
从首都师大附中到北大清华 沈杰 主编 编 中国言实出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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自然学习设计:面向不同学习风格者差异施教伯尼斯·麦卡锡丹尼斯·麦卡锡(Dennis McCarth)福建教育出版社 正版图书,下单速发,可开发票
本书总结了自然学习模式的研究和理念,并为教师提供了一些具体建议。这一模式聚集学习循环圈的本质及学习者在不同学习阶段的互动性质,反映了现代教学设计与意义学习理论中所强调的精髓,比如外化与内化的统一,用心想与做中学的统一,形象思维与概念抽象的统一,教师帮助与学生主动的统一,学习过程与教学指导的统一,线性左脑与圆周右脑的统一等。在当前教改的大背景下,本书的理念和模式可供中小学教师参考借鉴。
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学生喜欢的作业:小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践 正版图书,下单速发,可开发票
如何设计出让学生喜欢的“有效作业”一直是小学语言类学科老师关注的对象。该书主编余祯利用2010年入选上海市影子校长项目赴美国加州进行两个月学习的机会,实地调研了当地多个学校,对美国加州小学语言类学科的课程标准、小学语言类学科作业设计的目的与现状,包括作业设计的特点、作业量等都做了仔细的分析研究。通过这次考察学习,作者对学生作业有了新的认识,即:课内外结合,校内外联系,各学科贯通。回国后,作者即以自己所在的黄浦区蓬莱路第二小学为试验点,带领教师积极开展学生“有效作业”的科学研究,鼓励教师在作业中有新意,模糊学科的界限,关注学生的兴趣和综合发展。“公共汽车教室”、“我是小镇长”、“迪士尼乐园”等不同主题的设计,使作业变得轻松好玩,作业不再是学生的负担。该书通过一个个生动的例子,图文并
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单元学习任务链 深度学习的内在意蕴与创新实践 张亚萍 主编 编 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
学习任务链,让课堂走向深度。本书聚焦核心素养,梳理单元任务序列链。倡导从学科核心素养、教材主线和主题的必要性三个方面进行教材分析,确定研究主题,整理课程标准要求,把握学习内容,激活各年级单元学习任务,明确任务序列进阶要求,编撰单元学习任务序列手册。本书明确核心问题,设计学习任务链结构。基于学情分析,梳理单元学习目标、课的学习目标、课时学习目标,明确核心问题,设计“单元—课—课时”学习任务链,任务之间由浅入深,由表及里,层层深入,形成学习任务链结构。本书嵌入评价任务,体现学习活动进阶思维。在课堂学习中围绕核心问题的解决,实时掌握学生学习效果,及时嵌入评价任务,调整挑战性学习任务,体现学习过程的进阶。
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《教育信息化与教师发展》共分10章。第1章介绍了教育信息化进程中的新课程改革和对教师素质的新要求,是全书的写作背景。第2章讨论了教育信息化背景下教师化与教师发展的基本概念和理论,是《教育信息化与教师发展》写作的逻辑起点。第3章探讨了教师信息技术素养结构与培养问题,这是所有教师的修养。第4章较系统地介绍了信息化教学设计、信息技术与课程整合和教学评价,这是信息化环境下教师的核心技能。第5章介绍了教师参与教育研究的方法和过程,这是成为研究型、专家型教师的必由之路。第6章讨论了信息技术环境下教师的道德修养和依法治教问题,这是教师职业化不可缺少的重要内容。第7章探讨了信息化环境下的教师心理健康问题及心理调适的基本方法,这是改善教师心理环境、提高教师生存质量的必要内容。第8、9章分别研究了教师职前和
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基于积极心理学范式的职业院校课程思政实践研究 李泽虹,刘勇 著 著 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
当今时代,教育的内涵与外延不断拓展,但其核心目标始终聚焦培养全面发展的人才。职业院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地,肩负着为社会输送既具备专业技能又具备良好思想道德素养的复合型人才的重任。而积极心理学与思政教育的融合,为这一目标的实现提供了全新的视角与路径。本书正是基于这样的时代背景与教育需求,深入探讨在职业院校的课程思政实践中有效融入积极心理学的理念与方法,以期为职业院校的教育教学改革与发展提供有益的参考与借鉴。积极心理学的研究范围广泛,涵盖了积极情绪、积极品质、积极关系、积极投入以及积极的生活与工作等多个领域,其核心理念与职业院校课程思政的目标高度契合,将积极心理学的理念与方法融入职业院校的课程思政实践,可以为课程思政实践提供丰富的理论资源与实践指导,有助于创新思
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地方高校创业教育理论与实践研究 刘国存 著 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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澳大利亚学校亚洲素养教育研究 刘奕涛 著 著 广东高等教育出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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互动 共享 创新——学校教研组建设的新探索 正版图书,下单速发,可开发票
教师学习活动的动因及其延续,源于基于问题解决的自我导向与调控,教师学习的方式,遵循扎根于课堂临床经验基础上与理性思辨的实质性互动:教师的学习有赖于个体融入群体中的多向互助。根据教师学习的基本特征,有必要对学校的教研组建设不断地作系统而深入的思考,在此基础上,从若干关键环节入手展开新的探索。事实说明,作为我国特有的学校中基本教师研修组织,学校教研组建设将是一个恒久而常新的研究与探索命题。
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高职教育改革热点问题研究 浙江大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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中国教研员胜任力研究——基于理论关系和水平模型 新华正版 团购优惠请咨询客服
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教育叙事写作宝典;教师专业成长读本
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高校体育训练创新理论与实践研究 中国纺织出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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教育工学 教育理论向实践转化的理论探索刘庆昌福建教育出版社(正版旧书)9787533471781 【正版原版旧图书,保证质量,电子发票,支持7天无理由退换!】
本书系统严密地阐述了“教育工学”的内涵和理论基础,对教育理论转化为现实的可能和路径做了理据充分的论述,其所提出的主要论点是教育学领域的一项重要创新。
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地质类专业课程思政教学指南 同济大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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俄罗斯学研究成果外译 第六卷(汉俄对照) 黑龙江大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具<优选包邮好书>
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比较教育丛书:比较教学论 吴文侃 编 人民教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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做一个成长型教师 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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如何当好教研组长:中小学教研组长专业素养与行动(万千教育) 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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【正版】历史教学与立德树人培养研究 禚昌才 著 著 可开发票,支持7天无理由退换货
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【正版】从教师到教师-影响力的日常教学策略安奈特·布鲁肖中国青年出版社9787515312378 可开发票,支持7天无理由退换货
¥20.30定价:¥33.80 (6.01折)

