走进系统识字高效课堂：系统识字与阅读教学设计（一年级上册） 系统识字与阅读教学设计（一年级上册）
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创意缤纷的七堂图画书读写课 打开创意万花筒，用绘本读写点亮孩子的想象宇宙！
¥31.20定价：¥48.00 (6.5折)
为“真学”而教——优化课堂的１８条建议 入选中国教育报“2018年度*受教师喜爱的100本书”
20年一线教学经验，15年专业研究经历，33年教育智慧积淀， 成就18条 改课 建议，助力教师真正上出好课，让学习真正发生。
¥29.90定价：¥49.80 (6.01折)
让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略（万千教育）（《你必须去学校，因为你是教师》新版译本）
美国中小学教师培训畅销教材《你必须去学校，因为你是教师》的**版译本！ 名师王晓春较为推崇这本书里面的课堂管理策略。较强的实用性和可读性是本书的鲜明特点。 它不仅适合任课教师阅读，也适合班主任开展班级管理时参考。
¥21.70定价：¥34.00 (6.39折)
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¥47.60定价：¥68.00 (7折)
如何确定一节课中的关键问题？ 如何基于关键问题设计学习活动？ 如何基于关键问题设计素养作业？ 如何基于关键问题开展教学？ 小学数学课堂里的关键问题教学路径尽在书中！
¥26.10定价：¥58.00 (4.5折)
随着新课程改革的推进，教师对评价概念和作用的认识逐步更新，对 为了学习的评价 （Assessment for Learning）这一概念也逐渐从陌生到熟悉。科学运用评价促进学生学业进步不但成为学界的研究热点，也在教育实践领域引发热潮。但仍有一些问题亟待解决，比如教师们容易将不同的评价理念和评价类型混为一谈，不知道如何区分不同评价类型的应用范畴，对评价策略的运用比较缺乏科学性和选择性，不知道如何设计具有可行性的评价工具，容易错误解读评价的结果等，教师评价素养在专业实践和教师教育中的缺失尤其值得引起高度重视。对于一线教师和学生而言，熟悉的评价类型就是课堂评价；但在教师的职业实践和学生的学习经历中，课堂评价的效能却常常让人叹息。本书致力于区分课堂评价与大规模外部评价，揭示课堂评价的本质特征及其对学生学习的改进作用
¥37.80定价：¥54.00 (7折)
本书实用性较强，作者设计了对应六年级统编版习作课上下两个学期的14个教学设计，给老师们提供了可以 拿来就用 的成熟范例。
¥21.60定价：¥36.00 (6折)
向美而生 诗哲一体——王崧舟诗意语文经典课堂13例 寻找中国好课堂 王崧舟课堂实录 名师教学设计教学实录 小学生语文学习辅导书籍 开明
¥73.10定价：¥86.00 (8.5折)
¥16.90定价：¥26.00 (6.5折)
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如何在课堂中使用差异化教学 畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者的新作，备受英美教师欢迎。为教师打造了100种差异化教学的策略，帮助教师打造差异化课堂，全方位的优化学生课堂表现，提高成绩。
本书是畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中，作者为教师打造了100个差异化教学的方法，教师如果能有效利用差异化教学方法，将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识，Z终实现跨度的进步。 这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的进步。 将帮助教师显著提升课堂教学成效，实现差异化教学的益处，提高学生的分析能力、学习能力，Z终有效提高学生成绩。
¥25.90定价：¥39.90 (6.5折) 电子书：¥19.12
如歌的行板——彭才华古诗文课堂15例 寻找中国好课堂 彭才华主编 教师教学设计 教育理论教师用书课堂教学课堂管理书籍 开明
¥55.25定价：¥65.00 (8.5折)
老师怎么教，学生才能记得住： 2019年度影响教师的100本书之一 入选中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书。七个循序渐进的步骤，提高学生记忆。想要课堂高效率，从帮助学生记忆开始。
1.基于D一本出版后受到的广泛好评，现第二版重磅来袭。 2.作者是美国神经科学学会的会员，著有十几部脑科学与学习研究领域的作品。 3.七个步骤帮助教师增强学生记忆，改善课堂效果，提高作业成绩 4.书中提出的方案，简便易操作，适合不同年级教师使用，适合不同的教室环境和课堂话题。 5.记忆是个复杂的过程，是对输入信息的编码、贮存、提取等的过程。没有记忆的参与，也就没有知觉式的思维活动，更加难以学习新的知识。 6.教师想进行下一个单元的教学，以及想让学生取得好的成绩，就必须让学生记住过去以及当下学习的知识，而本书设计到的七个循序渐进的方式，足以帮助教师帮助学生记忆，养成善于记忆的良好习惯。
