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本书是一本对新政治经济学的研究思路和方法以及主要的代表性文献、理论和人物进行阐述，以引领更多学者关注这个领域，并采用相关思路和方法解释、解决转型中国的政治经济问题。作者从公共选择理论等数个方面对新政治经济学做了详细的介绍和阐述。
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圣才教育·逄锦聚《政治经济学》（第4版）笔记和课后习题详解(修订版）
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政治经济学,高等院校,教材
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政治经济学教程（第12版）（社会主义部分）（新编21世纪经济学系列教材）
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财政分权与公共教育：教育财政的政治经济学研究 中经管理文库—管理学精品系列
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马克思主义经济学与西方经济学比较研究（第2卷）（“十一五”国家重点图书出版规划）
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《政治经济学(第2版)》由李郁芳、刘景章、牛德生编著，本书以马克思主义政治经济学基本原理为基础，阐述市场经济的一般规律、运行机理，揭示现代市场经济的制度基础、社会特性以及发展的历史趋势，并结合我国改革开放的经验总结和经济学理论研究的**进展而编著，是适合本科教学需要的政治经济学教材。
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经济政治与社会学习辅导(中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书)
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《国富论(超值金版)》(作者亚当·斯密)自问世至今，全球经济学家基本都沿着书中的方法分析经济发展规律，它提出“无形的手”的概念，奠定了资本主义自由经济的理论基础，**次提出了市场经济会由“看不见的手”自行调节的理论，后来的经济学家大卫·李嘉图进一步发展了自由经济自由竞争的理论；马克思则从中看出自由经济产生周期性经济危机的必然性，提出用计划经济理论解决的思路；凯恩斯则提出政府干预市场经济宏观调节的方法；米尔顿·弗里德曼提倡将政府的角色*小化以让自由市场运作，以此维持政治和社会自由。
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金融与债务危机的国际政治经济学分析 理论模型、实证检验及政策选择
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马克思主义政治经济学原理——马克思主义理论与思想政治教育重点学科教材
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预算过程的新政治学（第五版）——公共管理学经典教材原版影印丛书
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高企的房价是必然的吗？信用制度在推动经济发展的同时又会埋下怎样的隐患？股份制公司又包含了怎么的对私有权进行瓦解的因素？资本统治的时代又能维持多久？奥巴马和希拉里 克林顿为何被人和马克思联系起来？作为社会主义国家，中国在对抗资本统治方面又应该有怎样的建树？社会保障对经济的可持续发展有何决定意义？对未来全球经济的预测，又应当从哪里获得智慧支持呢？ 这一切问题的答案都指向一部百年前的著作——《资本论》，世界政商翘楚都从这里获益匪浅。而《图解资本论》让你一本就能读懂《资本论》——这部影响着全球的过去、现在和未来的著作。
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马克思主义政治经济学原理（第三版）（马克思主义理论学科重点教材）
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马克思主义政治经济学原理（第二版）（马克思主义理论学科重点教材）
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高等院校"十二五"应用型教材 西方经济学（下册） 宏观经济学
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西方国际政治经济学（第3版） 国际政治经济学入门教材，解读国际风云事件的入门理论工具书。
《西方国际政治经济学》第二版出版后，先后重印7次，市场反响良好。此次修订的第三版，主要从理论的新发展、资料的新补充、以及研究方法的新介绍三个方面对第二版做了全面的修订和补充，较为全面地反映国际政治经济学发展的新趋势、新观点、新发展。本书的内容虽然有了较大的更新和改变，但是仍然维持了原有的 4 6 共10章的格局：*章到第四章以国际政治经济学的基本理论的研究和介绍为主，第五章到第十章以国际政治经济学理论的运用和创新为主。 与第二版相比，作者对每章都有或多或少的内容修正，删去了已经过时的理论研究和案例，增加了新的国际政治经济事件，如美国退出TPP和巴黎协定等国际热点。特别要指出的是，在后6章的标题中均把主要领域和重大问题的研究和全球化联系起来，一方面是考虑到了与前两版的连续性；另一方面也反映了作
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国际经济学会主席青木昌彦： 这是一次关干可持续发展的会议。从政治经济学的角度出发，对中国发展面临的问题进行了讨论，并与印度和拉丁美洲进行了比较，对东亚威权发展模式到民主发展模式的过渡进行了详细的讨论。 国际经济学会执行委员吴敬琏： 对中国来说，重要的是学习其他国家的经验，学习他们如何摆脱威权模式以及退出机制，以避免掉到拉丁美洲式的陷阱中去，我们称之为民粹主义的陷阱，这对中国来说，是极其危险的。会议为我们提供了有益的学 习机会。
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本书是浙江大学经济学院主办的学术论文集，旨在介绍国外新政治经济学的动态发展，并将之引入到中国的背景之中，针对当下的政治经济问题，进行具体的评论与研究。
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本书是政治经济学发展史上的一部重要著作，该书首次提出“纯经济理论”，即政治经济学应成为超阶级的纯粹经济学，成为专门研究财富的性质、生产和分配规律的科学。本书用纯经济理论来解释价值、工资、利润和利息等经济学范畴，*先用人的心理因素来解释社会经济现象，并力图把萨伊和李嘉图的经济学说协调起来。
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精品课程立体教材系列是根据*建设***精品课程的要求，由各学科领域全国知名教授领衔，精心编写而成。各门课程按照立体化教学的需要进行建设，努力构建出一个包括主干教材、多媒体教学课件、教学参考用书、学生辅导用书、习题案例集、教学录像、教学支持网站等丰富教学支持资源的立体化教学体系。选用该课程主干教材的教师可直接与出版社取得联系，以获得相关支持。
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本书是作者作为教材来写的，但我认为它不是一本普通教材，而是一本跨学科的研究型教科书。我们现在经常说要办世界一流大学，一流大学应当出精品教材。学生们从精品教材中*后得到的不应是狭隘的令人不得要领的知识罗列，而是知识被综合升华后的一种精神境界，一种集大气和灵气于一体的人文修养，一种对世事和人生的观察和感悟。
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