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导语_点评_推荐词
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主要内容包括：普通话水平测试大纲；普通话语音分析；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表；普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等。
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广州话研究专家编著 常用的普通话词汇与地道的广州话词汇细致入微的意义、用法剖析，列举*地道的普通话词汇和广州话词汇用例
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本书是高等教育十二五规划教材。教材分上下两编：上编普通话基础，主要讲语音与语汇、语法的规范化；下编普通话应用，是上编的提高与升华。本书定位明确，理论简明清晰，突出实训，注重实用，体系完整，结构严谨，内容丰富，案例、材料新颖且富有启发性。可作为本科、专科普通话培训教材，也适合具有中等文化程度需要掌握普通话的广大读者自学，同时也是幼儿园、中小学教师教学及纠正方言的重要参考书。
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普通话水平测试实施纲要（附光盘，普通话水平测试国家指导用书） 普通话水平测试国家指导用书
主要内容包括：普通话水平测试大纲；普通话语音分析；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表；普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等。
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新颖：小巧便携。例文丰富，把易错的字编成一个个小故事，趣味性强且方便记亿。 简明：不强调全面和深入，主要针对容易出现的各种错误展开简明扼要的阐述。 实用：以考试题型为参照，以自身体验为依据，以练习实践为依托，讲求实效。 速成：对症下药，针对性强，可以在较短时间内见到成效，提升普通话水平。
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普通话教程 (第3版)（配光盘）（普通高校“十二五”实用规划教材——公共基础系列）
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云南师范大学语言学及应用语言学重点学科系列丛书—实验语音学普通话水平测试等级标准
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“语言学概论”是高等学校汉语言文学专业的一门必修课程，也是相关专业的一门重要的语言学理论基础课程。这门课程的教学重点是向学生介绍语言科学的基本概念、基本方法、基本理论和人类语言中普遍存在的一些基本规律。教〈普通语言学纲要〉从“引言”到“文字”共分部分。“引言”部分介绍语言学的基本情况，语言学与其他学科的关系以及语言学的分类，语言研究的简单成罗，使学生对语言学有一个基本的了解。**章“语言的本质”介绍语言的基本构造和本质属性，目的是使学生建立对人类语言的基本看法。从么二章“语音学”至第五章“语法学”，分别从语音、语义、词汇、语法诸方面介绍语方的构造，过是本书的重点所在，也是“语言学概论”课程的重点和难点。“语用学”是国外上个世纪70年代开始研究的新领域，是从静态的语言结构研究 发展
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宏章出版 河南省普通话水平测试实用教材 《中国传媒大学播音主持毕业著名主持人：、、李咏、海霞、陈鲁豫、崔永元、毕福剑、李
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宏章出版 上海市普通话水平测试实用教材 《中国传媒大学播音主持毕业著名主持人：、、李咏、海霞、陈鲁豫、崔永元、毕福剑、李
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宏章出版 江苏省普通话水平测试实用教材 《中国传媒大学播音主持毕业著名主持人：、李咏、海霞、陈鲁豫、崔永元、毕福剑、李湘
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* 科技感迸发：*的AI智能测评技术，让备考普通话的过程互动、有趣、高效、系统 * 作者权威：专业配音师辅导，播音主持国家 一等奖 获得者，抖音200万追随者，将普通话变成艺术，倾囊相授。不仅教你通过考试，更教会你用普通话获得职业提升 * 编辑团队：*普通话水平测试员亲自审稿，扎实的基本功，对考试动态的灵敏把握，严格打磨本书，完善每处细节 * 增值资源丰富：配套专业音频、APP、小程序皆可使用，体验极佳。
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本研究采用语音实验与听辨实验相结合的方法，运用语音格局的理论和方法，通过儿童的声学元音图及元音标准图型，利用归一化的V值考察了济宁方言背景下说普通话的60名儿童(男、女)七个一级元音习得情况，得出了儿童的元音发展顺序、儿童语音发展阶段的进程及系统性等有价值的结论，考察了男孩、女孩语音发展的差异性，母语方言及早期教育对儿童语音发展的影响，并探讨了其中的原因。
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李秀然主编的《普通话口语训练教程》共五章，绪论部分从我国推普历程谈到普通话的确立，由方言区划认识到推普的意义，进而介绍了学习普通话的方法。**至四章以普通话基础训练为主，分“语音训练”、“音变训练”、“朗读训练”、“说话训练”四个板块，从声韵调、语流音变、口语规范表达入手，整理了编者多年来在普通话口语教学中积累的资料，根据十余年参加各级普通话培训测试工作的经验，针对学生学习中的难点、弱点，精心设计训练内容。第五章“普通话水平测试应试训练”介绍了普通话水平测试概况，使学生了解测试的性质、对象、等级及范围；为了使学生适应计算机辅助测试要求，介绍了计算机辅助测试流程、规则等内容；本书还融入了语音发声和口才训练的相关知识，不仅是对普通话规范表达能力的延伸，还美化了学生语音，锻炼了
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本书的针对性强，涉及范围广泛。 适用于学习播音主持专业的学生和将要参加艺考的学生。 适用于其他嗓音职业工作者：同声传译人员；商务人士，特别是涉及谈判和培训业务的人员；广大教师；窗口行业服务人员，如话务员、导游、司乘人员等；中外普通话及朗诵艺术爱好者等人士。
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