《大学艺术英语》教材可以说是为艺术类学生量身定做。教材紧密结合了以语言为核心的学习和艺术知识的获取，可以全面培养和提高学生的英语语言使用能力，提高学生学习英语的积极性。
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英语电影赏析(教师)(高等学校英语拓展系列教程)(2013)
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（新）：综合教程（第2版）4 综合训练
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张建民主编的《英语读写教程（高级）》中的课文大都内容深刻，词汇丰富，句法结构复杂。这些文章篇幅长，且题材涉及哲学、经济、文化、科学等各个领域。 在教学方法设计上，编者建议尽量多安排事先阅读、课堂讨论这样的方式，给学生提供分析思辨、陈述观点的机会，引导他们从浅表走向深入，从日常走向学术，从学习走向研究。在此过程中，培养、提高他们的批判语言意识、学术研究兴趣和独立思考能力。
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本书是《大学英语教程》的第二册。《大学英语教程》是整个《大学英语立体化网络化系列教材》的一个重要组成部分。全套书共分4册，每册书包括24课。每册书的选材分别与《大学英语教程》(1～4册)内容相对应，话题广泛，主题深刻。其中既有关于大学生校园生活的题材，也有关于历史、文化、环境、教育等人类广泛关注的话题。本套书旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者开阔视野、改善思维、增强跨文化意识、掌握英语阅读策略和阅读技能。
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周梅等编著的《主动视听》是以《大学英语课程教学要求》为依据，以“应用性、实用性和真实性”为指导，结合目前大学英语教学中对视听课比重加大的实际情况，充分利用现代化教学手段，采用视、听、说、写相结合的方法，旨在通过真实的场景、地道的语言、灵活多样的练习和丰富生动的内容提高大学生的英语听说兴趣和能力。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）综合教程（第2版）6 教师用书（附下载）
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大学英语口语教程 9787030495297金晓玲科学出版社
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“十一五”国家重点电子出版物出版规划教材，由光盘和手册两部分组成。本套教材体现了**的大学英语教学指导思想，旨在培养学生正确的阅读学习策略，巩固词汇的运用，拓宽知识面，提高阅读能力。同时，还配备了学生自主学习用的光盘，满足了立体化、个性化英语教学和学生自主学习的实际需要。利用光盘这一媒介，学习者可以在进行每篇文章的阅读练习之前，设定阅读速度和阅读方式等参数，然后在限定的时间内进行自主阅读练习，完成阅读并提交答案后，学生可以及时核对答案，了解自己的学习成效。该光盘主要的作用是训练和提高学生的阅读速度，
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.本书普通高等教育十一五***规划教材，是一部关于英语阅读的实用教材，采用了多技能交际大纲的编写原则，融语言知识与听、说、读、写四项技能于一体，同时扩展了语音和词汇部分内容，并辅以先进的多媒体与网络教学手段；以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构，并以形成性评价作为教学重要的评价方法，来培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《新编实用英语》(第二版)系列教材是在《新编实用英语》(**版)的基础上修订而成。本书为《教师参考书》(第二版)第1册，共8个单元，除“教材和教法使用说明”之外，每个单元还包括“文化背景知识介绍”、“课文难点注释”、“重点词汇学习”，以及“听力材料”、“参考译文”和“练习答案”。另外，本书各单元还特别列出了课时进度安排和参考教案，供教师们参阅。
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本书具有以下特点： 紧扣精读教材中每个单元的知识点，通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。 密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，培养学生的应试技巧。 以活页形式装订，便于教师灵活安排时间，随时考查学生的知识掌握情况。
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本教材从能源视角出发，找寻与当今社会热点话题的结合点，保证选材具有一定的知识性和讨论度，但又不涉及过于专业的能源技术知识，提高学生的学习积极性，保证良好的教学效果。
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《麦德英语口语（第四版）（2）》采用美国语文书思路，一扫中国人口语课堂的沉闷，调动学员的情绪，使他们不由自主地参与进来，带领他们积极地思维从而做出回应。
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《师范英语》是专门为师范院校编写的符合时代特色和学生特点的大学英语教材。本教材针对高等院校师范教育任务和特点，对标《师范生教师职业能力标准》，内容紧扣教师教育和课堂教学，选材涵盖教师专业发展、教学理念、教学模式、备课与教学目标撰写、教学手段与工具、教学评价、跨学科教学、现代教育技术融合等话题，并融入中国教育智慧与课程思政元素，兼具经典性与时代性。本教材以 意识唤醒（Awareness） 内容呈现（Presentation） 实践运用（Application） 反思提升（Reflection） 为编写思路，既有助于学生循序渐进地掌握单元知识、发展教学技能，也示范了一个完整的教学流程，帮助 准教师 们学会教学、学会评价、学会反思、学会发展。 教材特色 统合师范性与示范性 紧扣教育教学话题，示范完整教学流程，提供教学范例和实操经验 兼顾启发性与思
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本书着重对英汉语言的各种语言现象进行对比，将翻译放到具体语言交际(即语用) 中进行分析，强调针对性和实用性。新版主要是增加新的内容，包括大量新的例句及翻译练习的参考译文。
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含写作基本功训练、各类实用英文写作指导和洋例，附有多媒体课件。教程的主要部分为实用英文写作，包括电邮、通知、各类信件、求学求职申请文书及各类考试应试写作。
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新视线大学英语视听说4 本书配套资源为音频和视频。获取资源请扫描封底二维码或关注微信公众号“北语社外语资源”，点击主界面下“英语—教材—本科教材”，点击本书封面获取。
1.以立德树人为根本，贯彻 三全育人 理念 2.将思政元素融入各单元主题内容，紧贴中国文化 3.内容的选取立足中国，放眼世界 4.教材编排符合学生身心发展，强化育人目标 5. 以产出为导向，向世界讲述中国故事
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听力（第二册）（超越概念——高等院校英语专业系列教材）附赠光盘
“超越概念”之《听力》教材一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此，编者设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块，以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求。 听力策略版块每单元集中讨论一个重点，4册书共64种策略，本册为第二册，重点讨论如何听懂句子间的因果、条件、主辅等关系；对话和访谈两大版块的设计方面，以对话为主；新闻版块的选材内容以时事、科技、文化、教育、语言等为主，语速上以慢速英语为主。
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