
信息技术课程与教学 李艺 主编 中央广播电视大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我们都可以成为研究者 李玉平 编 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
有效的研究是实现教师专业成长的基本保证。围绕提高研究质量这一核心,LDC教师共同发展了60个研究策略。例如,如何建设研究组织,如何开发教学策略,如何营造研究文化,如何组织有效的分享等。
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走近哈佛课堂 康宁 广西师范大学出版社 9787563344543
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审辩式思维:创生激荡心灵的课堂【正版】 【正版图书,满额减,电子发票】
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
编辑
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新时代区域教研的改革探索——以顺德区实践为例 余逸 陈辉霞 任富华 广东高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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![多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍 [美]塞丽娜·帕里泽(Serena Pariser) 著;窦钰婷](images/model/guan/url_none.png)
多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍 [美]塞丽娜·帕里泽(Serena Pariser) 著;窦钰婷 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
一说到课堂管理,我们往往想到的是如何让学生保持安静,行为规范,按时完成作业。然而,为了让学生适应真实的社会环境,我们必须指导学生具备自主学习能力、团队合作精神,学会与他人沟通,倾听同学的观点和想法。课堂管理说到底是激发学生,而不是压抑学生。这就意味着我们必须转变观念,这也是本书的与众不同之处。 美国教育家塞丽娜?帕里泽结合自己在全球数十个国家亲身反复实践的课堂管理经验,总结出了六个方面的技巧和策略: 安排学期的前几周,你就成功了一半 与学生建立积极的关系,成为一名侦探型教师 通过课程设置和教学方法,创造性地改善课堂纪律 善于利用周围的人员资源辅助管理 给学生制造惊喜,刺激学生的情感需求,并对他们产生持续的情感影响 做好自我管理,保持身心健康以及工作—生活
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小学科学课堂学习与课例研究 朱家礼 安徽大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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好老师可以避免的20个课堂错误【正版】 【正版图书,达额减,电子发票】
这是每位教师都会犯的20个错误。《好老师可以避免的20个课堂错误》所提供的建议将帮助我们纠正、避免这些错误,掌控我们的课堂和我们自己。不管是新教师还是老教师,都可以从《好老师可以避免的20个课堂错误》中学到如何避免教学中常犯的这20个错误,包括——自以为学生早该知道、试图一切、滥用行政权利、缺乏跟家长的沟通合作、……等等等等。阅读《好老师可以避免的20个课堂错误》,你会感觉到你对课堂的掌控力得到了提高。你会感觉到被赋予了一种全新的力量。而有了这种力量,你就可以成为一名更受尊敬和更具效率的教师。请记住,你之所以选择了这个职业,最重要的就是因为你对孩子们的爱。
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小学合作分享教育主题活动设计 杨文娟 主编 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
如何培养孩子合作分享的意识,提高团队协作能力? 如何在学校开展以“合作分享”为主题的活动、训练? …… 本书很好地回答了上述问题。教育不仅仅是灌输给学生条条框框,而是向他们揭示人人都生活在彼此关联的意义空间中,让学生学会合作,学会分享,学会在自己的人生道路躬身力行。书中实践性强的主题活动方案,为一线教师带去更多开展活动的启发和设想。
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广东省中小学校长工作室丛书·创新课堂文化:“学做导合一”教学策略 文学荣 著;肖建彬、龚孝华 编 中国 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“学做导合一”教学策略是在师生平等、互动的背景下,以学生实践和师生交流为主要特征,融认知活动、行为养成和品质形成为一体,促进师生共同发展的高效课堂教学策略。
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运用积极心理学提高学生成绩:品格教育校本计划(积极心理学应用于教学实践的开山之作,入选“影响教师的100本书”)<优选包 全店支持开发票
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数智未来:生成式AI共创下的小学跨学科学习<优选包邮好书> 全店支持开发票
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杜郎口精彩有效课堂原创者说:我的管理方略崔其升东北师范大学出版社9787560271583 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
我们认为在先学后教的课堂里,阅读能力的培养是至关重要的,具有决定性的意义。学生的先学(预习)不仅要完成和解决各自处于现有发展区的内容和任务,并提出处于近发展区的问题,还要逐步地提高自己的阅读能力和思考能力。为了培养学生的阅读能力和思考能力,我们认为,应尽量让学生在先学(预习)时进行“裸读”,即学生直接面向教科书文本进行阅读,可以借助工具书(字典)但不要依赖教参或教辅,现在学生手头有不少教辅,学生在先学(预习)时直接查看教辅,走了捷径,一下子把书都看懂了。这是以教辅代替教师对学生进行讲授和灌输,它的危害性是很大的。第一,不能真正培养学生的阅读能力和思考能力。学生读书只是向课本和教辅查找答案,没有思考的读书不是真正意义上的阅读,读书代替思考,导致读书和思考都浅尝辄止。第二,容易造成“假知
