促进学习的课堂评价王少非 著华东师范大学出版社9787567586031 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《促进学习的课堂评价》将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察，探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响，明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展；分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性，基于“促进学生学习核心素养的发展”，探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略。
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学校课程文化的实践脉络(百步梯课程的逻辑与架构)/品质课程实验研究丛书
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师生沟通的艺术 屠荣生、唐思群、袁振国 著 9787504139955 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《师生沟通的艺术》较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论，就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析，并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。《师生沟通的艺术》编著者长期从事心理培训工作，近10年来对师生沟通进行了不断的理论和实践方面的探索。《师生沟通的艺术》第一版出版后，多次重印，已成为教育热点图书。本次修订增加了新的内容，其实用性、可读性更强。
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北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 北京科学技术出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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现代课堂实验教学启示录 张主方 著 上海教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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国家中长期教育改革和发展规划纲要解读 顾明远、石中英 编 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版】 聚焦课堂—普通高中文科优质课课例精选， 9787561781432， 华东师范大学出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
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教育督导中的课堂教学评价60问 张岚 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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六会教学法 基于核心素养的课堂教学,邱爱萍,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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核心素养导向的课程设计 花园式课程的文化与聚焦,郭云海 编,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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视·真宿志刚中国文联出版社9787505971318 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新生来了—一年级新生教师及家长 苏静 湖北教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中学生课外文言短篇180则 程帆 主编 湖南教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂观察 走向专业的听评课 2 华东师范大学出版社 正版现货，可开发票
理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑？原因就在于传统的听评课活动很少具备能为教师专业发展提供支持的元素，比如研究，比如技术，又比如合作。指向于听评课范式转换的课堂观察同时具备了这样一些元素。首先，课堂观察指向于课堂教学问题的发现和解决，就是一种研究，或者说是课堂教学研究的一种重要方式。其次，课堂观察需要运用来自课堂教学的数据和信息来评判课堂教学活动，是一种由数据驱动的研究，而数据的收集需要准确的技术，因而课堂观察也就是有技术支撑的研究——它提供了传统
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教育督导中的课堂教学评价60问 正版图书,下单速发,可开发票
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中学课堂纪律管理指南 (美)汤普森(Thompson, J. G.)著,徐昌和,李颖 译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1.作者从事教育工作30余年，教过十多门课程，接触过形形色色的学生，对课堂纪律管理颇有研究；2.该书是一本的中学教师培训教材，编写体例很适合教师学习；3.全书通俗易懂，实践指导性较为突出。
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走近哈佛课堂 康宁 著 广西师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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白马湖书系·教学采蓝·考信录:文言诗文备课札记 陆精康 著 上海教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教会学生思考 (英)考利 著,徐卫红 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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微亦足道--小学科学课堂细节研究 曾宝俊 著 高等教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中学新课程教学研究 仇忠海,李敬 主编 上海社会科学院出版社有限公司，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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我给传统课堂打0分 李炳亭 著 山东文艺出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中国教室的奇迹 赵国忠 主编 南京大学出版社 9787305120954
