打破传统艺术设计教学模式，贯穿设计基础各门类，具备普适性与系统性的创新教材
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三维动画设计与制作（普通高等院校“十二五”动漫专业规划教材）
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 赖义德编著的《三维动画设计与制作》主要以Maya2010为基础操作软件，以两部动画短片的制作过程为例，详细深入地讲述了短片制作的基本流程，包括剧本策划、角色设计、角色建模、身体装配和表情装配、特效制作、室内室外场景渲染、短片的分层渲染及短片*终合成输出等步骤。本书把短片制作中使用*经常的特效作为重点，深入讲解了特效绘制工具Maya的PainterEffects、布料制作工具Maya的nCloth及插件Qualoth、毛发制作工具Maya的Hair、插件FXhair和Shaveand a Haircut、破碎特效插件Pulldownit的用法，每一种特效都制作了精彩的实例和视频讲解。
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1）本书体现了作者围绕着“中国、时代、国际”的目标，对中国当代设计教学改革从教学理念到教学方法的新思考与新解读，展示了作者对课程独具风格特色的设计与把控。 2）在教学实践中，王雪青、郑美京教授继续不断地完善他们的教学理念和方法，在本书中展示了他们的**教学成果。
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《固态阅读》是20本书，或者说是两本书。
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p> 由苏毅敏和于景编著的《五味杂陈：图形设计面面观》是高等院校艺术设计系列教材之一。教材共分六章，内容包括：创意思维的缘起和“巧思”，艺术流派对设计形式语言的影响与传承，从创意到图形的多元化展现，形意相融——图形的表现技法，图形创意基础课题实践。
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高筠、怀伟、俞书伟编著的《设计程序与方法》结合多年的设计和教学实践中的经验和思考，梳理了以往相关教材和著作的有关论述，对工业设计的程序与方法提出了自己的看法和理论。本书的结构是按照实际授课的需要所编写的，作为工业设计专业的教材，共分为6个章节。**章主要对工业设计有一个基本的概述；第二章着重论述工业设计的基本程序；第三章的重点是工业设计调研方法与产品专利，以设计调查和知识产权的相关知识为主；第四章的工业设计思考方式与设计方法，阐述工业设计的一般规律；第五章着重讲解软设计和商业模式等设计表达和产业化的方法。各个章节均结合具体案例进行工业设计实例分析，以直观的例子，对各章节的知识进行梳理和虚拟演示。学习者可以此为借鉴，尝试进行工业设计实践。 作为工业设计专业教材，本书在学习
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本书收录了2000余个基本配色方案，并选择了与语言相关联的3色配色和5色配色等700余个案例。另外，还选择了装饰装修、服装服饰和产品等关系到日常生活中各个领域的配色案例。书中使用3色配色或5色配色，描绘出人们心中对色彩的印象。并将这些印象配置在与之相应的印象标尺之上，使读者能够生动、形象、有趣地理解和学习配色的意义、技巧，以及配色中的有用创意。本书还选用了约360个词汇作为配色印象的基础形容词，使用了3色配色或5色配色进行表现。在色彩选择上，根据不同色彩进行区分，并注重了色彩间的关联性。同时，书中还特别根据各种色彩在实际市场使用中的实例作为范例，能够供读者在实际运用时参考使用。本书适合于平面设计、网页设计的及与配色相关的设计工作者和爱好者阅读。
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p> 设计速写是我们所做的基础实验教学之一，以培养创造性设计思维为核心，之所以叫“设计速写”，是因为它在传统速写基础之上带有强烈的理性成分。 《21世纪中国美术院校艺术设计精品教材：设计速写教程》没有刻意强调设计速写与绘画速写的不同，而是将两者进行了自然的过渡和**的结合，通过由具象到抽象的演变过程：由客观分析到主观表现的过程；用脑分析到动手表现的过程；由具体存在到创造性存在的过程；由一个内容到多种表达方式的过程，使学生的观察能力（眼）、分析能力（脑）、创造能力（心）、表现能力（手）得到综合的提高。
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葛露主编的这本《图形创意设计》根据21世纪艺术设计教育的发展趋势及就业趋势、课程设置等实际，确定了本教材的总体框架结构。在分析了目前成熟的同类教材的基础上，扬长避短，以该课程必须掌握的基本知识、基本技能为写作核心，结合设计教学和实践的探索与思考，力求向读者介绍当代设计领域的新思维、新观念、新技巧和新作品，以期帮助读者开阔视野，把握未来设计的发展趋势。从图形创意设计的流程出发将本书划分成六大部分，分别是：初识图形、感受创意、解读思维、表现魅力、拓展应用，第六部分是针对理论知识提供的训练课题，所有的作品都是出自编者学生的作业，为更多的老师和学生提供参考。本书将目前国内外**的图形的设计图例和学生作品相结合，既阐述了图形训练入门各阶段的步骤、练习进程，并针对学生作品进行讲评分析。同
