医学英语综合教程.高等医学院校英语改革教材.供医学院校各专业使用
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本书作为护理本科教材，立足于护理的新概念、新知识、新方法的介绍，注重所选文章的科学性、实用性、前瞻性、可读性、趣味性，着眼听、说、写、译诸方面能力的培养，一扫专业英语即是专业阅读的传统教学模式。同时还兼顾了与大学英语四、六级教学要求相关的**衔接，有利于学生从基础英语学习向应用英语的平稳过渡和提高。 全书共20单元。前15单元每单元由三部分组成：对话、课文和阅读材料(二篇)；后5单元每单元由两部分组成：课文和阅读材料。书后附有练习答案、课文及阅读材料的译文和词汇表。所选内容涵盖了医院的科室介绍、门诊病人接待、导医、住院病人的护理和治疗以及病人健康教育等。常用词汇和表达方式都符合本科生应有的水平。每篇课文后均附有较为详尽的注释，适合护理专业本科生及英语爱好者学习应用。
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汉竹图书，健康的阅读。 学习中医，基础的是要掌握人体的经络穴位。 本书由在中英文教学方面造诣深厚的名老中医吴中朝主编，内容精确，翻译讲究。采用左文右图的形式，左页汉英对照文字讲解，右页精美大图展示穴位，可以边看文字边对照看图，图文互参，使找穴更快速、学习更高效。另外，本书摒弃了传统的骨骼图，采用了在真人图上套骨骼的方法，并用标尺和文字标明穴位位置，形象、真实、立体地展现了人体的骨骼、肌肉、肌腱，取穴更直观、科学、精准。本书收录了人体十二正经、任督二脉上的所有穴位，以及所有常用的经外奇穴，共409穴，并对每个穴位的主治、位置、快速取穴进行了详细讲解，内容科学、实用。 也许，您是一位想了解中医的外国朋友：也许，您是一位想学习中医英语的中医爱好者：或者，您是一位教授外国学生中
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“我能考到如此高分，在很大程度上是因为研读了陆乃对教授的‘英语分类词汇记忆与阅读’，不仅词汇量倍增，而且知识面与阅读速度有很大提高。——李嫣
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该教材是在“全国中等卫生职业教育‘十一五’教改规划教材”编写的指导思想和编写原则的基础上针对医学英语的学科特点编写的。该教材的适用对象为护理专业学生、医学类各专业和涉外护理专业(英语方向)以及其他医学类院校的学生。 该教材分上、下两册，每册六个单元，共十二个教学单元。教材内容以医学基础知识为主线，临床医护英语会话和临床常用写作为辅线。每个单元分别有七个板块的内容：(1)热身；(2)边阅读边思考；(3)基本内容；(4)相关图片或相关知识；(5)小结；(6)双核训练；(7)学习指引。此外，为方便教师与学生，还附有学习指导。每个单元的基本内容有四个部分：阅读A、对话与听说(或写作与听说)、语法、阅读B。教材后面附有教学大纲，教师可以根据教学大纲和学生的不同情况进行教学。 本书为上册。
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医学,英语,高等学校,教材
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《医学人文英语读写》在医学英语类众多教材中突破重围，创新性地首次将医学英语读与写结合在一起，在图书编写体例上实现了一定的突破。
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由雷慧编著的《实用医院英语》涉及门诊及病房各科(按系统分)内容，同时照顾到妇产科、老年科以及精神科等特殊人群。因此，本书涉及的内容及词汇范围将**限度地涵盖医院工作实际。本书的特点是入门容易、逐步深入。无论是对话还是病例讨论，内容简单、实用，容易上口，给读者一种轻松、新颖的感觉。但在具体的注释和练习中，丰富了大量相关的词汇术语，这些词汇术语根据实际情况，分别以同义词、相对词、相关词、易混淆词、联想词、双面词以及词的分解等多种形式体现出来，起到了举一反三的效果，极大地丰富了读者的词汇量，能确保满足读者在国内参加Mets考试及国际护士资格考试等考试所需掌握的词汇量。
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医护英语是全国高等医学、护理院校学生的专业英语课程。《大学英语教学大纲》（修订本）已规定专业英语为必修课，教学时数不少于100学时。*考试中心等部门已正式启动了《全国医护英语综合等级证书》项目。因此，牢固地掌握医护英语知识，对学生在今后的工作岗位上能够准确地用英文表达医学、护理知识，读懂本专业英文版读物，特别是护士能通过出国考试，并能胜任国外医院工作等方面将大有裨益。但由于医护英语单词长、量多、枯燥难记，给学生在学习医护英语方面带来了很大的困难，直接影响着学生的学习兴趣和效果。我们曾对中国医学和护理院校的教师及各层次的学生，以及外国留学生和相关专家进行问卷调查，几乎90%以上的被调查者反映医护英语单词不好记忆，找不出内在的规律。 掌握医护英语词汇是运用医护英语的关键。为不同层次和不
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导语_点评_推荐词
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本书以迎接2008北京奥运会为背景所推出的，以提高医疗和保健服务行业人员的英语口语为目的的典型情境中服务人员所需的英语应急用句。该书分“寻医问病”和“各科用语”两个部分，分别对各科疾病的问诊过程进行了简单的描述，为提高医疗和保健服务行业人员的英语口语水平提供了帮助。
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传播中医知识，弘扬中华国粹。 中国中医学至今仍在为人类的健康做出巨大贡献，在世界的医林中有着不可取代的地位。其理论博大精深，讲究悟性，所谓“学道容易悟道难”。本书由老中医张长恩教授所著，重点介绍中医看病应掌握的步骤，对后学者领悟中医理论提高临床技能颇有裨益。
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针对性强——浓缩医务英语精髓 实用性强——贴近实际医疗工作
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刘胜兵、石海英主编的《医学英语阅读》根据*对大学英语教学改革的要求，结合医学类学生英语教学改革的实际情况而编写的，目的是为医学类学生提供大学英语后续课程学习的教材。 本着“英语和专业交融，基础与提高结合，用英语来学习，在学习中用英语”的宗旨，本书力求把英语学习与医学人文素质教育**地结合，为有自身特色的英语课程建设及教学提供新的途径，充分体现大学英语学习的学术性和语言学习的实用性。
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