课堂风暴李志刚 著南京大学出版社9787305087318 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索刘连基、徐建敏 著；李东 编教育科学出版社9787504144959 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的培养，过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化，课堂开始活泼了，教学形式丰富多彩了，教学手段逐步现代化了。但是，在具体的课堂教学实践中，在某些地方、某些学校出现了从一个极端走向另一个极端的趋势。课堂教学过于重视教学形式而轻视教学本质，由过去的“满堂灌”变成现在的“满堂问”，由过去的一支粉笔、一本书变成现在对多媒体教学方式的滥用，由过去的以教师为中心到现在出现忽视教师作用的现象。通过对当前课堂
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积极教育:语文课堂教学新思维 林丽卿 著 福建教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
林丽卿，福建省安溪县实验小学校长，小中高、福建省特级教师、省青年教师、泉州市首批名师；福建省小学语文学会常务理事，安溪县进修学校兼职教研员。在省级以上教育刊物发表论文、案例40多篇，在省、市、县开设讲座和公开课20多场；主持的全国小语会第四批立项课题获全国教育科研课题成果一等奖。
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调动学生参与的99个方法【正版图书，达额减，电子发票】 正版
在我们的学校，有无数的学生、无数的班级渴望校园生活乐趣无穷、学习内容与现实相关又富有意义。教师们也总是不断寻找与时俱进的好方法来激励学生参与到学习中去。这就是大家苦苦寻找的那本书——《快速调动学生参与的99个方法》被誉为“美国调动学生参与方向最有价值之书”，书中的99个调动课堂气氛的好方法可以迅速赶走枯燥、让每个学生积极参与互动、爱上课堂！·如何让学生在课程开始时马上被吸引·如何让学生在课程结束时意犹未尽·如何让学生自己完成任务·如何积极调动整个班级氛围·如何让小组和团队顺利合作·如何让学生运动起来积极投入学习·如何对不爱学习的学生给予激励·精彩又实用的学习资源汇总《快速调动学生参与的99个方法》共由8个章节组成。前7章提供了99个快速赶走枯燥，全面打造积极课堂的好方法，第8章列出了丰富实用的
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中小学教师教学策略书系-学科教学策略系列-小学数学教学策略【正版图书，达额减，电子发票】 正版
在整体把握小学数学课程的理念下，《小学数学教学策略》对小学数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析，涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求以及教学建议。
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差异教学策略 华国栋 编 9787303105014 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
笔者倡导的“差异教学”在所著的《差异教学论》一书中已作了较为详尽的阐述。近些年，差异教学在我国发展迅速。从网上可见有二十七个省（市）都有教师自发地进行这方面的探索和实验。编写《差异教学策略》一书的目的是为了进一步提炼、概括差异教学策略。教学策略是理论与实践的中介，它往往受到教师的青睐与欢迎，因为它不像理论深奥难懂，又能给教师留有在实践中创造的空间。 本书共分十六章，第一章差异教学概述，介绍了差异教学的本质、内涵、主要观点，它与个别化教学、分层教学的区别联系。第二章至第十六章，逐章对十五个策略进行阐述。由于《差异教学论》一书已对有关差异教学的“为什么”“根据是什么”等进行了回答，本书不涉及更多理论问题，主要是介绍策略的本质和操作要领。这十五项策略分别从不同角度落实差异教学理念，
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谈写作：45位教师的写作体验（教育名家写作，教育写作指导，写作经验分享，教师专业成长）＜优选包邮好书＞
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快速改善课堂纪律的75个方法：课堂管理经典书（百万中小学教师真实使用，证明高效、准确、快速，迅速提升学生的课堂表现）＜优
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项目学习的实践智慧（学校课程发展精品丛书） （项目学习设计，小学案例）
项目学习设计，小学案例 课程的核心是创造有意义的学习经历，将知识学习转化为儿童的经历性经验，也就是使儿童在学习过程中理解知识，创生意义，形成自己的 思想 ，*终从认知走向求知，从有形走向无形，从单一走向立体。 有意义的学习经历 正是儿童在真实的课程中，展开思维、交流情感、同频共振、彼此滋养的过程。
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教师备课指南—有效教学设计【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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自主课堂：积极的课堂环境的作用 正版图书,下单速发,可开发票
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新课程课堂教学设计研究:“五星”教学设计的探索 孙文波 主编 浙江大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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于漪全集 6 课堂教学卷 于漪 著 上海教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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如何在课堂上实现卓越的教与学 (英)麦克·格尔森著，毕晓菲 译 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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完美结束一堂课的35个好创意 (英)比德尔 著，杨颖玥，张尧然 译 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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人人为师 个个向学——贲友林学为中心数学课堂15例＜优选包邮好书＞ 正版保证 假一罚十 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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课堂,与美相遇的地方-高中语文教学追求 师生共同组成的教与学的活动 学习真正发生在学生身上,学生以真实的状态在课堂里,真
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走出误区 打好双基——小学英语 马承 三位一体教学法22例 寻找中国好课堂丛书 小学英语教师用书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用书 开明出版社
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万千教育 做幽默型幼儿教师 姜兰芳,张艳萍 中国轻工业出版社 9787501982882