¥31.20定价：¥48.00 (6.5折) 电子书：¥22.83
成长型教师修炼指南 五大路径助力教师快速成长
¥34.90定价：¥49.80 (7.01折)
对话青年教师：破解一线带班难题（大教育书系） 全国模范教师于洁和“问题学生”教育专家陈宇，两位知名班主任30余年教育经验沉淀，给你一线带班的智慧和勇气
全国知名班主任于洁老师与 问题学生 专家陈宇老师对话青年教师 班主任大咖与你一起直面一线带班难题 一针见血帮助青年教师指出带班问题，找到解决方案
¥29.30定价：¥45.00 (6.52折)
如何实现学生对科学核心概念和跨学科概念的深度理解？如何有效提升学生科学核心素养？本书基于对前沿科学教育成果的总结，结合对学生科学概念学习过程中难点和关键点的分析，深入阐述了促进概念深度理解的学习设计理论，并结合课时和单元教学案例，分析了促进概念理解教学设计的策略和方法。 作为一本教学实用指南，本书提供了优化科学概念教学的理论、工具和方法，为教师实现科学课堂转型，切实提升学生的科学素养提供了积极借鉴。
¥37.20定价：¥62.00 (6折)
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《乡土中国》整本书阅读课例研究 按照“整本书”的规律教，教出“这本书”的个性来
由内而外，由浅入深，引领学生走进学术之门
¥47.60定价：¥68.00 (7折)
依据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》精神，覆盖小学到初中九个年级的劳动项目。每个项目包括设计意图、项目目标、项目分解及课时安排、教学准备、教学过程、教学评价、教学反思与建议、拓展延伸和教学实践案例。每个年级设计与劳动内容相应的主题劳动周，内容包括每个劳动周具体要完成的劳动任务、劳动内容和劳动实践方式等。本套图书具有科学性、实践性和实用性三个特点，非常适合一线劳动教师开展劳动教学使用。
¥16.60定价：¥25.50 (6.51折)
寻找 现代文教学 拓展点 聚焦 语文核心素养 任务群教学。
¥23.40定价：¥39.00 (6折)
做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长 善意的说教千篇一律，幽默的灵魂万里挑一
幽默不是天赋，而是技术。你也可以笑着把问题解决，用幽默激活教育的一池春水。
¥47.60定价：¥68.00 (7折)
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人人为师 个个向学——贲友林学为中心数学课堂15例 寻找中国好课堂 贲友林主编 教师教学用书 教学设计课堂实录教学思考名家点评 开明
¥63.75定价：¥75.00 (8.5折)
针对当前部分体育教师存在的体育教学专业基础知识掌握偏少、专业基本功不扎实、课堂教学能力薄弱，尤其是针对体育教学理论依据、体育教学原则掌握不够，教育能力偏弱，教学不能与课堂实际操作相联系等问题而精心编写的一本集教学研讨、课程教学实践以及课程基础知识等内容的教师教学用书。
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为更好地展示和促进学生核心素养发展的化学教学实践研究成果，北京师范大学化学教育研究团队与中国化学会化学教育委员会在成果征集、专家评审、认真筹备的基础上连续14年举办了 全国基础教育化学新课程实施成果交流大会 。本书基于2018年和2019年会议现场交流的100余件作品，进一步精选优秀成果，围绕、新教材、新教学、新高考、新评价进程中出现的新问题、新挑战，共同梳理化学教育实践者和研究者的新成果、新经验，为广大一线化学教师落实核心素养导向的化学课堂教学提供了优秀的实践案例。
¥27.20定价：¥68.00 (4折)
不管你是才开始执教的新手教师，还是资历深厚的经验教师，本书都值得你阅读并实践！这本鼓舞人心的教育指南回答了教师会在职业生涯中遇到的很多疑惑，启发着教师思考每天应该做什么以及为什么这么做： 如何激发学生的学习动力 如何和学生建立良好的关系 如何激发学生独一无二的潜力 如何帮助学生确立人生价值观 一旦教师将视线集中到这些课堂上更为重要的事情上，他们就会从日常琐碎工作的泥潭当中脱离出来，开始认真思考教育工作者的真正职责所在 去影响学生，让学生的人生变得更好。
¥22.80定价：¥35.00 (6.52折) 电子书：¥16.80
探索和发现的旅程——整本书阅读之专题教学（白马湖书系·整本书阅读教学） 解密整本书阅读教学，助一线语文教师、教研员和语文教育研究者轻松掌握整本书阅读教学之精髓。
如何落实整本书阅读教学，是当前语文教师面临的难题。名师李煜晖深耕整本书阅读专题教学十余年，概念明晰，学理扎实，实践案例丰富，硕果累累化为《探索和发现的旅程 整本书阅读之专题教学》，解密整本书阅读教学，助一线语文教师、教研员和语文教育研究者轻松掌握整本书阅读教学之精髓。
¥38.50定价：¥55.00 (7折)