科学逻辑与方法论视域下的博弈实验研究 刘晓丽 著F 全新正版,可开发票
¥58.70定价:¥88.00 (6.68折)

学科教育学陶本一 著人民教育出版社9787107147739 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学科教育学》的主要目的是创立一个学科教育学理论体系。绪论部分论述了建立一个学科教育学理论体系的必要性、合理性;第一、二、三、四、五、六章分别阐述学科教育学理论体系的六个层面:人材规格;学科课程;学科学习;学科教学;现代教育技术与学科教育;学科教育评估。笔者的思路是:学校教育包括两大部分,一是集中性、整体性、显性的学科教育,一是弥散性、在一定意义上说是隐性的非学科教育,其中学科教育是迄今为止得到人们充分关注的部分(人们很少意识到学校教育中学科教育与非学科教育的分野,较少关注弥散性的、渗透面极广的非学科教育,然而,这并不是说非学科教育不重要);学科教育的基本目的在于实现人材规格,因此以“人材规格”为第一章;学科体系的实质乃是知识(指广义上的知识)体系,学科教育的过程从本质上可
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道德学习与道德教育戚万学 著山东教育出版社9787532854592 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书通过对道德学习、发展问题进行深入、系统的分析与阐释,建构一种新的合理的道德学习观,在此基础上,阐发其教育意义。其原因是一方面,丰富和发展现有的道德教育理论,推动道德教育研究的转向;另一方面,为当前正在进行的道德教育改革提供了必要的理论依据,在一定程度上推动道德教育的实践和改革。
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社会学习--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论与实践 (美)安·S.爱泼斯坦|总主编:霍力岩|译者:霍力岩// 正规电子发票 多仓就近发货
¥34.00定价:¥42.00 (8.1折)

¥42.60定价:¥78.00 (5.47折)
![儿童早期的科学经验-一种认知与情感整合的方式[美]哈兰(JeanD.Harlan)、[美]瑞夫金(MaryS.Rivki](images/model/guan/url_none.png)
儿童早期的科学经验-一种认知与情感整合的方式[美]哈兰(JeanD.Harlan)、[美]瑞夫金(MaryS.Rivki 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本套译丛共有五本:《儿童像科学家一样》《建构儿童的科学》《儿童早期的科学经验》《科学的探索者》《新小学科学教育》。具体而言,本套译丛具有如下特点: 注重提供对科学和科学本质的诠释,力图帮助教师进一步理解科学的内涵,在科学教育的实践中更好地把握科学的本质,以改善科学教育实践。 关注儿童的科学学习过程与规律,如儿童怎样认知世界,怎样体验世界,怎样提出问题,怎样生成概念,怎样在探究过程中建构知识等。 注重以儿童的科学概念和科学经验为基础,构建适宜儿童发展的一系列的由易到难、从简到繁、层层深入的科学活动。 立足于科学教育的实践需求,将科学教育新理念与有效的教育实践紧密融合。
¥25.00定价:¥58.00 (4.32折)

