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《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。 本教材体系以语言学习的自主性为基础,将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体,确立了以学生互动为核心的英语教学模式,改变了传统的以讲授为主的课堂模式。 教材设专项,要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 突出学生的参与性,教学内容的实用性,教师作用的指导性和教学方式的实践性。以学生为主体,在照顾群体目标的同时,重视个体差异,使学生的个性得以充分发挥。 本教材不仅重视语言技能的训练,更注重技能的实际运用,以任务为主线进行教材的编排,使课文和练习成为一个**的整
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华中科技大学外国语学院编著的《新编英美文化视听教程》是为了实现大学英语教学从“应试教育”向“素质教育”的转变,突出文化学习这一外语教育的重要环节,同时为了配合大学英语“综合英语”课程而精心编写的教材。本书确定了以交际文化为主,知识文化为辅的教学范畴,旨在既培养学生的语言能力,又注重跨文化交际能力的习得。
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本教材是国务院批准的*“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本,以教学为中心,以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课
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目录 第1单元 基本句型 n1.1 基本句型 n1.2 主语和谓语 n1.3 SVC结构 n1.4 SV和SVO结构 n1.5 SVOiOD结构 n1.6 SVOCo结构 n第2单元 名词 n2.1 可数名词和不可数名词 n2.2 名词复数 n2.3 复合名词 n2.4 单位词 n2.5 名词属格 n第3单元 代词 n3.1 人称代词 n3.2 物主代词 n3.3 反身代词 n3.4 疑问代词 n3.5 不定代词 n第4单元 限定词 n4.1 不定冠词的用法 n4.2 定冠词的用法 n4.3 志有名词前定冠词的用法 n4.4 不用冠词的情况 n4.5 a lot of , lots of , plenty of ,a couple of n4.6 many ,much n4.7 (a)alittle,(a)few,several n4.8 some,any ,no及其构成的复合词 n4.9 another ,other n4.10 both ,all n4.11 each, every n4.12 either, neither n阶段复习题1(1-4单元) n第5单元 数词 n5.1 整数的表示法 n5.2 数词的数字在句中的书写 n5.3 分数的表示法 n5.4 小数和分数的表示法 n5.5 零的表示法 n5.6 罗马数字的意义和用法 n5.7 加乘除算式的
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随着我国中学英语教学改革的进一步发展,英语教学对新教材的需求也发生了变化,一纲一本的传统模式不再适应我国中学外语教学的实际,一套更为适于大中城市重点学校、特别是外国语学校的《新综合英语》(NIE)(改编版)便在这种新形势下应运而生。改编版的变化主要体现在以下几本书中:一、学生用书(Students'Book)课文有少量的改动;书后增加了课文注释(包括词汇、语法和难句解释,以及文化背景知识介绍)、分单元词汇表和总词汇表(附有英汉释义)。凡超出基础词汇范围的单词均列入词汇表。
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如何学好《新标准大学英语综合教程》,尤其是如何更有效地攻克教材中语言语法难点与疑点并检测自己的学习效果呢?为此我们编写了本书,每单元含有“课文导读”“语言点”“文化背景”“参考译文”“课后答案”五部分内容。配合教材使用可以达到更好的学习效果。本书通过“导学拓习固”五位一体, 省去学生查资料、问老师等不必要的麻烦! 爱思网、沪江网等多家英语学习网站推荐!
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本书可作为成人高等教育本科英语教材,也可以作为高职高专英语教材或本科教学预备级英语教材。
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李华田、黎闯进、缪惠莲主编的《大学英语新概念阅读教程(1)》含10个单元,每个单元各围绕一个主题选择文章,内容主要包括:阅读理论与技巧解读、综合阅读训练、参考答案与讲解,以及阅读与欣赏。本教材旨在帮助广大的英语爱好者学习英语语文、熟悉英美文学、了解英美文化,于轻松的语言学习中增强对世界各国,特别是英语国家的历史、地理、政治、文学、艺术、科学、教育、经济、体育、娱乐、节日、习俗、礼仪、宗教、神话等各方面的了解,加深对各方面的代表人物、典型事件和成果产物的认识。
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张文起编著的《大学英语精读 第3版 同步讲解与优化练习(2修订版)》是刚刚修订完的《大学英语·精读(第三版)》第二册的辅导用书。本书严格遵循《大学英语》的编写安排,从文化背景、新词讲解、语言点精解、课后练习详解、课后阅读讲评等几个方面着手,解析了每课书的要点、难点,以便学生在课外自学时使用。本书对课文、练习中的英语句子给出了全文翻译,以帮助学生更好地理解课文和练习中每句话的含义。本书对《大学英语·精读二(第三版)》课文中出现的同义词和近义词作了对比,对每个单元中出现的易混词也作了详细说明,并配有例句,力求做到使学生一目了然。同这套辅导用书的**册一样,每个单元安排了“熟记熟背好句子”这一部分,挑选出该单元中好的英语句式、优美的表达、地道的习惯用法,供学生欣赏、背诵。此外,在每个单元
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《大学英语》(全新版)综合教程一课一练是配合《大学英语》(全新版)综 合教程编写的练习参考书。练习题型有词汇、语法、改错、综合填空、阅读 理解、翻译、写作及听力填空题。所有的练习都围绕教材中出现并要求掌握 的语言点展开,其难度也控制在教学目标要求之内。通过该书的学习,学生 既可复习消化刚刚学过的内容,又可了解自己在一段时间内的整体学习情况。
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全新的理念,全新的材料,全新的语言,为配合《大学英语教学大纲》的实施;为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求:上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》(全新版)系列教材,为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶: 全面合理的课程组合: 兼顾语言能力与综合应用能力的培养 素质培养与成功应试的双赢策略。
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《美英报刊阅读教程》出自这位中国军人端木义万之手。他就是全国优秀教师、解放军国际关系学院研究生导师端木义万教授。有着36年外刊教学实践的端木义万教授,在美英报刊海洋中矗立起一座闪光的航标,引导学员坚定人生航向、穿越激流险滩,培养的一大批“打得赢、不变质”的高素质军事外交人才在国际舞台上与发达国家的强手较量中,不但毫不逊色,而且稍胜一筹。
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