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《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。 木教材体系以语言学习妁自主性为基础,将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体,确立了以学生互动为核心的英语教学模式,改变了传统的以讲授为主的课堂模式。 教材设专项,要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 突出学生的参与性,教学内容的实用性,教师作用的指导性知教学方式的实践性。以学生为主体,在照顾群体目标的同时,重视个体差异,使学生的个性得以充分发挥。 该教材不仅重视语言技能的训练。更注重技能的实际运用,以任务为主线进行教材的编排,使课文和练习成为一个**的整体
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p> 《英语专业毕业论文写作指导》是英语专业本科指定的必修课,毕业论文(设计)是教学计划规定的综合性实践教学环节,能训练学生综合运用所学的基础知识、专业知识和基本技能,从而提高学生分析与解决实际问题的能力,使学生进行初步的科学研究训练,获得从事科学研究工作的初步能力,同时也是达到英语专业人才培养目标的一个重要环节。 根据《全国高等学校英语专业本科阶段教学大纲(2000)》,毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一种重要方式。毕业论文用英语撰写,长度为3000~5000个单词,要求文字通顺、思路清晰、内容充实且有一定的独立见解。英语专业本科毕业论文写作既是对英语专业毕业生语言运用能力的考查,更是其创新能力的集中体现。 本书主要介绍英语专业毕业论文写作的要求和特点、学术论文的概念和分类
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《新编英美概况(第4版)》1993年首次出版后多次重印,被国内多所院校用做英美概况教材或英语专业考研参考书。2001年第1次修订,对部分章节内容进行了精简和调整,增强了该书的实用性。第2次修订,主要对一些知识内容进行了更新和增补;美国和英国部分分别增补了“宗教”一章,其目的是让读者对世界宗教,特别是英美国家的宗教信仰状况有所了解。此次修订,笔者注意借鉴**研究成果,合理吸收**知识,插入了适当图表,使内容具有鲜明的时代特征。由许鲁之主编的本教材2008年被评为山东省高等学校优秀教材。
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