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素材型班会课王家文、郭跃辉 著世界图书出版公司9787510067990 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《素材型班会课》作者是有多年班主任工作经验的老师,积累了丰富的班会工作经验,《素材型班会课》是他的工作总结。《素材型班会课》分实践篇和理论篇。实践篇所选取的素材经历了作者的阅读、观看、筛选,来自于生活、新闻事件、阅读素材以及影视材料,作者以此作为班会的素材,帖近学生生活,真实、丰富、励志。作者将自己的思考与学生的现实结合,加以分析和点评,对于学生的心灵成长、素质教育有着很好的教育意义。理论篇是作者对于素材型班会的总结与思考。
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破解优质教学的课堂管理之谜史密斯(Rick Smith) 著;郑丹丹 译中国轻工业出版社9787501977963 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
出色的课堂管理不但是实现优质教学所需要的一个重要条件,其实也是优质教学本身的一个构成要素。无论是新教师还是老教师都可能被课堂管理问题所困扰,《破解优质教学的课堂管理之谜》就针对新老教师会遇到的课堂管理问题进行了比较系统的剖析。
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新教师最需要什么诸葛彪、戴正 编南京大学出版社9787305088445 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教育是一件大有可为之事,是一件很有意义之大事。教育,真的不能简单。同时,教育,也真的可以简单。教师只有把教育中每一件简单的小事做到不简单,教育真的就会变得简单,而且变得格外有意义。《新教师需要什么》一书研究深刻、编写细致,涉及新教师教育教学的方方面面,也真的不简单,颇具广泛指导意义。
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我们要建设怎样的课堂 高钧 著 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书选择了我国20所中学翻转课堂案例,这些中学遍布天南海北,水平不一、层次各异,但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌,甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程,写成鲜活生动的故事,以真实而丰富的细节,全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合,记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下,如何努力追寻那*原初的教育理想、学习梦想,记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集,全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法,有很强的可读性。
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思想改变课堂 唐彩斌 著 上海教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《思想改变课堂(第2版)》主要内容包括:序一:张天孝朱乐平、序二:吴正宪、自序:唐彩斌、专家访谈篇、理论研究篇等。10位数学专家访谈,10篇原创文章再读,10个经典课例重现,10年一线教学求索。
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![万千教育:避免课堂失误的44招 [美]奥林奇 著;赵悦 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
万千教育:避免课堂失误的44招 [美]奥林奇 著;赵悦 译 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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评课录:汪潮教授评点语文课 团购电话:4001066666转6
这是一本很有启发性的语文教学指导书。 汪潮教授根据每节课的进展,破解教学智慧,指点授课迷津,使读者可以感受听课乐趣,亦会反思自己的教学思维方式。本书可为一线教师提供一些灵感,帮助一线教师改进教学质量 ,提升专业素养,更好地从事教学工作。
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合理有据的教师评价-课堂评估衡量学生进步 正版图书,下单速发,可开发票
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![万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策[美]罗森布卢姆-洛登(Rosenblum-Lowden R中国轻工](images/model/guan/url_none.png)
万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策[美]罗森布卢姆-洛登(Rosenblum-Lowden R中国轻工 【正版原版旧图书,保证质量,电子发票,支持7天无理由退换!】
《万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策略》是在美国畅销十余年的中小学教师培训教材。许多美国学校为全体教职工购买此书,一些学区还为此书专门成立读书会。它被引入中国之后,也受到了广大教师的欢迎和好评。 第一作者从教近30年,且有丰富的教师培训经验。她精心挑选的307个策略几乎涉及了课堂管理和班级管理的所有方面。这些策略对于新老教师开展教学具有很好的指导和借鉴作用,对于师范生学习和掌握教学技巧也十分有益。创造性地运用这些策略,将使教学工作变得轻松、愉悦、高效! 《万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策略》采用幽默诙谐的语言,结合真实的例子来阐述每一个策略,使读者在阅读过程中始终有一种酣畅淋漓的快乐感受。
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本书是课堂观察的著作,书中提供了的课堂观察理论和翔实的课堂观察实践指导。各种类型的课堂观察单手把手教会您如何开展有效的课堂观察。
