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新定价链接：计算物理学
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《物理（五年制）》分为上、下册，上册主要包括力学和热学知识，下册以电磁学知识为主，以光学、原子和原子核知识为辅，另有七个电磁学实验，节中有学习目标和习题，章后有小结、复习题、自测题。书后附有部分习题、复习题、自测题答案，以及典型习题和复习题中计算题解答。还配有用于多媒体教学的PPT课件，全书主线突出，阐述清楚，难度适中。
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随着现代科技的进步和全球经济的发展，地质勘探向广度、深度和难度进军，作为地球科学的重要分支 地球物理学，其重要性和作用越来越被人们所认识。本书体现了以原理为基础、以方法为手段、以综合应用为目的解决地质问题的思路，以地球物理与地质、地球化学等学科的有机结合为主线融合贯通。通俗易懂，触类旁通。本书主要是为广大地学科技工作者服务的，希望能在探索地球、资源开发和环境保护等方面充分发挥它应有的作用。
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近年来物理学的许多新进展都与量子力学中的一些概念发展有关，可以从量子力学基础理论找到根源。张礼、葛墨林编著的《量子力学的前沿问题》共分12章。1～6章内容主要介绍关于量子力学几率诠释的爱因斯坦与玻尔争论问题的研究、波粒二相性进展以及量子力学基础理论在其他方面的发展。7～9章论述了腔量子电动力学、量子霍尔效应和玻色－爱因斯坦凝聚等领域的进展。10～12章着重介绍了杨振宁－巴克斯特系统与量子力学的密切关系。
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物理专业各类学生，理论化学专业研究生。理论物理专业研究生，年青物理学
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本教程包括大学课堂教学中需要的绝大部分物理演示实验。书中对每一个实验都作了较详细的说明，特别是对实验原理作了详细的讲述，不少实验的原理是首次较系统地提出的。读者可以据此教程对实验的装置、实验原理、实验步骤以及注意事项有较深入和全面的了解，而不必再查阅其他文献。
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新定价链接：大学基础物理（第二册）（第三版） 七十年代的学生中流行着这样一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。可见数学，物理，化学在当时学生心目中所占的重要地位。随着现代高新科技的发展突飞猛进，高等院校正在培养的是21世纪的科技人才，自然学好物理也是关键。 本套教材共分三册,本书是《大学基础物理》第二册，讲述电磁学的基本概念和规律，内容包括静电场、导体和电介质、稳恒电流、稳恒磁场、磁介质、电磁感应、电磁场与电磁波等，*后一章主要是以电磁学的基本规律为基础，简要地介绍了等离子体、磁悬浮列车、电磁波等现代科学与高新技术内容，用以拓展学生的物理知识面。
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激动人心的年代——世纪之交物理学革命的历史考察和哲学探讨（当代中国人文大系）
一本《激动人心的年代》，曾激动过千万青年的心。 ……这部小书，是一部近代物理学史，它融会了对历史的考察和对传统哲学观念的反思，以至于在短短半年多的时间里一版再版。 ——《中国青年报》，1986-09-04 如果说。七十年代末的真理标准讨论，关于实践是检验真理的惟一标准的结论，是哲学界借助超学术的力量发起的对当时思想禁锢的巨大冲击和对马克思主义原理的复归，那么八十年代初李醒民教授对列宁《唯物主义和经验批判主义》历史局限性的犀利剖析和指谬纠误，则是科技哲学界完全依靠学术自身的力量，深入学术堂奥的入室操觚，是平庸时代屈指可数的创新探索与激情之作，其社会影响固不如前者，但学术探索之深度，无疑超越于前者。 ——《自然辩证法通讯》，2003（2）
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近来引起争论的不是某个科学真理，而是真理本身——恰恰是关于科学真理的观念。围绕这个观念引发了一场文化战争，许多人以嘲讽的、雄辩的以及逆反的口吻声称，诸如可检验的客观真理之类的东西并不真的存在，因而，也不可能存在所谓科学的权威。对此，本书发出了一种理性的声音，给出了一个明确的建设性的意见。 这是一位著名物理学家给我们的稀有礼物，能够帮助我们对那些*复杂的科学观念有所领悟。罗杰 牛顿的书将引导我们漫游物理科学的智识结构，他以其对模型、事实和理论、直觉和想象、类比和隐喻的应用，数学(现在，是计算机)的重要性，以及微观粒子物理学的“虚拟”实在的亲身感受，带领我们穿越*前沿的科学理论——现代物理学生成的实在。本书是一个实干科学家对科学的基础、过程和价值的阐释。 对于科学是一种社会建构的
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《大学物理实验》分基础和提高两册，配合使用，实现物理实验的分层教学。本册为基础部分，全书分为六章，**章介绍物理实验基础知识与基本训练，第二章介绍测量误差和实验数据处理，第三章为力热学实验(共12个)，第四章为电磁学实验(共10个)，第五章为光学实验(共8个)，第六章为近代物理实验(共8个)。每个实验均有学习要点和学习观察，使学生预习有目的，学习有重点，复习有总结，研究有拓展。每个实验均有必做内容与选做内容，能满足学生个性发展的需要。书中的穿插内容——拓展阅读，使读者能快捷地了解物理学的发展简史，也能从一些典型的实验例子中体会出物理实验在物理学发展中的作用。
