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数码图形是一次革命,本书涵盖了数码图形的所有领域,从描述艺术到仿真的三维动画,它详尽阐述的是一个对图形艺术感兴兴趣的人的知识。 把国际上**秀的图形艺术家的杰作作为案例进行剖析,揭示了图像制作背后的秘密。书中的提示与实践,使您精通绝技。
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Photoshop 7.0/Illustrator 10/PageMaker 7最新平面设计四合一完全教程
随着计算机图形图像软件的普及,越来越多的人使用计算机进行艺术作品的创作,但是这其中在着一个问题,那就是有时需要使用矢量图形处理软件处理撩量图形,有时需要使用位图图像处理软件编辑位图而*后可能需要将舍近求这些绘制的图形和处理过的位图图像进行排版。这时就需要用户掌握各种软件的使用,本书就是基于这样一个目的而编写的。希望能够给读者提供有益的参考。
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制作数码相册的完整过程解析——素材提取、素材编辑、相片修饰、相册制作;多种实用光盘的刻录过程体验——数据光盘、音乐光盘、VCD光盘、蓝光光盘、系统光盘、特殊光盘。
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本书的目的就是为各类平面设计的初学者及从业人员推荐合理的电脑平面设计的方法和思路,并且将设计的创意、造型与电及技术联系起来,形成一条从创意——色彩——输入——技术——电脑操作——印刷及网络等的系统学习程序,让各类的用户在学习设计中紧扣实战的脉搏,将市场与技术二者紧密地结合在一起,以达到学以致用的目的。
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本书分四章,分别讲述了色彩产生的原理,人的感觉器官——眼睛感知色彩的过程,特定条件下色彩与感觉者心理、情感方面的联系,以及色彩在生活和艺术实践中的应用规律。本书以色彩理论与色彩使用实例结合为特点,便于读者理解和掌握。本书可以作为艺术、设计专业的学生教材和教学参考用书,也可作为相关专业学习的参考书。
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Corel DRAW 11&Illustrator 10.0教程
本书的编写摒弃了一般书籍按功能命令来逐条说明的方法,而是通过任务驱动的方式,将相关的知识点融合到大量的实例中,引导读者以*简捷的方式进入软件的核心部分,在边学边用的过程中加深理解,不断巩固所学内容,增强阅读兴趣,提高动手能力。
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紧密结合自学与课堂教学的特点,针对广大初、中级读者,突出基础知识和实践指导方面的内容版式设计简洁、大方,突出重点;语言精练实用,不讲深奥的原理,只讲解学习电脑应用*需要的内容以详细、直观的步骤讲解相关操作,方便读者阅读。本套丛书中涉及的制作实例、素材等内容均可在http://www,zrbook.net网站上下载使用
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为了方便读者学习,本书配有两张多媒体光盘,收录了书中的实例作品、实例制作过程吕用到的素材图片、部分插图的彩色效果以及实例的动画演示文件等内容。本书操作性很强,适合从事平面设计的专业人士和电脑美术爱好者阅读,也可作为培训学校学习CorelDRAW的培训教材,还可作为高等院校相关专业师生的参考书。
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眼动追踪 用户体验优化操作指南 眼动追踪 彭凯平教授推荐 谷歌用户体验主管教你运用眼动追踪技术 找到用户关心的问题 优化用户体验 持续改善用户满意度
★本书注重眼动追踪原理的讲解。对于任何一种技术而言,了解该技术的运作原理对于正确使用该技术、发挥技术的价值具有重要意义。该书的用了两章的篇幅,系统讲解了眼睛运动与心理活动的关系、眼动追踪的原理、眼动追踪的适用范围等内容,让广大读者明白了眼动追踪是什么、为什么要进行眼动追踪,对于科学开展眼动追踪技术在用户体验领域的应用具有重要意义。★本书注重眼动追踪的操作的规范化。对于眼动追踪技术而言,操作过程是否规范会直接影响研究结果的可靠性和有效性。在研究设计、材料选择、程序编写、眼动记录、结果分析与解释等方面实施标准化操作,可以确保研究的规范性和可重复性,从而保证了研究的科学性。★本书注重经典研究对案例的启示。经典研究案例具有非常高的示范作用。学习者一旦掌握以后,就可以以此研究案例为模
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好的设计让人们从“完美而纯粹”中体会到优美和雅致并由此感到愉悦。设计本身是人类生存和发展必不可少的一种方式,它将成为人类十分主动和相当自觉的一种行为。 正是因为视觉的传播是直接的,因此它必定在比语言更深入、更生动的体验层次上与人们的心灵相联结。
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本系列书盘读物时刻考虑到初学者及平面设计领域中高手的实际需求,同时也兼顾本系列书盘读物的统一,分为编排设计篇、创意篇、POP篇、综合应用篇。分别介绍每个软件各自的精彩制作实例,*后在综合应用篇中以精彩的组合实例来讲解各个软件的配合使用。盘书内容紧密结合,命令、功能和基本概念在书上详述,详细步骤通过光盘来讲解,既适合于培训又适合于读者自学,可以作为电脑学校的培训教材。
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韩邦跃编写《电脑平面构成》的目的是为了推动电脑平面构成教学的实践和改革,在具体课程中力求加强思维训练,加强电脑平面构成的实践、创造训练,采用基于实践的方式提高学生的能力和水平。 本书总结了教学经验,优化了课程结构,紧紧抓住教学的特点,系统地组织了电脑平面构成的具体内容,使具体内容适应时代的需求,使电脑平面构成的教学更科学、更实用、更强调掌握规律和培养能力,从而更好地实施素质教育。
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