上审计课的原因之一。 正是考虑到编写符合时代要求的审计案例教材的迫切性和重要性，葛长银教授大胆尝试，将已解密的审计资料在保持其原貌的基础上，按照教学的特点和要求加以编制，形成了这本真正适合我国审计教学与培训需要的案例教材。 该书作为一本纯粹的审计案例教材，与其它审计案例
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管理信息系统——21世纪高等院校经济与管理核心课经典系列教材
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英语语言史：社会语言学研究——西方语言学原版影印系列丛书17
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p>为了全面地、系统地反映当代经济学的全貌及其进程，总结与挖掘当代经济学已有的和潜在的成果，展示当代经济学新的发展方向，我们决定出版“当代经济学系列丛书”。“当代经济学系列丛书”是大型的、高层次的、综合性的经济学术理论丛书。它包括四个子系列：（1）当代经济学文库；（2）当代经济学译库；（3）当代经济学教学参考书系；（4）当代经济学新知文丛。该丛书在学科领域方面，不仅着眼于各传统经济学科的新成果，更注重经济前沿学科、边缘学科和综合学科的新成就；在选题的采择上，广泛联系海内外学者，努力开掘学术功力深厚、思想新颖独到、作品水平拔尖的“高、新、尖”著作。“文库”力求达到中国经济学界当前的**水平；“译库”翻译当代经济学的名人名著；“教学参考书系”主要出版国外著名高等院校的通用教材；“新知文丛
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政策制定的艺术：现代行政部门中的工具、技术和过程—公共管理学经典教材原版影印丛书
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这是一本极受欢迎的新书，适用于MBA学员、研究生及高年级本科生的营销管理课程，还可作为企业及商业人士的培训教材和参考读物。本书不仅适合营销及相关领域的专业人士使用，也适合企业管理人员和一般读者使用。
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金融学（精编版）学习指导书——普通高等教育“十五”国家规划教材
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电子文件已经以其无可争议的生命力成为人类社会记录信息、传达信息、留存信息的重要工具。电子文件在办公领域和档案管理中，甚至整个社会生活中占据了一席之地，借信息技术的飞速发展和深入应用，它更有成为未来社会文件主导形态的潜力和趋势。本书理应向读者传播电子文件及其管理方面比较稳定的、成熟的知识，但是学识和研究之不足却使作者深感达到这一要求之难。
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《基础会计》教学指导用书——上海财经大学会计专业系列教材配套用书
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管理学——2006年北京市精品课程主干教材（新版链接为：http://product.dangdang.com/prod
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本书从战略性培训谈起。为什么呢？这是由于成功的培训与企业的经营目标和战略密切相关。在卓有成效的培训中，培训涉及的各个方面——包括培训目标、方法、效果评估甚至谁指挥培训——都是一与经营战略有关系的。
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如何将这门学科普及，达到社会资源的**配置的目的，在不同投资人、不同投资量、不同市场中，科学地使用这门技术，笔者思考了几种方法：一是原理化，这是本书的特点。二是案例化，本想配几个案例，但考虑行业差异很大，对初学者须有针对性的案例作参考，而这里难以提供较全面的针对性样本。对掌握本原理的专业人员，仅起一般参考作用。所以设想专门编写行业案例集解决这一问题。三是软件化。目前社会上已有一些较好的版本，本书根据多年的实践经验也为这方面提供了一个基本系统需求，在第十三章中已明确列出，以解决评估速度问题。目标是将原始数据采集完整、准确后，一次性在短时间得出评估结果。综上所述，*重要的还是要通过大量实践，掌握原理，在实际操作中就可以综合运用，举一反三了。
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