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本套丛书遵盾任务型语言教学的理念，融话题、交际功能和语言结构于一体，直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化、任务化、从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解，全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点，而且本套教材配备完善的网络系统，便于课堂教学。
¥17.00定价：¥20.00 (8.5折)
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新世纪研究生英语教程——视听说（第四版）（学生用书）（配DVD-ROM光盘）
《新世纪研究生英语教程——综合英语（第四版）（学生用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——综合英语（第四版）（教师用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——视听说（第四版）（教师用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——视听说（第四版）（学生用书）（配DVD-ROM光盘）》,点击进入：
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研究生英语听说教程（修订版）教师参考书——研究生英语系列教材
《研究生英语听说教程》（修订版）教师用书是配合学生用书编写的。书中提供了全部的录音书面材料以及答案，可供教师和学生参考。全书共30单元，以听力技能训练为主，同时兼顾口语实践和学位课程考试听力部分的训练。
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研究生英语阅读教程（基础级/第三版）（新编研究生英语系列教程）
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本书内容丰富新颖，并注重选材的思想性。由于课内外练习量大、阅读量大，因此只要学生刻苦努力，认真学习、操练，相信在写、说、读方面必有很大的提高。
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新世纪研究生英语教程——综合英语（第四版）（教师用书）（配CD-ROM光盘）(再版)
《新世纪研究生英语教程——综合英语（第四版）（学生用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——综合英语（第四版）（教师用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——视听说（第四版）（教师用书）（配CD-ROM光盘）(再版)》,点击进入： 《新世纪研究生英语教程——视听说（第四版）（学生用书）（配DVD-ROM光盘）》,点击进入： 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求，北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》，为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶，全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写，有关师生提供了有益的反馈，经后复修改，今才问世。 侧重语言能力与综合应用能
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研究生综合英语教师用书3——复旦博学·21世纪研究生英语系列教材
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本书主要内容包括：Unit One；Text:rThe Million-Pound Note；Section 1 Aids to Study；Section 2 Suggested Answers and Keys to the General Exercises；Section 3 Reading Exercises；Section 4 Writing Exercises；课文参考译文等等。
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高等学校研究生英语系列教材(综合教程)(下)(配MP3光盘)
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《新研究生英语教程（阅读技能分册）》是由江苏省高校外语教学研究会与北京大学出版社共同商定开展的科研项目之一，该项目由东南大学李霄翔、邹长征教授主持，并由江苏主校从事研究生英语教学多年的老师共同完成。本项目历时三年，在此，我们十分高兴地将此成果推荐给研究生英语教学的同行们以及英文学习者。本教材系列还包括《新研究生英语教程（听与说分册）》、《新研究生英教程（学术写作分册）》、《新研究生英语教程（学伴英语考试训练）》等书。
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研究生英语阅读教程(基础级/第二版)（新版链接为：http://product.dangdang.com/main/pr
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郎曼、郑咏梅主编的《硕士英语听说教程2》是“研究生英语创新教育系列教材”必修课主干教材之一，贯彻了系列教材“以研究生为本”和“英语创新教育”的核心理念，以现代性和生活化为原则，提倡师生课堂“合作学习”与研究生课外“自主学习”相结合的现代教学模式和学习理念，提高研究生的英语沟通交流能力和自主学习能力。本教程16个单元，每个单元都围绕一个主题编写，分为课堂教学和自主学习两部分。课堂教学部分包括：Lead—inQuestions，Listening Cornprehension和OralWorkshop三个技能模块；自主学习部分包括：ListeningPractice和Appreciation两个技能模块；教程后都附录音原文、练习答案和录音光盘。
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购买新版： 研究生学术英语读写教程(教师用书)(2022版) 《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。学生用书以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。教师用书旨在方便教师备课和安排教学，把握学生用书的特点。教程特色：1. 以读促写，读写并重，环环相扣，重点培养学术阅读技能与写作技能 2. 以学科为主题，以项目研究为基础，以学术能力培养为导向 3. 项目研究模块串接不同学科单元，系统培养创新型科技人才4. 提供线
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本教材**的特点就是吸取了同类教材的经验教训，内容和练习均编写精当，删繁就简，不给使用本教材的教师及学生带来负担，又能达到教学大纲的要求。本教材的另一个亮点就是结合专业学位硕士培养特点，充分考虑各类专业硕士的专业需求，各单元选材覆盖不同专业和职业领域，课后练习讲练结合各种应用文体，切实提升学生以后在工作中的语言应用能力以及跨文化交际能力。本书一共由8-10个单元组成，每个单元围绕一个当前热门话题（如文化、城市化……），分TextA和TextB两篇课文，前者为精读，编写突出语言基础；后者为课后自学，编写突出技能应用。每篇课文后面配有生词表，采取英中文解释。课后练习题结合课文中输出的语言点以不同题型形式进行操练，如选择填空、改写句子、中英互译等。每个单元后面附有应用文写作技巧，并配有范例和练习
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MBA研究生英语综合教程（第二版）（21世纪实用研究生英语系列教程）（附赠光盘）
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新英语视听说教程（教师用书）（21世纪实用研究生英语系列教程）
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