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工业设计理念与方法--现代设计学基础(工业设计系列规划教材)(第二版)
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古中国书籍插图之机构/科技史学术论丛 由对农书 、武备志、天公开物、农政全书等具插图机构古书介绍开始,提供一套独特的方法,用于解决古中国专书的插图机构与机器绘制不明确的问题,讲述复原设计方法
古中国有许多具有机械插图的专书,记载了各种巧妙的发明及生产的技术。这些古书的丰富资料对后人了解古代的工艺技术水平具有重要的研究与参考价值。然而,古书上的机构图画,常常会有不完整的文字叙述及模糊不清的图画等状况,有些图画只能约略反映机构的构造,而机构的运动传递过程却不明确,这使得读者很难借由古籍图画了解古代工艺技术的发展。 《古中国书籍插图之机构》提供一套独特的方法,用于解决古中国专书的插图机构与机器绘制不明确的问题。首先探讨古机构的历史背景与构造特性,并应用现代机构概念设计法与失传古机械复原设计法,系统化地合成出所有符合当代工艺技术水平的可行设计,其次以古中国弩( 标准弩与连发弩)、纺织机构( 缫车、纺车和织布机) 及许多手工业机构为例说明所提供方法的应用。此方法提供一个合理工具,
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本书编者以培养高素质、研究型创新人才为目的,在内容的编排上按照从机械认识、机械设计到机械研究创新的认识规律,由浅入深,由简单到综合,拓宽基础,联系实际,提炼要义,突出能力,着重培养学生工程实践能力和开拓与创新能力。 全书内容包括:平面连杆机构、齿轮传动、凸轮机构、蜗杆传动、带传动和链传动、联接、轴承、联轴器、离合器和制动器、机械的平衡与速度波动的调节等十五章。
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机械设计基础(全国普通高等学校机械类“十二五”规划系列教材)
本书根据高等院校人才培养目标、*制定的机械设计基础课程教学基本要求和**国家标准,并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成。本书作为面向21世纪机械学科新课程体系的一门技术基础课教材,在编写中力求具有如下特色。(1)针对机械工程学科新课程体系改革的需要和非机械类专业面广、学时少的特点,精选内容,突出机械设计的基本知识、基本理论和基本设计方法的基本教学内容,淡化公式推导,加强提出问题、分析问题和解决问题的能力的培养。(2)为配合卓越工程师教育培养计划,在教材内容上作了适当的调整。(3)通过简要介绍课程的性质、任务、内容等背景和适当介绍本学科的新知识、新成果及新发展,以激发学生的求知欲和学习兴趣。 (4)先介绍机械的总体设计,然后着重介绍组成机械的机构、零件及部件的设计,在*后一章,介绍
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制图的基本知识和技能,正投影法基础,立体的投影,组合体的构形与表达,机件常用的图样画法,标准件和常用件,零件图,装配图,计算机辅助绘图。 本习题集与《机械制图(非机械类专业)》教材配套使用,其内容编排与主教材完全一致。各章习题由浅入深,难度逐渐递增,便于根据不同要求灵活选用。主要内容包括:制图的基本知识和技能、正投影法基础、立体的投影、组合体的构形与表达、机件常用的图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图、计算机辅助绘图等习题。 读者对象: 本习题集可作为高等院校非机械类各专业制图课程的配套辅助教材使用,也可供其他院校相关专业的学生使用,亦可供有关工程技术人员及自学者参阅。 本习题集在内容编排上力求简洁明了、层次清晰、循序渐进、由易到难,便于教学和自学。精简
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由郭建斌编著的《机械制图》以实现“培养学生绘图和读图能力”为目标,在制图的基本理论和基本知识方面,特别注重叙述的条理和内容的深入浅出,使学生能正确绘制和阅读比较简单的机械图样。全书共分1l章,包括机械工程图学基础,投影基础,立体及其表面交线的投影,轴测图,组合体视图,形体常用的表达方法等。本书可以作为高职高专教育近机类、水利类、制药类各专业的基础教材。
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傅燕鸣主编的《机械设计 基础 课程设计教程》分为三篇及附录。**篇为机械设计课程设计指导(**~八章),以常见的减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法;第二篇为机械设计常用标准和规范(第九~十九章),介绍了课程设计常用的标准、规范和资料;第三篇为设计参考图例(第二十~二十一章),选编了多种典型结构图;附录给出了课程设计中常用文档及计算说明书示例。本书提供的机械设计常用标准和规范,均为较新且应用普遍的国家和行业标准。
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