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小学课程与教学论 杨钦芬 著 南京大学出版社 9787305189647
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作为海门新教育教室工作室的领衔人，俞玉萍在《教室——中国百合班的故事》一书中，深刻解读了作为一名班主任应该拥有的爱心与对教育的痴迷，生动诠释了教育必须从信任出发，并在信念的坚守中，追寻到了幸福完整的教育生活。
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教师教育模式研究 靳希斌 主编 北京师范大学出版社 9787303099283
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有效的教师领导手册 (美)加布里埃尔 著,王永华,李梅珍 译 教育科学出版社 9787504143167
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学会教学——课堂教学技能的理论与实践肖锋 著浙江大学出版社9787308031332 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂教学技能，是教师运用一定的教育观念和心理学理论，根据特定的教学目标、教学内容、教学对象、教学资源所作出的促进学生学习的教学技术或行为。本书主要对课堂教学进行抽象、剥离和分析。
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生本课堂让教育绽放情智的魅力 鞠文玲 著 光明日报出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《生本课堂让教育绽放情智的魅力》展现了作者理解—发现—探索—成长—感悟的发展历程，既有理性的思考，又有感性的行动；既有理论的提升，又有实践的探索。
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秋季 特级教案与课时作业新设计 小学语文 开心教程刘书林 编湖南教育出版社9787535578853 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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差异教学新视野丛书 融合教育中的差异教学：为了班级里的每一个孩子 华国栋//华京生|总主编:华国栋 教育科学 正规电子发票 多仓就近发货
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邢至晖、韩立芬编写的这本《特色课程8问》主要围绕以下几个问题展开研究：特色课程是什么？特色课程有哪些类型？为什么要开发特色课程？特色课程与办学特色有关系吗？特色课程资源从哪里来？怎样开发特色课程？怎样实施特色课程？特色课程需要考试吗？特色课程需要特色教师吗？谁有资格开发特色课程？学生喜欢怎样的特色课程？特色课程如何回应学生的需求？特色课程可以共享吗？特色课程共享需要哪些条件？特色课程需要哪些保障条件？没钱可以开发特色课程吗？
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读懂学生的课程 4,大象出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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高等数学 上(第二版),北京大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
本书以学生为本，力求通俗易懂、深入浅出，激发学生的兴趣；注意定理、定义、性质、例题的说明解释，及时归纳总结诸多理解、分析高等数学的理论与方法，强化解决问题和数学建模的能力；适应翻转课堂、慕课、微课等新时期的教学改革.为满足学习者的需求，力图做到公式、标号详尽，便于查阅；精心设计习题，并附答案或提示。
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中小学教师课题研究指导 高尚刚、徐万山 著 9787501961887 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书，它具有以下特点： 1．由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验，且与一线教师联系密切的专家编著。 作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员，长期从事基础教育研究和中小学教师课题研究的指导工作。他们都非常了解中小学教师从事课题研究的操作流程、现状和需求。 2．以中小学教师会撰写科究的基本流程为贯穿全书内容的主线。 许多中小学教师会撰写科研论文，却并不熟悉整个课题研究的操作流程。为此，作者在书中着重介绍了“选择课题一确定课题一课题中报和立项一制订研究方案一实施研究计划一分析处理研究资料一完成研究成果一课题结项鉴定”整个流程的操作程序和方法。 3．具有鲜明的针对性、指导性和实用性。 书中针对中小学教师课
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无问题不培训，解决问题的课程才是好课程。无论是企业大学的组建，还是企业培训自主化的发展，都离不开两点：其一，能解决企业绩效问题的精品课程；其二，掌握系统性课程开发方法和呈现技巧的培训师。本书围绕基于问题解决的“FAST高效课程开发模型”，结合大量实用的工具方法和企业课程开发实例，为企业能够开发出解决实际问题的课程做出了实战性指导，助力企业逐步实现“培训自主化”。本次修订不仅完善和升级了课程开发方法
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走进杜郎口自主学习教学模式 崔其升、谢金国 著 9787503852848 中国林业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共七章，内容包括：杜郎口的课堂追求、杜郎口的成功基础、杜郎口的有效起点、杜郎口的反思成长、杜郎口的中流砥柱、专家学者的点评等。
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点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂-诵读课【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感——已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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大夏书系·名师怎样观察课堂【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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小剧场学校-激活戏剧课程的育人价值高海波课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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正版书籍 《中小学体育与健康》课程实施指南（水平四） 甘琼 主编 湖北科学技术出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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