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本教材共分16个单元和两个测试,每个单元的**部分设有对话练习,为进入其余部分做热身准备,每个单元的其余部分提供了形式多样的练习,其中包括概述文章的中心思想、陈述观点等。这样的练习促使学生积极参与,使 学生准确理解教材的内容,并学会口头表述所理解的内宾,这是提高外语表达能力 所必不可少的训练。 教材中各个单元 由易到难。部分词汇和表达法单独列出,可供学生预习,书后附有全部录音的文字材料以及练习答案,便于学生自学或查阅。
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新编研究生英语系列教材 “新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语数学实际情况进行详细分析的基础上,倾听打造而成! 遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式:综合教程配套助学光盘和电子教案
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新世纪研究生英语教程——综合英语(学生用书第五版)(本书配CD-ROM光盘)
本套教材特点: 全新的教学理念 **的语言材料 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶 全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学、中国石油大学、北京建工学院、中国科学院研究生院、新疆石河子大学、中国农业科学院研究生院、英国西英格兰大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经反复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养 系列教材以《综合英语》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《视听说》,学习任务形式多样,尤其注重产出性技能的训练,指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料
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本书以阅读为主线,通过大量的读、说、写的综合训练,增强学生的语言知识和语言技能。本书共有15个单元,每个单元由两篇课文组成,TextA为课内精读,内容多为一些名家的经典散文、短篇小说或论说文,供老师上课精讲;TextB则为泛读,内容大多来自一些报纸杂志,主要供学生课外阅读。两篇文章围绕同一个主题,视角不同,风格各异。
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非英语专业的研究生英语听说教学一直是研究生英语教学的重点和难点。在长期从事研究生英语教学的过程中,我们深刻感受到:一本好的教学用书对于教师有效开展英语教学和学生快速提高英语听说能力相当关键,为此我们总结多年的教学经验编写了本书。
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购买新版: 研究生英语综合教程上教师用书(高等学校研究生英语提高系列)(2021版) 《综合教程》是专门为非英语专业研究生撰写的,体现了《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求,旨在通过说、读、写、译等技能的综合训练,提高研究生阅读、翻译和写作的能力。本书分为上、下两册。本册为上册,共十单元,每单元由三大板块构成,分别侧重提高研究生的阅读、翻译和写作能力。 《综合教程》教师用书提供学生用书中所有练习的答案及两篇课文的译文,并补充单元主题和课文内容相关的背景知识。
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黄雄主编的《思维模式(第二版)》从认识论的角度培养学生的解构能力;在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释,旨在通过了解外国人的思维方式、表现形式以及语言载体,培养学习者高水准的思维和获取的能力,倡导英语学习的方法论。该教材适用于博士研究生水平的在校学生、科研人员以及英语自学者。
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本书适用于非英语专业硕士研究生和博士研究生,也适用于非英语专业本科生高年级的英语选修课。
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本教程供非专业英语硕士研究生一年级使用,重点在于培养学生的阅读能力,并兼顾学生的写、译能力。每一单元由课文、生词、注释、练习和副课文五部分组成,课文全部选自原文材料。
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