导语_点评_推荐词
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【前 言】 法国教师于盖特 昂雅勒朗 普拉内斯在与法国科学家、教育家阿尔贝 雅卡尔的交谈中表明了这样一种观点： 若一个人不 精通数学 ，他就比别人笨吗 ？ 数学是容易理解的. 除非有严重的精神疾病，不然的话，大家都应该是 精通数学 的. 可是，由于大概只有心理学家才可能解释清楚的原因，某些年轻人认定自己数学不行.我认为其中主要的责任在于教授数学的方式. 我们自然不可能对任何东西都感兴趣，但数学更是一种思维的锻炼，不进行这项锻炼是很可惜的. 不过，对诗歌或哲学，我们似乎也可以说同样的话. 不管怎样，根据学生数学上的能力来选拔 优等生 的不当做法对数学这门学科的教授是非常有害的. （阿尔贝 雅卡尔、于盖特 昂雅勒朗 普拉内斯.《献给非哲学家的小哲学》. 周冉，译. 广西师范大学出版社，2001，96） 这本题集不是为老师选
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《21世纪高等院校教材:数值计算方法》可作为理工科各专业本科生、研究生的数值计算方法课程教材，也可作为科学与工程技术人员学习、应用科学计算方法的参考书。
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