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与前面的几版相比较而言,本书第十版的构思设计,更加注重为一线教师、师范生、校长和教学督导有效观察课堂的方方面面助一臂之力。该版本的目标在于,通过描绘课堂观察研究富有说服力和感染力的深刻见解,使教师理解和改进课堂学习。课堂研究是从构建有用的课堂教学实践活动这个角度来展示其魅力、诠释其意义的,有用的课堂教学实践活动的实质在于能够增强学生学习动力和社会发展。
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小学教师课堂管理 卡洛琳·M.埃弗森 重庆大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![备课指南 [德]迈尔 著;夏利群 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
备课指南 [德]迈尔 著;夏利群 译 华东师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
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![自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译 中国轻工业出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
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行进在上海数学课程改革路上 邱万作 上海教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
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特色课程8问 邢至晖,韩立芬 著 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程8问》主要围绕以下几个问题展开研究:特色课程是什么?特色课程有哪些类型?为什么要开发特色课程?特色课程与办学特色有关系吗?特色课程资源从哪里来?怎样开发特色课程?怎样实施特色课程?特色课程需要考试吗?特色课程需要特色教师吗?谁有资格开发特色课程?学生喜欢怎样的特色课程?特色课程如何回应学生的需求?特色课程可以共享吗?特色课程共享需要哪些条件?特色课程需要哪些保障条件?没钱可以开发特色课程吗?
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课程开发:实践指南【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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王崧舟教学思想与经典课堂 中华语文名师 新课堂 新设计丛书 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此,我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计,都凝聚着名师的智慧和汗水,体现他们对的深刻理解和独特践行,值得广大教师学习的和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”,就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库,叫人目不暇接、流连忘返。每本书的多数内容是实用的,读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术,也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现的精神,所以说它具有很强的实用性 这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求,通过“名师谈”或“名师教学思想”了解名师对的独特解读,通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的,所有这些都是本书的独特设计,它让读者更加全
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玩出来的数学思维-任勇品玩数学108例 寻找中国好课堂丛书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用书 教师教 初中数学教师用书
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学生行为管理--教师应用指南 〔美〕泽波利 著,关丹丹 等译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书针对学校中常见的行为问题,如破坏行为,不服从、冲动、注意力缺失、多动、攻击性行为、发脾气、刻板行为等等,帮助教师找到行之有效的管理方法和手段。书中没有大篇理论,而是以具体实例为基础,为教师提供操作性强、可行性强的教育指导。
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课程是鲜活的:“大视野课程”的旨趣与活性(特色课程建设丛书) (学科课程群建设方案,初中案例)
学科课程群建设方案,初中案例
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课程与教学基本理论研究系列:课堂传授的逻辑顾云虎 著北京师范大学出版社9787303170883 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书集中围绕课堂传授问题展开历史与理论的分析,分析了课堂传授的内在逻辑结构,探讨了课堂传授的目标、层次、途径及方法的适切性,并从审美与伦理的角度重新分析了课堂教学的逻辑建构。
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![活跃课堂思维的教学策略 龙玫 著;[澳]Eric Frangenheim 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
活跃课堂思维的教学策略 龙玫 著;[澳]Eric Frangenheim 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