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Barron's AP 物理C（第3版）（原版引进巴朗权威品牌，数十万高分考生的一致选择！）
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汪容先生的著作《量子规范理论》出版已经整整21年了。本书以汪先生一贯所具的细致、清晰的风格，全面系统地介绍了量子规范理论，其中也包括汪先生和他早期学生在这方面的研究成果。汪先生早年的学生都聆听过先生亲自用此书为教科书授课。书中对所涉及的每一个问题都有清晰的物理解释和详尽的数学推导。本书可作为理论物理研究生的教材，也可供高等学校物理系、数学系高年级学生、研究生及物理与数学工作者参考。
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全新形态教材，引入计算机技术应用案例，设置二维码。习题解答、学习指导以及电子教案资源齐备。
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格物致理·批判性科学思维 一本值得伴随大学四年的手边书，不时品味高等教育的精髓——批判性思维是，你将感悟科学的真谛并发现自己的短板，实现从感性思维向理性思维的跃升。
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新定价链接：大学物理实验——提高篇（第四版） 李端勇等编著的《大学物理实验——提高篇(第3版）》是在第二版的基础上，结合近几年来的教学实践完成的。本书对第二版的内容进行调整和增减，系统地介绍了大学物理实验常用的实验测量方法，按照实验技能和物理知识的渐进性提高过程，在设计性实验项目安排上，将设计性实验编写成引导设计性实验和研究设计性实验，比较符合低年级学生的学习状态。在反映物理新成就方面，安排了一定数量的近代物理实验内容，目的在于通过实验学习近代物理若干领域的知识和实验方法。所有这些，均有助于学生进一步理解物理实验的设计思想和实验方法，培养学生的创新思维和创新能力。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验提高课程的教材。
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本书内容定位在理科学生完成约60学时基础物理实验课程之后的后续物理实验课程。从培养学生实际工作能力和创新思维角度出发，书中精选实验项目及内容，努力使其具有时代性和先进性，以激发学生学习探索的热情，并切实给学生提供发挥其创造力的空间。本书将理科学生多个学期的实验课程教学内容优化整合于一体，涵盖电磁学实验、光学实验、近代物理实验、现代物理实验和课题型实验。本书内容涉及许多科研、生产所应用的基本物理原理、测试方法和仪器装置的使用，并随课程的进行循序渐进地加强研究性实验内容的强度，特别是现代物理实验部分和课题型实验部分，从实验方法、内容到装置的结构安排为开展有一定深度的研究型实验搭建了很好的平台。 本书不仅是学生学习物理实验课程时使用的教材，在他们未来工作中也是有帮助的参考书。
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新定价链接：漫画量子力学 《漫画量子力学》以轻松有趣、通俗易懂的漫画及故事形式将抽象、复杂的量子力学知识融会其中，让人们在看故事的过程中就能完成对物理学相关知识的“扫盲”。本书的特色之一是详细地描写了很多与量子力学的建立有关的历史背景及意义深刻的奇闻轶事，并且运用漫画这种具有很强表现能力的手法，让读者可以更加容易地掌握被说明的对象及物理过程。虽然这本书并不是教科书，但是作为量子力学的入门书或者课外书，相信它可以完成穿过蚁穴前进的任务。
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物理学,高等学校,教材
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作者唐有祺教授为中国科学院院士，一直从事物理化学和结构化学研究，为我国晶体结构和结构化学的研究做出了重要奠基和发展工作。 针对一般物理化学工作者的基础和需要阐述统计力学的原理和方法，并系统介绍统计力学在物理化学领域中的各项应用。 每章后附习题，以帮助和引导读者学习。
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2004年，以本书第四版为主讲教材的大学物理课程获国家精品课程，2002年，本书第四版荣获全国普通高等学校优秀教材二等奖。2001年，本书第四版荣获中国高校科学技术一等奖。1995年，本收第三版荣获国家*优秀教材一等奖，1988年，本书第二版荣获国家*优秀教材二等奖。 本书内容包括振动和波动、光学、分子动理论和热力学基础、相对论、量子物理等。该书保持原书体系合理，深广度适当，分量适中，适应面宽等特点，同时加强了近代物理的内容，增强用现代观点来诠释经典物理，以及近代物理的成就对科学技术的影响。本书与上册配套使用。 本书可作为高等学校理工科非物理类专业的教材，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。
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