依据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》精神，覆盖小学到初中九个年级的劳动项目。每个项目包括设计意图、项目目标、项目分解及课时安排、教学准备、教学过程、教学评价、教学反思与建议、拓展延伸和教学实践案例。每个年级设计与劳动内容相应的主题劳动周，内容包括每个劳动周具体要完成的劳动任务、劳动内容和劳动实践方式等。本套图书具有科学性、实践性和实用性三个特点，非常适合一线劳动教师开展劳动教学使用。
¥21.90定价：¥33.75 (6.49折)
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¥22.40定价：¥34.50 (6.5折)
数字化转型的智慧课堂——问题化学习的课堂教学设计 构建智慧课堂教学体系，探索未来教育创新模式
在数字化浪潮的推动下，教育领域正经历着一场深刻的变革。如何将数字化技术与教育实践深度融合，构建适应未来社会需求的智慧课堂，已成为教育改革的重要课题。 本书创新性地构建了 三个五 智慧课堂教学体系。这一教学体系旨在弥合智慧课堂教学体系与实践之间的断层，为教育工作者提供一系列具有前瞻性且实用的课堂教学改革策略。书中不仅系统阐述了智慧课堂的体系框架，更通过实践案例，展示了这一教学体系的实施效果，为教育工作者提供了一套切实可行的教学改革策略。内容丰富、案例翔实，理论与实践相结合，具有较高的学术价值和实用价值。无论是一线教师还是教育管理者，都能从中获得启发，为推动教育创新与提升教育质量贡献力量。
¥51.40定价：¥79.00 (6.51折)
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《教师焦点解决方案》是校园教育问题解决之道，经典、专业、简单、具体又实用。高效教师用焦点解决方案改变学生和班级：真正的问题解决方法，呈现焦点解决在学校教育中应用的有效性和高成功率，用好学生自我成长、自我修复、坚韧时刻、奇迹问题，重新思考如何管理学生，引导师生行为和思维方式的改变，让进步时时发生。 专注于解决方案有助于驱使学生摆脱消极心态，师生或父母子女在心理上构成很强的心理安全感，处在一个积极情绪的心理状态，感受到强烈地被支持，互相之间能够更开放地来分享、发表自己的想法甚至是犯错，因为他们会觉得，即使犯错，也会被接纳，仍然会支持我，造成正向的环境，有利于转向更有帮助的事情。因而，焦点解决方案可以节省很多时间，达到更高的效率。 焦点解决方案，是一种新的教育理念，以解决方案为中心
¥32.40定价：¥49.90 (6.5折) 电子书：¥23.95
本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层次的建议。
¥27.90定价：¥39.80 (7.02折)
有效教学十讲 大夏书系 （作者灵心慧眼所观察到的课堂种种，让人眺望到了教育中迷人的风景）
作者灵心慧眼所观察到的课堂种种，让人眺望到了教育中迷人的风景。 《中国教育报》优秀教育图书推荐； 教师读书工程 热门
¥34.90定价：¥49.80 (7.01折)
学会教学:英语教学指南 既能使新手教师快速提升教学水平，也能帮助有经验的教师获得教学灵感。
本书是专门写给新手英语教师的教学指南，也为英语教师培训提供了丰富的课程资源。新手教师和有经验的教师都能从该书获得有效教学实践的灵感。
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如何在课堂上提问：好问题胜过好答案 入选北京市海淀区教师阅读工程推荐书目 入选北京市海淀区教师阅读工程，《从备课开始的50个创意教学法》作者之作，帮教师摆脱课堂提问的尴尬（新旧版本随机发货）
◆《从备课开始的50个创意教学法》作者之作，手把手教你如何在课堂上提问 ◆口碑相传的高效课堂提问法，教师一看就会的提问实战指南 ◆理论与实践相结合，注重课堂趣味性的同时，也培养学生的批判性思维 ◆帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程，让每个学生都爱上学习
¥24.90定价：¥39.00 (6.39折) 电子书：¥18.72
国务院政府特殊津贴专家、国家 万人计划 教学名师刘仁增，围绕《义务教育语文课程标准（2022版）》的若干重要的课程理念的新提法如何在课堂操作层面落实进行分述、解析，理念新颖，内容丰富，切合教学实际。
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更具针对性：一线名师李竹平从实践出发，深度开发统编教材； 更具前瞻性：率先解读新课标，开创教学新范式； 更有说服力：方法与案例兼具，理论与实践融合； 吴忠豪、张祖庆、王林波等教育名家鼎力推荐。
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边教书边成长 陈文著 教育类书籍班主任管理给班主任的建议教育学教师的语言力教育类书工作漫谈教育研究方法漫话 中国人民大学 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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AI赋能教育新范式，跨学科融合实践指南，未来课堂创新手册。