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学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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跨学科课程的10个创意教学设计 （立足新课程标准，解读跨学科课程设计的四个关键点，形成教学设计通用图表，中小学案例）
立足新课程标准，解读跨学科课程设计的四个关键点，形成教学设计通用图表，中小学案例 立足新课程标准对跨学科教学的要求，通过10个一线案例总结跨学科课程设计思路。 1.解读跨学科课程建设的四大核心问题：学科如何融合、跨学科设计有哪些原则、跨学科教学实施的特点是什么、教学评价如何开展，让跨学科教学真正落地。 2.汇总跨学科课程设计常见问题清单，涵盖29个常见的课程设计困惑，并以案例形式进行解答。 3.提供5个教学设计通用图表，形成可复用的教学模板，激发教学创意，提升课程设计。
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1.美国明星教师、《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》作者、美国年度教师奖获得者罗恩 克拉克新作。 2.从1%的小事开始，以一种没有压力、繁重和负担的方式进步，由点及面，积少成多，zui终让学校成为学生、教师、家长所喜爱的地方。 3.41个简单方法，涵盖教学提升、家校共育、教师互助等方面，能轻松融入日常教学工作，实现持续积极改变。 4.适合一线教师，帮助教师重燃教学热情，营造充满乐趣与影响力的课堂和学校文化，切实提升学生和教师的日常体验。
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楷书硬笔字帖(全6册),其他【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂教学漫话吴伟国 著上海科技教育出版社9787542857903 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学漫话》结合教学实例描述的几十种课堂教学技术对教学问题的解决方式，将丰富你对课堂教学的认识，期盼在课堂教学领域成为令人刮目相看的教师，都必须经历一个对课堂教学技术的关注、研究、掌握、熟练的过程。《课堂教学漫话》将成为你追求历程中的一级有用的台阶，你可以循序渐进地阅读，你需要心领神会地领悟，你终将跨越这一台阶登上新的高地。你到达了你追求的境界后，随手翻翻《课堂教学漫话》，你的心里，又会随之产生许多新的念头。
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课堂教学组织与管理 孙月茹 著；戚万学 编 山东人民出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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驾驭式自主教育胡克州南京大学出版社9787305202636 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
驾驭式自主教育体系包含“驾驭式自主德育”“驾驭式自主高效课堂”“驾驭式自主管理”三大内容。驾驭式自主教育理论体系和操作系统形成之后，胡校长一直不懈地对其进行实践优化，使驾驭式自主教育的理论体系和操作系统日臻完善，使其不仅科学且更可操作。经实践检验，驾驭式自主教育的理论体系和操作系统，不仅在中学好用，而且在小学也好用；不仅在优质品牌学校好用，而且在一般的普通学校乃至薄弱学校同样好用，而且一学就会、简洁高效。 《驾驭式自主教育》由南京大学出版社正式出版，它是一部校长、教师工作指导用书，是一部发人深省的校长、教师案头好书。希望更多的校长、教师都能读到这本书，从中汲取教育教学和办学的智慧。
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课堂管理的50个细节林存华 著福建教育出版社9787533467937 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂管理的50个细节》以案例剖析的形式，对中小学课堂秩序的管理提出分析和建议。作者主要从课堂环境的设置调整、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、偶发事件的应急管理四个方面来探讨课堂管理中的细节问题，案例丰富，可操作性强，对中小学教师加强和改善课堂管理有很大的帮助。
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聪明教学7原理：基于学习的科学的教学策略【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》囊括了迄今为止学习的科学揭示的7个公认的原理，是多年来学习的科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议，从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习的科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣，这《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》就等于是写给你的。《聪明教学7原理 基于学习的科学的教学策略》中所呈现的这7条原理，都有具体的教学案例做支撑，让读者，特别是具有教学经验的读者，马上可以对照自己的经验反思、审视自身的问题，找到改善自己的学习的和教学的切入点。
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自主课堂 理论探索与实践50例,刘桂旺,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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历史教师专业发展丛书·问题解决：历史教学课例研究夏辉辉 著；何成刚 编北京师范大学出版社978730314495 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《历史教师专业发展丛书·问题解决：历史教学课例研究》主要内容包括被围困的历史课堂：课堂观念的变化；课例研究与问题的解决：在行动中研究；循着主题不断改进的实例：以历史人物为中心进行案例教学——以《近代中国社会经济结构的变动》一课为例；第四章课例研究与历史教师专业成长等。
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经典文本评点细读 李思衡 中国海洋大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书选取部编教材中的经典文本，由一线教师以评点细读的方式对文本进行研究性的解读。本书作者的细读不同于评论家的解读，作者细读文本从学情出发，围绕学生的语文核心素养培养，巧妙选取细读的切入点，沉潜于文本之中，咬文嚼字，含英咀华，文章观点不落俗套、富有启迪性且具有读书方法上的示范性。选取的经典文本既包含文学类文本，如诗歌、小说、散文等，也包含实用类文本，如演讲稿等，也包含论述类文本。阅读对象是对语文感兴趣的读者，尤其是初、高中学生和广大的一线语文教师。
