¥19.50定价：¥26.00 (7.5折)
线性代数与概率论（经济类与管理类）——高职高专高等数学基础特色教材系列·高等数学基础（下）
¥17.00定价：¥20.00 (8.5折)
¥17.40定价：¥21.80 (7.99折)
¥10.40定价：¥20.00 (5.2折)
本书以中国法律制度发展进程为脉络，系统介绍了历朝历代各种政权形式下法律制度的制定背景、具体内容及司法执行情况。阐述了不同类型的法律制度在各历史阶段中对经济基础所产生的促进或阻碍作用，力求从历史发展的整体上把握法制的沿革及内在联系，揭示法制发展的一般规律。本教材简约、实用，可作为高等院校法学、历史学、社会学等专业和相关学科学生学习中国法制史的基础读物。
¥24.60定价：¥29.00 (8.49折)
¥22.00定价：¥22.00
测绘专业英语(第2版)(高等职业教育工程测量专业新编技能型系列规划教材)
¥18.70定价：¥25.00 (7.48折)
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人际沟通与交流（第2版）（21世纪高职高专规划教材——公共基础课系列）
本书共十章，以学习者应用能力培养与提高为主线，依照人际沟通与交流活动开展的基本过程和规律，以技能训练方式结合知识要点循序渐进地进行讲解。 本书作为高职高专创新课程的特色教材，针对职业教育培养目标和高职学生的教育要求及学习特点，既注重系统理论知识的介绍，又突出实际训练和实践能力的提高，力求做到“课堂讲练结合、重在掌握，课后学以致用、注重实效”，对帮助学生毕业后走上社会就业，寻求职业岗位工作发展具有特殊意义。
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¥26.80定价：¥29.80 (9折)
中小企业网络服务的安装配置与应用(计算机应用技术专业无锡职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果)
本书是工学结合特色教材，针对计算机应用技术(智能化楼宇)专业的“网络操作系统的安装与调试”课程编写。它改变了以往单纯以知识介绍和讲解的教材编写方法，而是采用基于工作过程的方法。高职学生进入工作岗位后，根据中小企业的不同需求，将实际工作环境中企业网络服务的应用分为三个学习情境，同时以工学结合实践过程中采集到的实际工程项目案例为依托，经综合归纳后采用六步教学法(资讯、决策、准备、实施、检查、评估)，给学生提供一个从认识、实践，到总结、理论深化的平台，让学生了解网络服务器的安装与配置的实施过程。
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市场的竞争是人才的竞争，职场的竞争是口才的竞争。本教程即是根据市场和职场对人才，特别是对有口才的人才的需要而编写的。本书遵循了口才训练 精讲多练，上口为先 的原则，注重了在内容上知行的统一，实战上学做的统一和体例上教学的统一。本书不仅可作为高职院校通识课口才训练教材，还是读者朋友必不可少的掌握口才知识和快速提升口才技巧的实用读本。
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为适应新的职业教育人才培养要求，各高职院校加强了课程设置的改革，强化了对学生的各种能力的培养。思维能力是高职生重要的能力之一，在不断进步的技术面前，这种可持续发展的能力无疑成为人才培养的重点，我们希望把这种思维能力的培养落实在具体的课程中，为学生提供训练的平台，交流的机会。刘清华等主编的《科学思维训练》就是在这种形势下开设的一门传授思维方式、方法，提高各种思维能力的课程，目的是为了提高学生学习《高等数学》及其他能力，也是为提高学生今后工作和生活的能力。
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高等职业教育课程改革示范教材 物理 应用物理基础（机械类）（第二版）
本教材以高职机械、汽车大类专业为背景，立足于高职学生实际基础，介绍了力学、热学、电磁学、光学以及近代物理等基础知识及其在相关行业中的基本应用、知识拓展，同时还展现了物理领域中极具特色的创造性思维方法，为同学们学习后续专业课程，学习其他新技术、新工艺打下良好的基础，也为同学们形成良好的科学素质，掌握理论与实际结合的方法提供一本有效的教材。
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实用发酵工程技术（全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材）
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《创建平安校园安全教育读本(第2版)》共11章，主要从创建平安校园目的和意义，校园事故、灾难的预防、避险与自救，学生心理健康，预防学生犯罪等安全教育方面诠释了创建平安校园的内容。本书整体体系设计兼有公共基础课教材和普及教育读本的特点及要求，坚持“以人为本”的编写理念，重视理论知识以“应用”为宗旨，以在校学生必须掌握、能够掌握为度，注重学生实用能力的培养。书中除了简介各种应急避险措施外，还大量增加扩展阅读资料，融可读性、知识性、可操作性为一体；精选了大量针对性强的、在校园发生的安全典型事故和案例，先引入案例、后补充总结、再扩展与思考。本书由王兴中主编。
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《档案管理实务》（第二版）是全国职业教育规划教材·文秘系列之一，是高职文秘、档案管理等专业一门重要的基础课程。
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大学生基本素质训练教程-礼仪 团队 心理 拓展训练 (第2版)
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高职学生职业生涯规划与就业创业指导(国家示范性高等职业院校建设规划教材)
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本书是在**版的基础上修订而成的。本书全面系统地介绍了计算机应用的一些基本知识。主要内容包括：微型计算机基础、Word 2003的应用、Excel 2003的应用、PowerPoint 2003的应用、Access 2003的应用、网络与多媒体的应用。全书采用“任务驱动”的编写思路，做到“理论讲解有栽体、技能训练有实体”，利于激发学生的学习积极性，提高教学效果。
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本教材重点突出对学生职业技能的培养，在教材中增加了学习目标、技能要求、案例引导、阅读材料、思考题、技能训练题等多项教学内容，不断强化学生运用经济理论对经济问题的理解和分析职业技能，进一步体现教材的职业性和实用性，同时也突出了教材的趣味性；教材在注重系统性和实用性前提下，本着必需够用的原则，根据高等职业院校培养应用型人才的特点，对理论进行了精简，注重突出理论与实践相结合，使学生具备对经济现象进行分析的能力；在教材教学中设置了大量的案例部分，以提高学生的经济理论应用能力；本课程建设为适应高职教育特点和促进学生学习，配备有多项教学资源；本教材在编写过程中融入了**的社会经济现象、经济案例分析。
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