汉字教学常用字形义解析金文伟、曾红、温莉 著中国财富出版社9787504743725 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《汉字教学常用字形义解析》为提高汉字教学(包括中小学识字教学、少数民族学汉字、对外汉语教学、师范语文教育)的效率而编写,也可作为书法爱好者、其他行业人士学习汉字知识的参考书。 《汉字教学常用字形义解析》部首不是据义定部,而是便于检字的据形定部之部首,这更适宜发挥“举一形而统众形”的作用,所以《汉字教学常用字形义解析》除了解析每个部首的形音义关系,还指出了部首作为偏旁时在构字中作意符、声符和记号的作用。
¥31.70定价:¥292.32 (1.09折)

解密学业负担:学习过程中的认知负荷研究赵俊峰 著科学出版社9787030311627 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
自从20世纪80年代认知负荷理论提出以来,认知负荷逐渐成为认知加工研究的热点,同时也成为教学设计的主要理论框架。 《解密学业负担(学习过程中的认知负荷研究)》通过实证研究,构建了认知负荷的维度,探讨了认知负荷的影响因素,确立了认知负荷的考察指标,通过大样本实际调查分析了中学生学习过程中认知负荷的现状,并在此基础上结合新课改提出了相应的教育对策。 《解密学业负担(学习过程中的认知负荷研究)》可供各级教育行政管理人员、中小学教育工作者以及高校、科研机构的有关人士参考之用。
¥93.50定价:¥454.23 (2.06折)
![孩子们,你们生活得怎么样?(第二版):学校无分数教育三部曲之二[苏联]ш.A.阿莫纳什维利 著;朱佩荣、](images/model/guan/url_none.png)
孩子们,你们生活得怎么样?(第二版):学校无分数教育三部曲之二[苏联]ш.A.阿莫纳什维利 著;朱佩荣、 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校无分数教育三部曲:孩子们你们生活得怎样》是苏联著名教育家Ⅲ.A.阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第二部。主要描述小学二、三年级(书中旧学制为一、二年级)的学校生活。在《孩子们你们生活得怎样》中,作者着重阐述了下述问题:应该为学生创造丰富多彩的校内外生活,促进他们的个性发展;要教会学生学习,更重要的还要激起他们的求知欲、持久的学习兴趣,使他们热爱学习,对学习抱积极主动的态度;要摒弃把现成知识端给学生的做法,要采用能推动学生独立钻研、积极主动地去获取知识的方法,指引他们进入“思维的王国”;培养学生的独立性,道德和一般发展是独立性的支柱;不歧视“差生”,不遗弃“差生”,要给予他们更多的爱和关怀,唤起他们的自.尊心、自信心,帮助
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![斯坦纳给教师的实践建议[德]斯坦纳 著;温鹏 译贵州教育出版社9787545604955](images/model/guan/url_none.png)
斯坦纳给教师的实践建议[德]斯坦纳 著;温鹏 译贵州教育出版社9787545604955 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
华德福教育,简单地说是一种以人为本,注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育,体系主张按照人的意识发展规律,针对意识的成长阶段来设置教学内容。 在本书中,鲁道夫斯坦纳重点讲的是方法论方面的实践建议和见解。他强调,之所以要用艺术的方式来讲解教学内容,是因为这样就能作用于孩子的全人,并充分调动学生自己的创造性,以及他们对这个世界的兴趣。 另外,艺术能够强化意志力,并保障孩子们的全人思维、情感和意志的和谐,这样,我们就对艺术的使命有了一个正确的认识。 鲁道夫斯坦纳在本书中举了大量的例子,涉及教学大纲的各个主题,展示了各个主题的教学方式,这种方式应该是艺术性的、富有想象力的,并且应该能够加强孩子的内在,也就是孩子的真我。 鲁道夫斯坦纳关心的是,在成长过程中,如何在孩子与他们的自我
¥20.30定价:¥242.13 (0.84折)

