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p> 遵循教学规律 结合教学实际 满足教学需要
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新编实用英语口译教程（配光盘）（高等学校应用型特色规划教材）
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《大学英语阅读新体验》依据*新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)编写，供大学英语基础阶段的教学使用。本教材分为上、下两册，本册为下册，适用于大学英语课程1-2年级教学使用。 该教材用于阅读课程，介绍了近20个阅读微技能、技能的应用以及技能训练。本书在每个单元还编写了快速阅读、细致阅读等。每篇文章长度适中，编写的练习题型与大学英语四、六级考试题型类似，针对性强，有助于学生作充分的应试准备。本教材既可供课堂阅读教学使用，也可供学生课外自学。
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本书是一本适合大学生读者群的语法工具书。分三部分：词法篇、句法篇和特殊结构篇。每章内容分五个版块：重点提炼、难点聚焦、盲点曝光、考点探源和学以致用。重点提炼：给出概念，定义、*基本的内容，结合各级考试实例讲解；难点聚焦：针对英语学习者难以理解的内容进行详细讲解；盲点曝光：针对学习者感到迷惑的内容进行讲解；考点探源：就相关的语法点，结合近年来四六级、托福、考研等的真题进行讲解。学以致用：针对每章、每节所讲语法点有针对性地练习，练习题型多样（翻译、单选、改错、改写句子等）。 本书特点：语言简练，讲解深入浅出，结合实例真题把枯燥的语法变得生动更易理解。 使用对象：可供英语专业及非专业学习者参考使用，是一本全面、实用的英语语法工具书。
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大学英语语法与词汇(附练习)——适合大学阶段非英语专业学生使用，编排清晰，讲练结合
本书是为大学阶段非英语专业的学生精心编写的教材，由大学英语语法和大学英语词汇两大部分组成。本书的**部分为语法部分，共有17个单元。前16个单元又分概述、难点分析及练习三个小部分；第二部分为大学英语词汇，共分四个单元。 本书的特点在于集教材和练习册为一体，用精讲多练、讲练结合的方法学习语法和词汇。书中的例句尽量采用原文，难句均有汉语译文；练习内容丰富，有系统性，注意实用，注意解决大学阶段学生遇到的实际问题。这些特色使本书较适合作大学英语精读的配套教材。
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《综合教程》是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本书采用折中主义(eclecticism)的教学法，具体做法上，用的是基于主题的从输入(听，读)到输出(说/写)综合训练的教学路子。本次编写旨在：在保持原有特色的前提下，使本教程更符合当前教学的实际需要、更便于使用，在质量上真正地更上一层楼。
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大学英语参考词汇表是***颁布的《大学英语课程教学要求》（2007年7月修订）中的一个重要组成部分。它确定了非英语专业学生在大学英语学习中应该掌握的词汇量。新的大学英语参考词汇表共收录单词7676个（内含积极词汇2364个），词组1870条。在词目的确定上，参考词汇表以定量分析为主，定量分析和定性分析相结合，既参考了国外的研究成果，又考虑了国内外语教学发展的趋势和我国大学生入学水平的变化，因而能保证学生进行语言交际的需要。 本词典收录了《大学英语课程教学要求》中大学英语参考词汇表内的全部词目，并有少量增添。 我们编纂《大学英语词汇精解词典》的目的在于配合大学英语教学工作，为学生提供一本精练实用的工具书，帮助学生开展系统而又有针对性的语言实践活动并提高其语言运用能力，使他们在大学英语四、六级考试中
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专门用途英语课程系列：大学学术英语读写教程 下册 学生用书（第2版）
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本书第二版已上市，购买请点击 ： 《大学英语考试6000单词分类归纳记忆》（第二版） 本书的**优点是能在短时期内快速扩大词记量，记词效率高。本书与其他同类书的区别是：考试单词收录全，单词注释齐，分类又分级。它不仅适用于大学生平时学习和复习，而且更适用于考前集中学习、突击复习和短时期备考。它也可作为高校教师教学参考用书。
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科学有效的记忆方法 四六级考试 英语专业四八级考试 研究生入学考试 同等学力·博士学位考试
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