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课堂上， 伪合作 现象频现， 伪生成 现象高发，问题设计走了调，情境设置变了味 作为教师，我们该如何守护作为育人主阵地的课堂？ 著名特级教师郑英，20年一线教学经验倾囊相授，帮助你创造自己的完美课堂。
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缔造完美教室—小学班本课程的开发与实践（万千教育）（新教育实验发起人朱永新老师亲自作序推荐，向干国祥、魏智渊、马玲、常丽
这本书是新教育专业发展共同体两位教师合作的典范。一位是新教育网络师范学院“完美教室”的讲师，从理论层面给予读者清晰的指导； 另一位是悉心带领小蚂蚁班级走过六年光辉岁月的小学教师，从实践进一步证明和夯实教育理念。二者可谓相得益彰，读者可以将其作为建设完美教室的手册来阅读使用。 本书不仅适用于直接参与新教育实验的教师，更适用于所有以孩子的福祉为出发点，建设班本课程的所有一线教师。
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基于问题解决：提升课程领导力的行动 “上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究” 项目成果丛书
课程是学生学习生活的总和，学校是实施课程的基本单位，以校长为核心的学校课程领导是落实课改的关键。课改实施中目标与成效间存在落差，其本质是学校课程领导力不足。 本项目自2007年起上海开始探索，2009年以51个子项目学校和一个整体研究区为点，以全上海为面，开展了大规模行动实践，2013年项目收官。取得了以下研究成果。 1.明确了学校课程领导力的内涵，构建了提升课程领导力的实践框架。围绕“课程”要素，整体形成项目指南，内容聚焦9个子项目、52个研究点。 2.明晰了“可视化”行动路径，形成了校本化实施课程的操作模型。设计了目标与内容框架图、任务与时间进度表、行动与技术路线图等可视化路径，形成了校本化解决问题的操作策略和可推广的经验与模型。 3.建立了“共同体”运行机制，形成了“大兵团”行动研究范式
¥27.90定价：¥39.80 (7.02折)
运用积极心理学提高学生成绩：品格教育校本计划（积极心理学应用于教学实践的开山之作,入选“影响教师的100本书”） 全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势
《运用积极心理学提高学生成绩》入选 影响教师的100本书 。是将积极心理学应用于教学实践的开山之作。《运用积极心理学提高学生成绩》采用积极心理学的理论和方法，转化成体系完整、操作性、互动性与趣味性强的活动与资源，融入到教学实践中，构建学生品格优势，提升学生整体幸福感，从而促进学习成绩的提高。 书中20张即时演示的幻灯片，短时间快速了解掌握积极心理学；3大板块的教学资源，120多项活动，全部拿来即用；精心准备的10期课程，手把手教会如何使用本书的活动资源。 《运用积极心理学提高学生成绩》不仅介绍了积极心理学的核心观点和前沿成果，还把它们融入到实际的教学之中，提供了一系列体系完整、可操作性、互动性与趣味性很强的活动与资源，可以在课堂上 拿来即用 ，甚至学生在课下仍能继续实践。书中先进的教育理念，全面
¥38.90定价：¥59.90 (6.5折) 电子书：¥28.75
项目式学习实践指导 小学科学 赋能每一位小学科学教师，打造让孩子主动思考、动手创造的活力课堂
¥44.20定价：¥68.00 (6.5折)
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¥19.50定价：¥30.00 (6.5折)
中小学校管理实务：基于AI大模型的方法 （应对教育数字化转型的需求，利用前沿技术优化教学，增强教师的技术自信和专业能力，促进教育公平和质量的提升）
应对教育数字化转型的需求 利用前沿技术优化教学 增强教师的技术自信和专业能力 促进教育公平和质量的提升 本书为中小学校管理者提供了切实可行的技术应用指南，帮助他们应对日常管理挑战，推动学校管理的智能化转型。
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全学科整本书阅读体系的构建与实践(“新时代课堂教学深化改革”丛书)（课改专家余文森教授团队研究成果，总结全学科整本书阅读
¥33.00定价：¥55.00 (6折)
跨学科主题学习的实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)跨学科主题学习的实践探索（课改专家余文森教授团队研究成果，总结 课改专家余文森教授团队研究成果，总结跨学科主题学习实践探索经验
跨学科主题学习是最能体现新课标理念和精神的一种课程形态。课改专家余文森教授团队历时两年研究，对跨学科主题学习做了充分的理论剖析和策略研究，整理出精彩实践案例。