国际教育新思想新理念黄志成 著上海教育出版社9787544422840 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《国际教育新思想新理念》主要探究20世纪60年代以来国际教育发展过程中出现的经典教育思想和理念,如全纳教育、全民教育、跨文化教育、国际理解教育、终身教育、女性主义教育、解放教育、环境教育、生态教育、生命教育、结构主义教育、建构主义教育、后现代主义教育、批判主义教育、实践的非肯定性教育等是十五种教育思想。《国际教育新思想新理念》探究了国际教育思想的发展过程和走势,分析各种教育思想产生的因由和社会背景,分析了20世纪教育思想对21世纪教育发展和改革的重大影响。旨在全面探索21世纪教育的发展趋势,引发我国教育改革的思路,促进教育研究和发展的进一步深入。《国际教育新思想新理念》适合与高校教育系研究生及教育工作者。
¥17.30定价:¥220.50 (0.79折)

全国高校教师教学创新大赛通关21条 AI赋能版 王梅 著 可开发票,正版现货,支持7天无理由退换货
¥37.28定价:¥59.80 (6.24折)

¥38.30定价:¥76.50 (5.01折)

普通高中学生发展指导实践案例集黄向阳、王保星 著华东师范大学出版社9787567521872 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《普通高中学生发展指导实践案例集》以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导纲领,深入探讨学生发展指导在实现学生全面发展和健康成长中的价值和地位,尝试总结学校层面建立学生发展指导制度的组织架构、指导内容、资源整合与指导模式。 第一,集中呈现“普通高中学生发展指导”课题研究的实验过程,形成建立和完善我国普通高中学生发展指导制度的政策建议,助力学生全面发展指导目标的实现。 第二,科学解析学生发展指导的相关概念与基本理论,逐一诠释学生生活指导、学业发展指导和生涯发展指导在学生个性发展、社会精神养成、学业进步和生涯规划中的内涵与意义,集中探讨学生发展指导制度建设的主要内容和基本路径。 第三,重点展示近三年来中国大陆地区普通高中学生发展指导的先行探索与大胆尝试,介绍学校层面
¥26.60定价:¥241.50 (1.11折)

教育社会学吴康宁 著;瞿葆奎 主编;吕达 副主编人民教育出版社9787107122071 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
对教育科学进行分类,人们已做了一些尝试。它是从分类学的角度对教育科学本身进行的一种反思。这一方面意味着理智上的本能:从混沌逐渐走向有序;另一方面又反映出教育科学自身发展的逻辑:从幼稚逐渐走向成熟。但是,“我们也并非不知道,关于教育科学的分类至今还不够完善,甚至具有随意性。”这是个不过分的估计。
¥16.00定价:¥250.74 (0.64折)
![高等教育的日本模式[日]天野郁夫 著;陈武元 译教育科学出版社9787504131997](images/model/guan/url_none.png)
高等教育的日本模式[日]天野郁夫 著;陈武元 译教育科学出版社9787504131997 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书从历史和国际比较的视角对日本高等教育系统的结构和功能进行了详细的论述,是一部全面了解日本高等教育发展史的重要著作。
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我们的海洋教师用书-初中版9787567007635 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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高中数学专题学习——“三有”自悟教学策略的实践研究 杨丽婷著 上海教育出版社有限公司 文化、科学、教育、体育 高中数学专题学习:三有自悟教学策略的实践研究
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高中数学文化的教育探索9787569804492 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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高中数学专题学有自悟教学策略的实践研究9787572005718 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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外国语文论丛:第3辑:外语教学专辑:Volume Ⅲ:Special issue of foreign language 外国语文丛书(第3辑)——外语教学专辑
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因果推断:在教育及其他社会科学领域的应用 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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项目化学习工具:66个工具的实践手册(夏雪梅团队项目化学习系列著作的第5本) 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计3年级) 蒋军晶著 中国人民大学出版社 文化、科学、教育、体育 指向语文要素:蒋军晶统编版小学语文教学设计(三年级)
书中的教学设计,具有以下特点。 1.始终指向语文要素,将分布在每册教材、每个单元、每篇课文中的语文要素融入教学内容、落实到位。 2.突出板块教学,层级简明,步骤清晰,便于教师尽快理出教学思路,确定教学。 3.采用指令教学话语,便于教师依据设行教学,便于学行深度学.整体设计教学过程,便于教师依据班级实际情况灵活划分课时,或增加或减少或调换教学环节。 5.教学设计都经过实际教学的检验,受到一线教师的认可。 一册在手,能够切实助力提高学生的语文核心素养。
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行远自迩:提高中学历史课堂教学有效的实践和研究9787519274702 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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