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结合抗菌药的指导原则和临床积累的丰富用药经验；以表格的形式分类介绍了抗菌药物的主要特点；对各类抗菌药物的作用特点进行了简要的比较；可供临床医师、药师在临床选药和用药时参考使用。
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本书的设置是中等职业教育护理、涉外护理、助产专业课程体系改革的一次尝试，试图突破传统的三段式专业课程体系，向任务引领课程型课程体系过渡，使本门课程成为一门在药理学基本理论指导下进行用药护理的综合性专业技能课程。为此，在教材编写过程中紧紧把握教学计划和教学大纲的修订原则，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，体现以能力为本位、以发展技能为核心的职业教育办学理念，体现职业教育贴近社会、贴近岗位、贴近学生，教材内容符合中职护理专业学生的特点和就业的需求，强化专业能力的训练和综合职业能力的培养的教改精神。通过本门课程的学习，使学生能够将《药理学》的基本理论转化为药物应用护理的基本技能，增强学生的实际工作能力。
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本书以总结性图表的形式，将药理学的基本内容精炼、简明、概括性地表达出来，并将各章中与药理学相关的基础知识也作了介绍，以便于读者深入理解和掌握药物的作用机制。本书可供高等医药院校基础、临床、护理、预防、口腔医学等专业研究生、本科生使用，也可供临床医师、医务人员及药理学教师参考。
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药用植物学基础（全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材）（第2版）
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《临床药物治疗案例解析丛书》采取医药结合的案例教学方式，不仅列举了各种常见疾病的流行病学、病因、临床表现、实验室检查与诊断及治疗原则，还给出了典型案例的分析。所选案例均来源于真实病例，且诊断明确。对于每个案例，提出了学习目的，陈述了案例的客观资料，总结了案例特征，结合指南或专家共识，重点分析了其药物治疗原则，列出药学监护项目，并对重点问题进行了提问与解答。这样的编写，有利于临床药师了解所从事专业的常见疾病的种类与诊疗原则，熟悉相关指南的精髓，掌握本专业的临床思维，不断提高专业判断能力。
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药品仓储与养护技术（第2版） 全国医药职业教育药学类规划教材（供中职使用）
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《回回药方》是中国穆斯林留下的医学瑰宝，原书36卷，现仅存残本4卷。多年来，宋岘先生呕心沥血，刻苦钻研《回回药方》，与伊斯兰世界和伊朗医学古籍进行对比，寻找出处，对书中的药方、药名、人名、医学术语进行认真考证，为这本中国穆斯林、伊斯兰世界和伊朗的共同遗产得以保存做出了巨大贡献。随着 一带一路 战略的实施，《回回药方考释》的再版，对介绍中国医学史，促进中国与世界各国特别是与伊斯兰世界和伊朗的文化文明交流具有重要意义。
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