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作为《全国税务系统干部教育培训系列教材》中的初任培训教材,本教材以《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)和《全国税务机关公文处理办法》(国税发﹝2012﹞92号)为指导,从税务人员应用写作的实际情况出发,详解介绍了20个文种的写作要求及技巧,为新录用人员提供了初级应用文写作知识。本教材具有以下三个突出特点: 一是基础性 ,明确应用文和税务应用文的含义和分类。提供基础的写作理论、背景知识和基本的写作方法。 二是实操性 ,尽可能将写作理论与写作实践**结合,不仅讲解文种含义、行文结构、对比区别、注意事项等,同时还列举出税务工作中的相关典型例文,使读者在学习写作时能有所借鉴和参照。 三是时代性 ,坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅相关精神,按照中央转变文风的各项要求,用税收新词,
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金融基础(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定)
关注能力结构——围绕学生关键能力培养组织教材内容,将知识传授、思考与讨论融入典型专业任务实训中。 重构知识体系——依据岗位对技能和知识的需求,重构教材的知识结构和能力结构体系,让学生完整了解金融基础知识的概念、理论和方法。 栏目设计新颖——名人名言、案例导入、知识点测试、基本训练题、能力拓展测试、延伸阅读书目等栏目设计体现出教材理论与技能并重的特色,“看一看”、“想一想”、“说一说”、“小知识”等模块形式设计,增强了教材的可读性与趣味性。
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20世纪90年代中期以后,我国商业银行的竞争日趋激烈。优质客户的竞争成为商业银行竞争的焦点之一。哪家银行拥有更多的优质客户,哪家银行就能够拥有更多的优质资产,同时就有大量稳定的资金来源,就会有丰厚的利润。
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成功源于对自己的了解。 罗杰·弗瑞兹博士被认为是美国有关行为管理和个人发展的理论权威,其思想的影响已深入美国人的日常生活.他在本书中将对你的技能进行全面测评.
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作为《全国税务系统干部教育培训系列教材》中的“业务能力·通用知识和能力类”的学习辅导教材,本教材以企业会计准则为主线,紧密结合**税收政策,为税务人员详解中、高级会计实务。本教材具有以下三个突出特点: 一是针对税务工作不同岗位对会计知识的需求进行编写 ,上册侧重于中级会计实务,下册侧重于高级会计实务。 二是以税务人员的需求为导向 ,每个案例后均列明涉税处理,每个涉税会计问题后均列明税法规定、涉税提示,以便税务人员对照学习。 三是注重企业会计准则与税收政策的融合, 通过分析会计规定与税法政策的差异,帮助税务人员提高涉税操作能力。 相关图书推荐 《企业会计习题集(上册、下册)》 本系列图书请点此查看
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管理是一项很重要的工作,是统率及团结众人力量的领导力,是帝王之术,是将帅这道,不是简简单单的茶余饭后之事。 大企业家和小企业家的差别,不在于本身刻苦与否,而是在于是否拥有“追求无限成就”之人生目标。 一个好的管理者,本身必须先是一个会“做事”的技术能手,同时也必须是一个会团结众人力量的会“做人”的人。 浪费比贪污更可怕。 平时练身胜过临时用药——*便宜的成功秘诀。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教材结合上海市对职业标准的提升而开发,在编写过程中根据本职业的工作特点,从掌握实用操作技能,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书分为三个单元,主要内容包括:采购原理、供应计划控制、供应商开发和质量管理等。每一单元着重介绍相关专业理论知识与专业操作技能,使理论与实践得到**的结合。
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张少平、牛玉清主编的《创业实施》在分析创业企业特点及其成长规律基础上,总结了国内外有关创业企业在实施阶段的基本特点,以创业工作任务及流程为主线,设计相应项目和任务模块,阐述了创业实践中的诸多问题,旨在降低创业风险,从而提高创业企业的成功率,推动创业企业健康持续发展。
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作为《全国税务系统干部教育培训系列教材》中的初任培训教材,本习题集与《小企业会计》教材配套使用,根据教材内容和**会计、税收政策编 写,共分为六章,每章由学习指引、习题和答案解析三部分组成。本习题集具有以下三个突出特点:一是通过学习指引对知识进行梳理、提炼、总结,帮助读者理解掌握教材内容。二是根据教材中的每个知识点编写习题,做到知识点全覆盖。三是在每类习题中,均融入税法内容,使会计与税法融为一体。 相关图书推荐 《小企业会计》 本系列图书请点此查看
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国际商务单证(第2版)(高职高专商务英语、应用英语专业规划教材)
蔡苏勤等编著的《国际商务单证(第2版)》根据国际商务单证工作技术性、政策性和操作规范性都很强的特点,对国际商务工作中单证的类别、概念、作用、内容、缮制方法及问题处理进行了系统详细的介绍和说明。每章均有技能达标要求,并附有样单,使学生能够对各种单证有感性的认识,并且通过审单、整套单证的综合训练,培养学生发现、分析和解决问题的基本方法和手段,加强动手能力、创新能力的培养。通过对本教材的学习,学生可以熟悉进出口业务流程和外贸单证的工作程序,掌握国际商务单证的制作方法及技巧,并能审核各种外贸单证,注意外贸单证的风险与防范,处理有关问题。
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1.体例创新。本教材的编写充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想,是基于手工和电算化双重操作并验证检验,是对以往手工和电算化各行其是的突破和创新。 2.内容基于工作过程。本教材设计了基于会计工作过程与任务的实训项目,通过手工模拟、电算化模拟、分岗模拟、混岗模拟等方式,使学生了解企业组织形式,熟悉会计工作业务流程,明确各个会计岗位的职责,掌握会计工作的具体方法,能熟练运用手工和电算化方式独立完成建账、填制和审核会计凭证、登记账簿、对账、结账、编制报表等会计核算工作、熟练处理出纳业务、涉税业务,有效提高学生的实践应用能力,为学生毕业后实现零距离就业奠定基础。 3.任务引领、实践导向便于做中学。教材编写体例是按任务顺序重新编写,组成一个个模块,拼装成学习包,便于学生做中学。 4.建有课
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