¥29.40定价：¥49.00 (6折)
万千教育学前·STEAM教学指南：用现实世界的问题吸引学生 盛群力、张丰、管光海等专家联袂推荐，在K—8课堂开展STEAM教学的实用手册。
1、两位作者历时5年，结合150多位教师的STEAM教学经验撰写本书，从理论和实践出发，给予教师系统和全面的指导。 2、明晰STEAM的内涵、概念模型、教学过程、评价手段等核心问题，讨论如何创设问题情境、设置驱动性问题、提炼大概念等重要问题。 3、重视将人文和艺术融入STEM教学，强调不脱离课程标准，为K 8阶段的学生提供真实性任务，切实提高学生解决实际问题的能力。 4、介绍了不同类型的学校中如何开展STEAM教学，有助于传统教学的转型，能够手把手地帮助教师完成STEAM教学的规划、实施和评价的过程。
¥29.90定价：¥46.00 (6.5折)
近年来， STEM教育在世界范围内兴起，并受到了中国学校、家长的热捧。它整合了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科的基础知识和思维方法，通过解决真实问题，融合了写作、社会学、艺术等学科内容。它旨在通过跨学科教学，培养学生综合看待问题、解决问题的能力。 目前，国内的 STEM教育还处于起步阶段，大部分学校还未有适合自己的课程，教师在实施STEM教学方面还存在很多困惑，如如何设计跨学科课题、如何引导学生进行工程设计、如何进行学生表现评价。基于此，引进美国的STEM案例并进行本土化改良，对于指导中国的STEM教育具有良好的实践意义。 本书分为 1-6个年级，每个年级配有8个左右的主题，每个主题都来自现实生活中学生感兴趣的真实问题，如制作轮子、火山喷发原理探索、建造高塔、绘
¥35.90定价：¥59.80 (6.01折)
《义务教育数学课程标准（2022年版）》特别强调，发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。本书以前沿的评估理论为基础，通过丰富的实践案例深入浅出地阐述了课堂评估的目的、设计、分析和使用策略，为理念的落地提供了工具性指导，是一本难得的教育评价手册。
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跨学科主题学习设计：大概念视角（黄浦区教师专业发展与学术成长书系） 从大概念视角深入剖析跨学科主题学习设计
这是一本从大概念视角深入剖析跨学科主题学习设计的书，在研训一体培训的基础上凝练而成，既有理论架构，也有丰富的实践案例，设计模式简单易学，可供中学教师参考借鉴。
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老师如何提问，学生才会思考 美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册；入选中国教育新闻网“影响教师的100本书”
美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。 要想让批判性思维和创造性思考在课堂上 繁荣昌盛 ，学生就要根据自己的人生经历、态度、价值观来自由地回答问题。不幸的是，在大多数课堂上，老师只提问事实性的知识。研究表明，教师并没有提问足够多的开放式的问题，而开放式的问题恰恰能够提高学生的想象力，促进学生的批判性思维。 是时候改变这种现状了！教育专家南希 塞西尔和珍妮 法菲尔向教师展示了如何提问的技巧，告诉老师如何提出激动人心的、开放式的问题，帮助学生提出批判性的问题。你在此书中读到的精彩案例均来自教学一线，他们都成功地使用了这些提问技巧，并将继续使用。
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单篇任务群的课堂密码 以课例示范任务群教学 深度剖析学习任务的设计理念与教学密码
学习任务群怎么备课？怎样设计？如何教学？这是时下困挠一线语文教师的焦点与痛点。本书精选10篇课文的课堂实录，分两个课时完整呈现单篇学习任务群的真实课堂，并分 背景解说 课堂解码 特点解析 三大板块，详实生动地还原隐藏在课堂现象背后的价值定位与教学思考，深入浅出地剖析学习任务的设计理念与教学密码。10篇课文涉及小学语文教材一到六年级，分属不同的学习任务群，较好地展现任务群学习的最新研究成果，具有很强的操作性和迁移性。本书对小学语文教师深化任务群的内涵理解，以新的课程理念教学统编教材，教好任务群、落实核心素养具有很大的参考价值。
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“互联网+教育”中的协作学习 揭示复杂网络中集体学习行为的内在逻辑和发展机理
立足在线教育与网络化学习的实践需求，为互联网时代的教学创新和变革提供研究基础和实证依据。
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京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
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