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数控加工工艺与CAM实例教程(高职高专机电类工学结合模式教材)
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机电控制技术实训(21世纪高职高专规划教材——电气、自动化、应用电子技术系列)
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本书在内容编排上,注重理论与实践相结合,突出基础训练和操作技能的培养,重强化工程实践能力的培养,提高学生的应用能力和综合素质。
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机械制图与CAD技术习题集(21世纪高职高专规划教材·机械专业基础课系列)
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传感器技术与应用(第2版) 本书特色鲜明、简明扼要、内容重点突出,以项目式教学的方式编写。
本书可作为高职高专和中职教育的机电一体化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程等专业的教材。
¥32.50定价:¥45.00 (7.23折)

本教材是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高职院校教材建设的要求,结合建筑设备类及相关专业高职教育的特点,并针对高职院校学生的具体情况,围绕该类专业的职业岗位范围、知识结构、能力结构、业务规格和素质要求,组织编写而成的。书中对热工学中高深的理论、高难的计算、复杂的分析等内容做了大量的删减,增加了热工装置与设备、热工检测、节能检测等有针对性、实用性的内容,尽量做到言简意赅、够用为度,便于学生掌握,方便教学。全书共分5个单元,内容包括:热工学基础知识,工程热力学基本理论,传热学基本理论,常用热工装置及设备,热工测量。
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风电场运行维护与管理(高职高专新能源类专业规划教材) “十二五”职业教育国家 规划教材 电子课件和模拟试卷等
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“十二五”职业教育国家规划教材:高等职业院校专业核心课程新模式系列教材:公差配合与机械测量
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本书第1章介绍电气控制技术基础。第2章介绍S7-200系列PLC的认识基础,通过简单的灯的控制实现使读者理解PLC的工作过程。第3章以S7-200系列PLC的基本指令为主线,以任务实现为核心,使读者在熟悉指令的基础上逐步完成任务,体会完整的控制系统的实现过程。第4章分别以彩环控制系统和机械手控制系统的实现为导向,介绍S7-200系列PLC功能指令的移位指令、高速计数器指令和高速脉冲指令。第5章以运料小车控制系统设计的实现为导向,介绍S7-200系列PLC的顺序控制继电器指令。第6章以材料分拣系统和平面仓储设计的实现为导向,分别介绍工业控制中常见的变频器、开关式传感器、电磁阀和步进电机等设备的PLC控制系统,并介绍了两台S7-200系列PLC的通信实现过程。第7章以对PLC控制电动机的计算机监控为例介绍了工业控制中常用的组态监控软件力控,以基于PLC的
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机械设计基础(全国高职高专机械类“工学结合-双证制”人才培养“十二五”规划教材)
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数控原理与系统(第2版)(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
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现代制造企业质量管理与实务(高职高专机电类专业基础课规划教材)
采用理论讲授与实践教学并举、校企合作与工学结合并轨的新型教育模式编写。 结构严谨,内容丰富,实用性强。 理论知识阐述条理清晰,详简得当,易于掌握。
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机械与电气识图(第三版)习题册 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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电工及电气测量技术(高职高专机电类教学改革规划教材 国家精品课程配套教材)
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数控机床的使用与维护(高职高专十一五规划教材)/机械电子类系列
蒋勇敏主编的《数控机床的使用与维护》讲述了数控机床组成、工艺、编程、操作和维修的原理,介绍了具有代表性的数控系统和机床(FANURC,SIEMENS,HAAS,EUMA,LINE,ZIMERMANJIM等)的操作维护,阐述了数控机床操作维护的内容、特点及发展;论述了操作维护的工作原理、典型数控系统的操作维护特点;详细叙述了数控机床操作维护的方法和步骤。本书主要供高等院校,职业技术学院数控技术应用类专业、机电技术应用类专业教学使用,也可供从事数控机床操作、编程、维修等相关工作的技术人员参考。
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曾霞文主编的《模具设计(第2版)》更改和增加了冲模设计的实例。冲裁是冷冲压的基本工序,也是本书的一个重要部分,因此,在第4章冲压模具设计实例中增加了两个典型的级进)中裁模具设计和复合冲裁模具设计实例。另外,在第4章中对弯曲模设计的实例进行了更换,这样能使读者从易到难、循序渐进地把握住冲压模具设计的实质性内容,便于读者加深对冲压模具设计的理解。在第6章中增加了侧向抽芯机构的另一种常用形式——斜滑块侧抽芯,并对斜滑块侧抽芯的各种结构都做了详细介绍,对侧抽芯机构中可能产生的干涉现象及解决办法做了详细说明。
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李锁牢主编的《PLC应用技术项目教程(三菱FX2N高职高专机电类专业课改教材)》重点介绍三菱PLC的工作原理和应用技术。本书可作为高等职业技术院校和各类职业学校的机电、电气、电子类专业的教材,也可供相关工程技术人员参考使用。
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普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)电子设计自动化(第二版)
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全国大学生电子设计竞赛培训教程(21世纪高职高专规划教材——电子信息工学结合模式系列教材)
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本书根据数控岗位的核心技能来组织本书的内容,并针对每个工作环节组织相关的课程内容,实现实践技能与理论知识相结合,**结合工作环境与学习环境。岗位典型工作任务系统地转化为学习领域课程的整体改革。教学内容与企业实际工作任务**结合,学习过程转化为工作过程。本书紧密结合数控核心职业技能鉴定标准,以典型数控职业技能鉴定实例讲解为主,理论知识够用为度,注重核心技能的培养。
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本书按项目式编写的高职教材,易学易用。
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