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学校应该是一个有诗意的地方（大教育书系） 入选《中国教育报》2018年教师*喜爱的100种图书；诗性教育倡导者柳袁照全新力作；中国版“教育诗”的全面呈现；朱永新、朱小蔓、李镇西倾情推荐
诗性教育倡导者柳袁照全新力作；中国版 教育诗 的全面呈现。从诗性教育、诗性课堂、诗性教师、诗性视界、诗性管理五个角度全方面讲述诗性教育的理念与做法
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绽放幕后精彩--园长指导后勤工作能力的提升/幼儿园园长专业能力提升丛书 新华正版 团购优惠请咨询客服
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教科研并不难:园长教科研管理能力的提升 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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《近代中国大学教育学科研究》以近代中国不同类型的大学为纬，以其发展演变的历史为经，具体考察了教育学科在各类大学的建立与发展状况。本文除“绪论”外，分为三大部分：**部分为**章“近代中国大学教育学科的历史背景”，阐述了近代中国大学教育学科建立和发展的历史背景；第二部分为第二章到第六章，主要介绍了各类大学教育学科的建立与发展；第三部分为第七章“近代中国大学教育学科的历史地位”。
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深度学习与智能治理——201八年级上册海基础教育信息化发展蓝皮书
本书是上海教育现代化探索实践的*好见证。上海基础教育信息化自2015年以来主要围绕教育教学主战场，在全面优化教育信息化基础设施与应用环境的基础上，深入实践探索信息技术的大规模与常态化教育教学实践应用，在基础教育信息化的实践探索上形成了一定的特色与亮点。本书围绕信息技术在教育管理、课程教学、学生自主学习、综合素质评价和教师专业发展五个方面的应用，进行了比较全面的总结与归纳；梳理技术与学习的关系，大胆预测了技术将有可能从三个方面促进深度学*纵深发展；梳理技术与学校变革的关系，照亮了未来技术凸显变革价值的三个领域；基于大数据、互联网、人工智能的初步探索，阐述了上海市准备从四个方面开启动力引擎探寻基础教育智能治理之路；融入信息技术与互联网要素的教育范式转变不能滞留于对当下教育系统渐进式的修
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重新设计一所好学校 简单合理多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境 2019年度影响教师的100本书之一 空间转型带来
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重新设计一所好学校(简单合理多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境)
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：多元定制 筑基幸福——北京市朝阳区实验小学课程建设与
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迈向智慧校园的区域信息化管理与实践:北京市中小学数字校园建设经验(中学篇) 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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迈向智慧校园的学校信息化管理与实践——北京市中小学数字校园建设经验（中学篇）
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学校也可以这样办 大夏书系（怎样办一所让教师幸福、孩子幸福、家长幸福的学校？所需要的幸福能量何以获得？这本书告诉你真相！
怎样办学校？学校到底应该培养什么样的人？ 读完《学校也可以这样办》你就能找到答案。本书作者康永邦校长告诉我们：学校也可以不按常规办，孩子也可以按自己的兴趣选课，老师也可以根据孩子的真实需求讲课。在这样一所学校就读的孩子，如何会不幸福？ 本书不仅适合校长、教师阅读，也适合家长阅读；它不仅告诉校长和老师学校还有不一样的办法，同时也告诉家长孩子还有不一样的教法。
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由于大学转型本身是一个极具开放性的论域，王建华的《我们时代的大学转型》所做的是将个人长期以来关于大学转型的零星思考汇成稍具规模的集中论述。以期能在相关领域起到抛砖引玉的作用。
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好玩的教育：学校文化重建五讲 如何使教育成为师生喜爱的生活，《好玩的教育》或许会给我们打开一扇门！
教育就是一场好玩的修行，建构，解构，谁知云谲波诡；辨正，辨伪，方晓其中三味。一切只在，“好玩”而已。
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好玩的教育:学校文化重建五讲 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 本书为丛书之一，主要对名校安全管理执行力作了探讨。全书共分五篇，内容包括：课堂学习安全管理；生活食宿安全管理；课外活动安全管理；心理健康安全管理；名校特色安全管理等。
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《建设一所新学校》由教育科学出版社出版。
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建设一所新学校 赵桂霞 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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现代学徒制的推进——上海市首批11所中等职业学校的探索 现代学徒制的推进——上海市首批11所中等职业学校的探索--探索现代学徒制，推进现代学徒制的应用
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名校的那些“秘密” 大夏书系（《人民教育》精品文丛，透析名校发展秘密，探寻好学校的本质与灵魂） （透析名校发展秘密，探寻好学校的本质与灵魂，为学生全面发展奠基）
《名校的那些 秘密 》是《人民教育》精品文丛之一，以鲜活的案例展示了名校在落实社会主义核心价值观、培养文化自信、课程、空间设计等方面的实践，让名校的 名 立体可感知。 从这些名校的发展中可以看出，校之 名 ，不在于名气、师资，而在于在教育改革中他们依然找准定位，脚踏实地，把握未来，这可以给当下处于迷茫发展阶段的学校提供一些借鉴。 从名校的探索中可以看出，校之 名 ，更在于细节和人性。课程设置上的合理化，空间设计中的人性化，既是对教育规律的追寻，也是对自身教育理念的坚守。 从名校的探索中可以看出，校之 名 ，贵在恒。名校也有自己的 曲折探索史 ，而坚持让他们看到了成果。 推荐文章： 《教育家办学，需要一点孤独的理想主义情怀》P026 《当社会不再旁观，教育怎么办？》P059 《高考变了，高中怎么办？》P127 《中关