¥15.00定价：¥37.50 (4折)
卓越教师教育系列教材：课程与教学论 周兴国、段兆兵 编 中国科学技术大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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科学研究的途径 周立伟 著 北京理工大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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这套图书花费了编者近三年的光阴准备整理，将这些艺术史中的大师作品如遗落的珍珠在历史的尘沙中筛选出来汇编成册，每幅作品都精彩纷呈，熠熠生辉，让读者徜徉在艺术的慢时光中流连忘返。走近大师的世界，聆听他们的声音。
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有效课堂—提高学生成绩的实用策略【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
本书的三位作者，均是沃跃在美国教育界的资深人士，多年来致力于将教育理论研究的成果转化为教学实践。他们开阔的理论视野，丰富的经验累积，以及严谨的科学态度，渗透到全书的各个章节，为同行提供了有益的参考和启发。
¥19.99定价：¥119.98 (1.67折)
走进杜郎口自主学习教学模式【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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第十一届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛实录 正版图书,下单速发,可开发票
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驾驭式自主教育 胡克州 南京大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
40年思想精华和智慧的结晶 它是一部校长、教师工作指导用书，是一部发人深省的校长、教师案头好书。希望更多的校长、教师都能读到这本书，从中汲取教育教学和办学的智慧。
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名师怎样观察课堂：小学语文卷余文森 编华东师范大学出版社9787561766156 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师的意义在于课堂，如果离开了孩子，那么，一切所谓的“诗”与“思”便都失去了其存在的价值。为了师生课堂生活的诗性存在，就需要有教师课前的智慧积淀与倾情投入。语文教师面对文本的姿态、解读文本的视角、切入教学的端口，固然受其文化涵养、思维品质等方面的制约，但同时也是其课堂观的物化。可以说，课堂观至少在一定程度上作用着教者的备课风格。《名师怎样观察课堂：小学语文卷》主要收录了数十位语文老师的课堂教学范本，为你讲述了他们是如何教学的。
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给小学英语教师的建议：基于课程标准的教学改进与作业设计 个性化的作业方案/灵活多变的教学策略＜优选包邮好书＞
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听王荣生教授评课王荣生 著华东师范大学出版社9787561754030 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。 《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
¥26.10定价：¥264.81 (0.99折)
中小学生情商培养活动实例[美]莱沃茨 著；侯英妮 译中国轻工业出版社9787501967971 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中小学生情商培养活动实例》立足于丹尼尔·戈尔曼的情商理论和加德纳的多元智力理论，结合认知行为疗法的相关方法和情景剧的活动形式，为培养学生的情商提供了一个较为完整和全面的体系。全书主要分为三个部分共二十九课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和调整方案。◆第一部分：培养情绪技能，主要探讨了如何做选择、团队协作、表达情感、培养责任心、应对焦虑和愤怒等。◆第二部分：培养社交技能，主要探讨了自我接纳、自我评价、同伴压力、增进友谊、应对批评和偏见等主题。◆第三部分：培养生活技能，主要探讨了操控行为、主动倾听、给予反馈、交流和协商、价值澄清技能、寻求帮助、承担风险、处理欺骗、偷窃、欺侮行为以
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合作学习与课堂教学伍新春 著人民教育出版社9787107223549 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知，教育心理学诞生已有百年的历史，但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢？究其原因，似乎既与教育心理学的理论传统有关，也与时代要求密切联系。
¥25.50定价：¥263.55 (0.97折)
¥60.76定价：¥69.80 (8.71折)
课堂改进的30个行动张肇丰、李丽桦 编华东师范大学出版社9787561790007 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师缺少一种面对新事物的思考和行动方法，更缺少将自己的行动提炼成可发表、可交流的话语体系，而缺少这种思考和行动的方法制约了他们对新事物的洞察力和控制力，进而丧失了自己的话语权。 《课堂改进的30个行动》其实就是希望给教师们提供一种面对新事物的思考逻辑和可能的提炼路径，促使教师从实际问题出发，通过不断的“行动—改进—再行动—再改进”，从不做走向做，从不加思考随意地做走向边学边做，边反思边做，边做边提炼，将实践转化成可供交流、探讨的文本。本书由张肇丰、李丽桦主编。
¥19.50定价：¥244.00 (0.8折)
共融·共生——基于融合教育的课堂教学与生活实践上海市闸北田家炳小学上海教育出版社9787544481533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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我们需要怎样的课堂 周成平 主编 南京大学出版社 9787305119392
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单元学习任务链-深度学习的内在意蕴与创新实践(课堂教学新样态丛书) 基于深度学习,设计学习任务链,激活单元学习任务,18
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化学课堂教学的全程研究 林美凤 华东师范大学出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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