病理学,高等职业教育,教材
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在你的晚年，*重要的投资就是健康投资。太多的人过早老去，还死于本可避免的疾病。这种投资虽涉及生活方式和饮食管理，投资的收益是肯定的。我曾经做到这一点，而且我相信你也能做到。我的经验说明疾病不是老年岁月中不可避免的。我们能够做到不仅活得更长，还能不生病，活得更健康。你一定要关爱自己的健康，因为谁也不能代替你。这种健康上的收益会在你未来多年中体现其价值。你的面容、你的身体、你的活力水平，都是你进入老龄时状态好与不好的可靠见证。让人看到你状态很好，健康和精神焕发，拥有一个快乐、健康的长寿人生，这不只是愿望．应该是你的目标。
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人体病理生理学研究是一门理论性、实践性很强的医学界基础理论课程，也是一门实验性学科，是基础医学与临床医学的 桥梁 ，是一门综合性的交叉学科。病理生理学运用各种研究方法与手段，从综合分析群体水平、个体水平、器官系统水平、细胞水平和分子水平上获得的研究结果，为探讨人类疾病的发生和发展规律与机制提供理论依据。病理生理学综合运用基础医学各学科的知识，为预判病程，将治疗点前移，在治疗即期显性病变的同时采取预防措施，阻断后续病程提供理论基础，在医学教育体系中占有特殊而重要的地位。
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病理学(第2版)(全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材)
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。 本书内容包括总论和各论两部分，共12章，其中1~5章为总论，6~12章为各论，另有尸体解剖、活体组织检查、细胞学检查三个附录。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征，各论部分重点介绍各系统、器官疾病各自的特征及规律。为了方便教学，每章均配有学习目标、小结、能力检测和参考文献等。另通过知识链接，对教材内容做了适当的延伸和扩展。本书充分体现了教材的“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求和特定的限制），注重教材内容的整体优化，将理论知识与临床实践、专业知识学习与执业资格考试紧密结合在一起，层次分明，详略适度，图文并茂，通俗易懂，可满足实用型人
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病理学是我国高等医学院校学生必修的一门基础课，掌握和熟悉本课程的基本理论、基本知识和基本技能，可以为其他基础课、专业课及临床医学、口腔医学、预防医学和护理学等专业课的学习和研究奠定基础。众所周知，医学知识难懂、难记、难背，要想学好，关键在于老师的“教”和学生的“学”。本书形式新颖，把老师的教案与学生的笔记融合在一起，在强调知识点的同时，避免空洞死板的概念叙述，强调学习方法的重要性。既能帮助学生进行课前预习，也能使学生在课堂上明确重点和难点内容，提高听课效率，更有助于在课后复习时，对知识的总结归纳、融会贯通，从而减轻学*担，增强学习效果。
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赵桂秋、孙为荣主编的《眼科病理学(第2版)(精 )》编写的原则是：①先进陛能反映当代国内外眼科病理工作的现状、研究进展和发展方向，如电镜技术、组织化学及免疫组织化学技术在眼科病理方面的应用等；②科学性要客观正确的描述各种眼病的组织学改变及病理生理学变化，反映事物的本来面貌。做到理论与实际融会贯通；③实用性明确各种眼病的病理学诊断及鉴别诊断要点，同时增加了病理与临床联系内容，以利加深理解；④可读性文字简练易懂，编排层次，条目清楚，有逻辑性。常言道“一幅好图胜千言”，为使读者便于理解，读懂各种眼病的组织病理学变化，本书采用彩色图片，使之与病理切片的真实图像更加接近。为突出国人的眼科病理学特点，所有图片均由国人的眼科病理切片制成。本书共16章，50 万字，图2193幅，可谓图文并茂，可供病理工作
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病理学（第2版）（供基础、临床、预防、口腔等医学类专业使用）
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这本《病理学》由李萍、肖纯主编，内容包括病理解剖学和病理生理学，它们都是研究疾病发生发展的规律，探讨疾病本质的科学，不同的是，病理解剖学侧重从形态学角度研究疾病，而病理生理学侧重从功能、代谢上研究疾病。结合中医院校的具体实际情况，本着教材应体现知识、方法、结构、内容等方面的创新，紧跟和引领教学实践的原则，我们对教材编写做了以下设计：在教材的章节安排上，借鉴国内外教材在教学内容整合、版式设计等方面的经验，将病理解剖学和病理生理学的教学内容以其内在的**联系为基础，把疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变**地联系在一起，着重介绍病理学基本知识和基本理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基础知识。
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12大系统术中冰冻切片内容全部涵盖。 不但介绍病理形态改变，还强调临床及影像资料在保证正确诊断中的重要作用。 总结了许多表格，用大量高清图片演示真实病例。 华夏病理网精品翻译。
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1.全面性：涵盖各系统细胞病理学的诊断图谱及实验技术。分三篇，上篇，宫颈细胞学；中篇，非宫颈细胞学；下篇实验技术及实验室管理。 2.指导性：临床病例及1500幅精美图片，参比对照，极具临床实践指导性。 3.实用性：依据新标准，解读诊断要点，明晰诊断思路，总结诊断陷阱，实用性强。
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郑美蓉等编著的《病理学》是中国科学院教材建设专家委员会规划教材和全国医学高等专科教育案例版规划教材之一。教材主要立足于病理学基础理论知识，以常见病和多发病为主要内容，分为病理解剖学和病理生理学两大篇，共分22章撰写，插图200多幅，图片内容与文字相结合，使病理学知识形象化和图像化，便于对病理学的知识加以理解、消化和吸收；在保证专科教育基本内容的前提下，在每章节前精心设计了与其内容相关的案例，以精选案例为重点将病理学知识进行拓展，加强了病理学理论知识与临床实践的结合，通过案例的学习、分析和讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力；在每一章节中还编写了章节内容的要点总结和考点提示，使病理学的知识得以归纳和系统化；在每章后面结合章节中的重点和难点内容，设计了复习思考题，便于学生对病理学
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国内外肝脏病理学研究不断深入，发展迅速。为满足肝病领域临床医师和病理医师的需要，译者章明放在权威的国外肝脏病理学专著中挑选翻译了阿尔夫·A·苏瑞尔韦内塔、斯万·N·桑编著的这本《肝脏病理学图谱和简明指南》。此书编写简明实用，图文并茂，六个章节的内容较全面地概括和总结了肝脏病理诊断的方方面面，反映了当今肝脏病理诊断的水平和现状。
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病理学与病理生理学(全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材)
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病理学（全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材）
为了更好地服务于教学,本书配套提供智能化的中国医药科技出版社在线学习平台------爱慕课(www.imooc985.com),使用中国医药科技出版社教材的师生可以在全球领先的教学平台上顺利开展教与学。
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《肝脏病理学》是一部由多位国际肝脏疾病领域著名专家共同完成的集萃大作，全书结构层次严禁合理，论述广泛深入，整体性与专业性兼备，堪称肝脏病理学领域常读常新的经典著作，是一部集科学性、先进性、实用性于一体的专业参考工具书！
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为病理医生提供一套整体框架，组织学诊断标准与分子遗传学及其他辅助手段互相比较、评估并整合。
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病理学与病理生理学（临床案例版） 典型案例与课堂理论教学相结合
★本教材将典型案例与课堂理论教学相结合，紧跟*教学改革步伐。★配套相关习题，提高护考通过率。★教材一侧留有空白——“NOTE”，方便学生及时记录，并将教材重难点穿插其中，利于学生及时掌握重难点
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