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版式设计大原则 人人都可化为己用的排版设计和案例，版式设计的终极法则
可以根据自己的设计短板查找对应的章节，指导性和可操作性强。
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工业产品设计手绘与实践自学教程 容量大、流程细、手把手教您学手绘的图书，设计与手绘相结合的图书，工业产品设计手绘表现教程，工业产品设计考研教程
这是一本针对工业产品设计在手绘与实际工作中遇到的问题进行全面讲解和深入分析的教程，全书基于立体几何的基本原理及手绘的各个要点方法，解决学习者设计手绘学习难、深入难、设计实践应用难及设计考研难等诸多问题。通过翔实的知识讲解与案例呈现，让学习者更好的建立自己的观点与方法，打破原有“按图索骥”单板固定的模式画法，帮助学习者建立自信心与学习兴趣。书中呈现了很多设计实践的案例，展示了设计创意对设计结果的影响，并给设计师提供了一些可参考的设计手绘实践案例。本书可以是陪伴大学四年或更久的有一定人文理想的设计手绘工具书。
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标志又称为LOGO，是事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言传递出其含义。产品、企业、媒体等都离不开标志设计。 瞿颖健编著的《标志设计配色图典(选对色彩有诀窍)》按照标志设计的各大模块分为8章，分别为色彩达人必学知识、标志设计与色彩、标志色彩的视觉印象、标志的抽象表现形式、标志的具象表现形式、文字形式的标志设计、不同行业的标志色彩搭配、综合标志配色。
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跹┣嘞壬??诜ü?？怂梗ˋIX-EN-PROVENCE）高等美术学院任教12年，现任中国美术学院设计艺术学院常务副院长，教授。归国6年多来，一直在教学前沿从事平面设计与设计基础教育的探索，立足中国现状、符合时代精神，又能够与国际接轨的教学改革研究，成果显著。 郑美京女士在法国留学多年，获法国巴黎高等装饰艺术学院（ENSAD）硕士学位。在法从事服装、造型艺术研究与教学11年。曾任教于法国埃克斯一马赛第三大学。来华6年多来，先后任中国美术学院上海设计学院、设计艺术学院副教授，直接参与设计基础与服装设计教学探索与研究。 点击购买以下《 中国美术院校新设计系列教材》系列丛书 导向设 计 广告 设 计 标志设计 编排设计 展示设计 装饰图案设计
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人人都是设计师 菜鸟的平面设计入门书；涵盖网络媒体与平面媒体；无艺术背景，零设计经验，也能设计出好作品
内容丰富，设计师必须掌握的一切基础知识尽在其中！ 全面讲解设计的原则和元素，包括文字、色彩、图形、多媒体组件等的运用和布局技巧，适用于平面、网页、多媒体等各种设计项目。 340幅全彩插图 案例分析，在看图中轻松学习设计！ 通过真实且简单易懂的设计作品，教你辨别糟糕的设计和优秀的设计，练就一副火眼金睛，快速提升鉴赏和设计能力。 各种设计技巧超级实用！ 比如第3章介绍的通用布局，对于简单项目（如宣传单）和复杂项目（如网站新闻报道）均屡试不爽，万无一失。项目时间紧迫或截止日期将近时，大可从容不迫，随时套用。 大量来自实践的专业建议倾囊相授，专业设计师也可参考！ 除了设计技巧，作者还用幽默的语言总结了常见的设计陷阱和误区，并给出了制胜诀窍。连设计学教授都读得津津有味，专业设计师也定能从
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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将色彩分为对立色、情感色、象征色、自然色、生活色、成长色，通过优秀作品鉴赏，总结出简单易行的配色方案，帮助读者理解色彩与图像的关系。 7大色系色彩规律，从配色原理出发全面总结简单易行的配色方案；61种常用色彩的典型应用，帮助读者快速地理解色彩与图像的关系；750多种优秀作品色彩搭配，将**感染力的配色方案应用到设计中；精美的图片，新颖的版式设计，简单易懂的语言文字，呈现卓越品质。
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本书是2l世纪高等职业教育规划教材形象设计专业双证系列之一。本书在研究色彩与人体、色彩与服装、色彩与观念、色彩与风格领域，详细诠释了专业化、系统化的整合概念和操作方法，实用性及理论程度均达到了专业人才培养的要求。通过本书的学习可以使学生从形象色彩设计的理论体系中吸取实用的色彩运用和搭配技能，开发色彩强大的利用价值，增强色彩营销意识，学会从色彩上为人的形象创造附加价值。
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