蒋永福编著的《图书馆学基础简明教程》增选新内容。如公共图书馆普遍均等服务，图书馆理事会制度，图书馆行业管理制度，读者权利与图书馆权利，图书馆法治化管理，现代图书馆基本理念中的公共物品理念、社会责任理念等，这些内容在其他已有概论性教材中未曾见有专门的全面论述。在体例结构和内容的详略程度安排上，以“学科建设—职业实践—职业理念”三位一体为基本骨架。在内容的详尽程度上，职业理念／职业精神部分的内容*为详尽。把读者权利与图书馆权利纳入教材之中并做专章论述，这在已有的概论眭教材中也未曾有过。在图书馆史和图书馆思想史的叙述方式上，采用了“大事记加简评”的结构形式。以这种方式对重要人物、重要事件加以简练的介绍和评述，其目的在于避免学生在茫茫历史陈迹中梳理不出头绪的尴尬，又能够使学生以清
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本书为《UNIMARC手册--规范格式》（第三版）的中译本，由《中国机读规范格式》工作组翻译。UNIMARC规范格式第三版是近10年来世界书目控制领域内的概念变化的见证。本新版参考UNIMARC用户和永久委员会成员的意见和建议，并根据《UNIMARC手册：书目格式》，进行相应的更新。格式的扩充包括一些新的字段，例如音乐导句、ISTC、ISWC、ISAN和ISRC等标识符、出版者、印刷者标志、法律和宗教文本惯用名称、题名，以及与印刷者、出版者有关的活动附注。还包括字段名称和功能的变化。希望本书的出版会弘扬国际图联所提倡的价值，并且促进规范数据的国际共享。本书由米尔娜·维勒编著。
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图书馆已经历了传统时代一科学时代一信息时代三个历程，当前正进入数字时代。现代图书馆就是针对特定用户和用户群的信息需求而动态发展起来的由信息设施、管理、人文、技术、服务等要素整合而成的统—体。本书以数字时代图书馆，即现代图书馆雏形模式为基础，以读者信息需求为出发点，以信息资源建设为主要内容，以服务为主线。系统地探讨了现代图书馆的建设、运作、社会需求、管理、技术、服务、问题等理论和实践，并对数字图书馆的未来作了分析与预测。 本书可作为大专院校图书馆学、信息学、情报学等专业的选修或辅助教材，亦可供图书馆及其他知识信息管理部门人员学习使用。
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一本致力于综合收集、清晰组织和准确复制全球标准机构开发创制的规范标识与标识系统的工具书。
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贺延辉所著的《俄罗斯图书馆事业政策法规研究》重点分析研究各类图书馆政策、法律法规、职业规范的制定背景、具体内容、实践意义及实施保障措施等问题，期望对我国图书馆事业发展能有所启示，因为“没有哪个国家像俄罗斯与中国这样具有如此大的可比性和可借鉴性，中俄两国的可比性和互补性程度，是其他任何国家都难以达到的”。
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国内图书情报知识图谱实证研究 情报知识、图书情报、情报研究、图谱、实证研究
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1.49个专题×49种经典，法国《读书》杂志权威遴选，推荐世界上*值得阅读的2401种理想藏书。不断更新，畅销全球二十余年。 2. 《世界文学》主编余中先倾心翻译修订，*权威的读书指南。 3. 全新中文版：增补2401种图书的中译本信息，从这里，请中国的读者通往书的天堂。 4.典藏附录：收录诺贝尔文学奖、龚古尔奖、勒诺陀奖、费米娜奖、美第契奖、法兰西学士院小说大奖全名录，及法国《读书》年度20种好书（1977—2010）。 5. 典雅精装：满足爱书之人对于一本独一无二的书目之书的典藏之爱
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《高校图书馆学科化服务创新研究》 学科化服务作为一种主动性、专业性、个性化的创新服务模式，实现了图书馆从以自我为中心到以用户为中心的深刻变革，给用户带来了全新的服务体验和切实的服务效果，在很大程度上拓宽了图书馆的服务领域，提高了图书馆的核心竞争力。学科化服务现已成为高校图书馆的工作重点与发展方向。在学科建设高速发展、用户需求日益提高的今天，如何更好地开展学科化服务，为用户提供全方位的信息资源与服务保障，是广大图书情报工作者必须面对并加以解决的重大课题。
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ISO、IFLA图书馆标准规范体系研究 本书通过采用文献调查法和比较分析法，搜集整理ISO和IFLA所制定的图书馆标准规范，对其进行数量、内容和体系框架等方面的分析。
本书通过采用文献调查法和比较分析法，搜集整理ISO和IFLA所制定的图书馆标准规范，对其进行数量、内容和体系框架等方面的分析，总结ISO和IFLA的标准化工作机制，并与我国图书馆标准规范的情况进行对比，*后针对目前我国图书馆标准规范的不足提出建议。
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图书馆管理与服务 本书收录作者关于图书馆管理与服务方面的论文20余篇。
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吴晞所著的《天下万世共读之》系《中国当代图书馆馆长文库》之一，本书共分上下两编，上编是关于公共图书馆的内容，包括图书馆精神、理念、核心价值等基础理论的研究，对于信息技术在图书馆的应用也提供了经典的案例。下编是有关阅读推广的内容，包括公共阅读理念、公共图书馆阅读推广方法、对数字阅读趋势进行辨析、个人阅读体会等。
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蒐书记 嗜书瘾君子的聚书实录，历史学家、藏书家辛德勇先生记录书与人的一次次神奇缘分
淘书之乐 藏书心得 旧书情缘 珍本鉴赏 *长江学者、北大史学教授、著名藏书家 辛德勇先生记录书与人的一次次神奇缘分 【精装彩印插图珍藏版】
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图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课，图书和图书馆知识介绍，工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要工设电子阅览指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。 ——*《中小学图书馆规程》 本书具有较强的针对性和可操作性，在内容编排上坚持导读基本常识与优秀例证并重，应用理论与实践经验紧密结合。它既可以给图书馆导读工作者提供导读方法与策略的理论性启示，又具有明显的实用价值，可以拿来就用，使阅读指导活动和读者工作一开始就建立在较高的起点上，努力办出自己的特色，尽快走向科学化、制度化的轨道。 ——无锡市中学图书馆协会理事长
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高校图书馆学科服务——理论与实务 学科馆员实际工作的总结，案例真实可行
《高校图书馆学科服务 理论与实务》是北京大学图书馆学科馆员实际工作的总结，案例真实可行。本书适合高校图书馆馆员开展学科服务工作参考使用，也适合图书情报学的教师和学生阅读参考。具有使用价值。
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图书馆发展与信息资源建设 本书属于《当代中国图书馆学研究文库》（第四辑）丛书。
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