思维能够“看得见”吗? 思维有规则可以遵循吗? 思维可以教吗? 读完本书,你会发现,答案是肯定的。思维可以有形化,也有规律甚至步骤可以遵循,是可以“教授”、可以“学会”的。 从教学理念到操作策略再到实践反馈,作者完整地向我们呈现了“构建思考的课堂”的全过程,并提供了灵活多样的思维策略。对教师来说,从一篇课文、一节课的教学,到日常时间安排、职业发展,都可以借助这些思维策略;对学生而言,它们能够提升学生的自我信念,带领他们走上“成功的螺旋”,并学会更好地与他人合作,在面对人生选择时,思考得更周密、更有远见。
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于永正课堂教学实录I(阅读教学卷) 9787504182074 教育科学出版社
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(社版书)守护教育的本真 9787562163244 西南师范大学出版社
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正版书籍 行知工程 情意课堂展现母语之美 吴建英 著 江苏教育出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 大夏书系 听窦桂梅老师讲新课 窦桂梅 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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教育走向生本 生本教育体系的价值观 伦理观和行为观 生本教育体系的哲学基础 中小学教师培训教材 郭思乐 著 人民教育出版
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![一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著;张晨 译 现代出版社](images/model/guan/url_none.png)
一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著;张晨 译 现代出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥》介绍了委拉斯贵支的《宫娥》藏于马德里的普拉多博物馆,是史上*著名的绘画作品之一。它诞生于1656年的西班牙首都,作品描绘了哈布斯堡王朝的玛格丽特?特瑞萨公主,以及她的仆人,包括正在作画的委拉斯贵支本人。 但这是否就是这件作品的主题呢?对这幅画背后丰富历史资料的探究,和对画面中各个人物的细致考察,使我们能够得以分析并从某种程度上解决这些谜团――无论从作品的构思上还是含义上――而这一切,自这幅画诞生,就始终萦绕在这幅欧洲巴洛克时代杰作的周围。
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小班化教育系列丛书:小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 编 四川大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
关于小班化教育的实施和研究,我们已经进行了八年的实践和探索。八年来,我们不断学习小班化教育的先进理念,借鉴上海小班化教育的经验,大胆尝试,全方位进行研究,研究内容涉及小班化教育课堂教学、小班化教育评价方式、小班化教育班集体建设、小班化教育校本课程等方面。在学校“十五”省级课题“小班化教育环境下小学生个性发展研究”的引领下,站在如何有效促进学生发展的角度,教师们积极探索,做了许多创造性的工作,并在探索的过程中不断进行理性思考,不断总结和提炼,逐步形成了我们对小班化教育的认识,以及实施小班化教育的具体操作策略。在此基础上,我们进一步从小班化教育的外显特征与内涵发展等方面进行梳理与总结,形成了一系列成果。 《小班化教育课堂教学》所呈现的主要是小班化教育课堂教学,其中有教师们
¥79.75定价:¥247.50 (3.23折)

课堂,与美最近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革(课堂教学新样态丛书) (基于学科核心素养的学科建设,构建1+X学科课程群,课堂教学设计,在教学改革中落实核心素养,小学案例)
基于学科核心素养的学科建设,构建1 X学科课程群,课堂教学设计,在教学改革中落实核心素养,小学案例。 1、《课堂,与美近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革》着重于学科核心素养的课堂教学变革,提供特色的个性化教育模型,满足新一代孩子德育与美育共同发展的培养要求。 2、《课堂,与美近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革》展示了如何打造丰富多彩的课堂和如何丰富课堂教学内容,帮助教师们能够结合实际发挥自己的智慧来多途径地开发和利用课程资源。 3、《课堂,与美近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革》以优秀的学校教学改革经验,帮助各学校按照孩子的成长和人心的自然发展进行蕴含前瞻性的教学与教育。
¥26.60定价:¥38.00 (7折)
![教会学生阅读:方法篇 [美]沃恩、[美]汤普森 著;顿祖纯 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
教会学生阅读:方法篇 [美]沃恩、[美]汤普森 著;顿祖纯 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书旨在向教师们展示我们从科学的阅读研究中得出的认识,使他们明白如何最大程度地利用这项研究成果去有效地指导学生的早期阅读。书中设计了许多促进学生提高阅读能力的课堂活动和基于实证研究以及在实际课堂中获得成功的实践。其内容对所有的学生都有帮助,无论是有任何特殊问题或需要的学生,诸如存在诵读困难、基本技能不扎实等问题的学生,还是那些仅仅渴求额外的指导以成为成功读者的学生。 谁能从科学的阅读方法中受益?答案是每一个人!最近一份美国国家教育进展评估(NAEP)报告显示,美国四年级学生中有多达38%的学生不能较理想地阅读并理解一本简单的儿童读物(2003)。如果没有以科学为基础的阅读方法,存在着阅读或语言困难、注意力或学习问题的学生就会出现与阅读相关的阅读障碍症,限制其英语水平甚至有掉队的危险。 只要
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西方美术大师原作·毕沙罗【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
1.海量名作集中展示,系统记录数百年来绘画的发展与变化。2.西方美术大师佳作高清摄影,真实再现绘画大师无与伦比的艺术魅力。
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