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名校的那些秘密 《人民教育》精品文丛 大夏书系 校长学校管理研究 华东师范大学出版社当当自营正版图书 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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要创立*好的大学，建立*合适的高等教育体系，走在近代化先列的欧美各国理所当然是日本的仿照模式。但是，这对当时的后发国家日本来说却是一个大难题。选择哪个国家作为自己的模式?如何利用有限的财力、人力资源尽快地设立大学、构建高等教育体系?在这些相关的政策讨论中，有关人员展开了激烈的论争，并几经尝试、摸索、修正，*后诞生了与任何一个欧美国家都不同的具有日本特色的大学及高等教育体系。这本《大学的诞生》由天野郁夫所著，黄丹青和窦心浩等译，回顾了这段艰难的摸索和选择过程，勾画出逐渐形成的大学以及高等教育体系独特的形态与构造，也即分析“文明开化”或说近代化在日本的社会与文化以及产业与职业方面所发挥的作用。
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正当我们这些高等教育领域内的人开始认识到我们已进入全球化时代时，本书适时出现，使我们能够更好地理解这一新世界。 ——南加州大学教授 威廉·蒂尔尼 本书对高等教育系统中有着较大学术和文化差异的四所大学进行了细致的研究，在高等教育领域受到了极大的欢迎。 ——荷兰特文特大学教授 盖伊·尼夫
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大夏书系 直面教育现场——书生校长的教育反思书生校长程红兵慧眼审视教育现象后的反思
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《浙江特色水教育校园文化建设》由王伟英主编，作为《浙江特色水教育》系列书籍之一，主要是在总结浙江水利水电专科学校特色水教育实践经验的基础上，从校园文化建设角度，对开展特色水教育进行阐述。希望能为水利院校校园文化建设、水利行业文化建设以及全社会水文化研究教育提供参考。
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我眼中的教育:中学校长行思录 李延彬 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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以特色彰显每一所学校——广东省中小学优秀特色学校创建方案30例
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《学校组织与管理(教育类专业基础课系列教材)》(作者郭继东)在吸收同类教材长处的基础上，对学校管理学的基本原理、主要理论与实务操作进行了阐述，试图使读者对学校管理学的学科体系形成整体的认识，把握该领域的理论前沿动向，并掌握学校管理的基本技能。
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学校管理的50个典型案例(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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学校发展计划与学校自主发展—“西部基础教育发展项目”的经验与反思
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超越PISA:如何建构21世纪学校体系 PISA测试之父 用世界的数据驱动未来的教育，以教育的初心建构未来的世界！
面对全球化、信息化的双重挑战，我们如何重塑面向未来的学校体系？ PISA测试之父，与世界各地的教育家通力合作，勾勒出教育政策与实践的未来方向！
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向林肯学当校长:卓越校长的10项领导智慧（读懂林肯，领悟治校之道）
管理一所学校，就像治理一个国家。林肯的领导智慧闪耀着令人惊叹的光芒，我们能从他的品格、力量和榜样中受到感召。林肯代表了美国的梦想，但他的理想也激起了世界的反应。林肯的生活和领导生涯可以为学校校长、教师领导者、教育行政领导和其他担负领导责任的个体提供丰富的案例和教训。
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我的科大十年（续集）（讲述一所传奇大学-香港科技大学一位传奇教授-东西方求学、办学经历一场传奇人生-从纱厂小工到大学校长
科大的全球排名，近年来不但一直保持居高不下，而且还在跃进，足见科大教授的实力之雄厚。科大之能够选聘到优良的教授，是因为科大有一套完整的游戏规则，也就是任免的规章和制度，并严格执行。《我的科大十年(续集)》作者孔宪铎曾任香港科技大学副校长，参与了科大创建初期筚路蓝缕的历程。本书为作者沉淀数载、继续反思科大十年创建历程之后写作的续集。则侧重记述如何选拔世界英才，并把他们留在科大，用“以人为本”的精神，使之乐不思蜀、做出成就。作者在书中记述了与众多*****学人交往的细节，精妙动人之处随手拈来。书中呈现的百余幅珍贵历史照片，重现了一个风卷云涌、群英荟萃的年代。
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我的科大十年(续集)/大学之道丛书/北大高等教育文库:大学之道丛书 北京大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
¥23.70定价：¥35.00 (6.78折)
本书是教育行政人员、校长和广大教师提升教育教学水平的优秀论著。全书从学理和实践双面视角给教育行政管理者、校长、教师和教育研究者提供新的经验模式和思考。全书旨在提升学校生活质量即教育质量，从校长课程领导力切入，阐述校长对学校生活秩序建立的重要和具体做法。书中内容投放，首先辨析校长的职责和涵盖，以及校长课程领导力。然后，具体叙述学校生活秩序，即课堂生活秩序、班级生活秩序、管理生活秩序。再后，转换视角，分别从教师生活、学生生活和家长生活阐述学校生活秩序的具体内容。*后，论述基于课程领导力的校长修养，强调只有实践才有优秀课程领导力的这一真知。
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Teaching Pronunciation:Why What When and How 语音教学入门
本书针对这些认识和疑惑，分五个章节，从几个方面为教师答疑解惑，阐明语音教学的原因、内容、时机与方法，帮助教师了解语音教学的重要性，使其掌握相关的语音知识与技能。本书也为语音课堂教学实践提供了理论、方法和素材。
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