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英语专业本科生教材修订版（十二五）泛读教程（第2版）4 学生用书（附网络课件）
《"十二五"普通高等教育本科***规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):泛读教程4学生用书(第2版)》帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
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《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、不从快速阅读、语法与练习五种教程。
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大学英语拓展课程系列：人文英语阅读教程 上下册 教师用书（附mp3下载）
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《新视野大学英语综合训练(2第2版普通高等教育十一五***规划教材)》(总主编郑树棠)是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一，与《读写教程》配套使用。本分册结合《读写教程》的修订，根据《大学英语课程教学要求》的精神进行了重新编写。 《综合训练2》共10个单元，供一个学期使用，每单元由四部分组成。 **部分为Vocabulary andStructure，包括：1.派生词练习；2.动词短语填空；3.语法特殊用法讲解和练习；4.段落填空；5.改错。 第二部分为Translation，包括：1.英译汉；2.汉译英。 第三部分为Reading Comprehension，包括：1.篇章层次词汇理解(Bankedcloze)；2.阅读理解，包含一篇300词左右的短文和一篇100.200词左右的应用文，题型为多项选择题；3.阅读理解，包含两篇300词左右的短文，题型为简答题。 第四部分为Writing，包括：1.普通文体写作，阐
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新视野大学英语(1)(视听说教程)(第二版)(配CD-ROM)
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王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销
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新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程2学生用书（附光盘及网络课件）
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全新版大学英语(第2版)综合教程(3)一课一练(含MP3下载)
《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需要。 为帮助学生更全面地掌握教材内容，及时强化所学知识，上海外语教育出版社同时组织了对原配套教辅《一课一练》的修订，配合修订后的（（综合教程》使用。本套《一课一练》围绕教材中要求掌握的语言点设计与编写，帮助学生复习、消化刚学过的内容，从而达到熟练应用的目的。 书中练习题型与大学英语四、六级考试新题型类似，帮助学生提前了解并适应四、六级考试；并强化了听力、翻译等专项内容。全书共有10套练习题，其中8套为单元练习，2套为阶段测试。
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由刘孝忠和林意新主编的《大学英语跟踪阅读》在选材中特别重视筛选新兴学科和内容新颖的文章，绝大部分选自近五年来一些知识面宽、科学性强、趣味性浓的英语读物，涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等诸多方面，使学生读来津津有味、妙趣横生、拓宽见闻、知识倍增，力求融语言知识学习、文化意识提高与批判性思维能力的培养为一体，同时，所选文章大部分出自名家之手，遣词造句文从字顺、语言规范、情景交融，使学生读来心领神会，易于吸收。
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《成人教育·网络教育系列规划教材:大学英语(第1册)》的编写经过了精心筹划和设计，体现了多所高校成教英语教学的先进经验和教学成果，取材多样，原汁原味，内容编排循序渐进、科学合理，切实满足以自主学习为主的教学需求。《成人教育/网络教育系列规划教材:大学英语(第1册)》适于具有一定英语基础的成人高等教育高升专、高升本、专升本等层次的学生作为教材使用。
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一套全新的英语综合技能训练教程：培养语言能力、提高应用技能 本教程专为具有初、中级以上英语水平的学习者编写，注重培养英语听说读写综合能力。教程体系完备，可供不同水平的学生灵活选用：除普通高校外，还特别适用于学生英语水平跨度较大的学校，如扩招院校、新建本科院校、高职高专院校以及各培训机构等。
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《主动阅读》(中级和中高级)是依据*颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，供大学英语基础阶段的教学使用。本教材分为中级和中高级两本，适用于大学英语阅读课程使用，旨在培育学生的英语阅读能力。在该系列教材编写之前，我们对学生作了广泛的调查，学生普遍反映读了很多英语文章，但阅读能力难于提高，其效果不明显，当被问及阅读技巧时，学生普遍缺乏这方面的知识，等等。我们在综合了学生的反馈意见并参阅了国内外的一些阅读课本之后，决定该系列教材要有针对性，不单是强调学生的大量阅读，还应注意阅读方式和阅读技巧的培养，使学生具有CriticalReading的能力。 本书为《主动阅读（中级）》，由邹晓玲等编著。
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《英语口语教程1（第二版）（学生用书）（附光盘）》,点击进入： 《英语口语教程1（第二版）（教师用书）》,点击进入： 《英语口语教程2（第二版）（学生用书/附光盘）》,点击进入： 《英语口语教程2（第二版）（教师用书）》,点击进入： 汇集国内一流专家，融合多年教学经验，倡导现代学习理念，提供教学解决方案。 本书为《英语口语教程(第二版)》第二册的教师用书。本教程每单元包括四部分内容：“Way to Speak”通过简短典型的对话示范性地展示语言功能的表达方法；“Challenge to Speak”通过内容真实、形式多样、大练习量的语言技能训练，使学生熟练掌握已学过的语言表达法，并且勇于开口表达；“Topic to Discuss”通过中西文化对比，要求学生在具体社会语境中准确、恰当地运用语言，提高语言的连贯表达能力；“Fun to Speak”选用富有时
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本书是高等院校文化素质类通识课教材，旨在使学生能够运用所学的西方文化知识及相关的英语表达方式，进行跨文化交流。作者将本书作为大学英语课程教学改革的尝试， 把文化教学融入到语言教学之中。本书涵盖英语文化和欧洲文化的主要阶段：古希腊古罗马文化、圣经文化、文艺复兴时期、近现代艺术等。
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