何敬文主编的《药物合成》的学习内容划分为十一个学习情境。学习情境一，明确指出课程内容、任务、学习重点与方法，重点介绍药物化学合成方法分类及试剂种类、药物的合成过程等，并对化学制药工业生产的特点进行阐述。学习情境二—学习情境十依次为硝化与重氮化、磺化、卤化、烃化、酰化、缩合、氧化、还原、重排反应及技术，是学习的重心。学习情境十一现代化学合成新技术，可作为拓展知识之用。
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新定价链接：外科护理学（第二版）（高职高专）
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新定价链接：护理学概论（第三版）（高职高专） 案例教学，突出技能 独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应 围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考 紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来 采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来
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《推拿手法学学习指导与习题集》系全国高国家卫生和计划生育十二五规划教材、全国中医药高职高专教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材《推拿手法》（第3版）配套用书，学习指导部分对教材重点难点内容做了深入解析；习题题型包括选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述题等。
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中医经典选读(供中医学中西医结合针灸推拿中医骨伤等专业用全国中医药高职高专卫生部规划教材)
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中西医结合五官科学（供中西医结合专业用）/新世纪全国中医药高职高专规划教材
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生药学（第2版）（全国医药类高职高专“十三五”规划教材.药学类专业）
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基础护理操作技术（医学高等专科学校教材）（供高职高专临床医学专业用）
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全科医学概论(供临床基础预防护理检验口腔药学等专业用全国高等学校医学规划教材)
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药学服务实务（全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材）
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本书根据医院临床科室的划分和药物作用的选择性被划分为十五个教学项目，每个教学项目又分为若干个用药护理任务。在教学内容选取上不但考虑了护理职业岗位的能力需求，还考虑了高职护理专业学生的学习能力与需求及可持续发展能力的培养。突出了高职护理专业的培养特点，将药物的不良反应及注意事项揉合成“用药护理”或“用药注意事项”作重点介绍。
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药用植物学(供中药学专业用新世纪全国中医药高职高专规划教材)
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口腔颌面外科学（第3版/高职口腔）（“十二五”全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业规划教材）
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药物分析实验（第二版）——全国普通高等专科教育药学类规划教材
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这本《病理学(第3版)》由丁运良、任玉波主编。本书在科学出版社2007年出版的第二版《病理学》和《病理生理学》基础上，保留原教材的优点，并对在使用中存在不足进行修改，以利于广大师生教与学，以至于使新教材更加完善。本次编写仍然力争教材精选内容、层次分明、图文并茂、通俗易懂，突出体现“三基”(基本知识、基本理论、基本实践技能)、“三特”(特定对象、特定要求、特定限制)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)。以培养高等实用型技术人才为根本任务，以适应社会需要为目标。本教材不仅适用于普通高专高职临床医学、护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔、影像等相关专业的教学使用，也可作为在职人员的培训教材。
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