
会计学基础 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
¥25.50定价:¥30.00 (8.5折)

进出口单证实务(第二版)(21世纪高职高专规划教材·国际经济与贸易系列)(浙江省重点教材建设项目)
¥29.70定价:¥35.00 (8.49折)

¥13.60定价:¥16.00 (8.5折)

企业会计核算与报告(Ⅰ)(21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材;高职高专经济类教指委重点建设课程教材)
¥24.60定价:¥29.00 (8.49折)

生产运作管理(第二版)(21世纪高职高专规划教材·工商管理系列)
¥27.20定价:¥32.00 (8.5折)

¥15.00定价:¥20.00 (7.5折)

¥13.80定价:¥18.00 (7.67折)

物业管理理论与实务(21世纪高职高专规划教材·财经管理系列)
¥25.50定价:¥34.00 (7.5折)

电子商务运作:理论、实务、案例、实训(多元整合高职电子商务精品)
¥21.00定价:¥28.00 (7.5折)

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进口业务操作(国际贸易实务浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设项目成果)
¥13.40定价:¥15.30 (8.76折)

¥13.50定价:¥18.00 (7.5折)

¥21.70定价:¥29.00 (7.49折)

税收筹划(高职高专财会税务专业系列教材·工商企业职业教育培训系列教材)
¥18.00定价:¥24.00 (7.5折)

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¥4.80定价:¥7.00 (6.86折)

会计基础实训(全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材)
1.以行动为导向的项目教学和工作过程任务驱动为实施方案,包括课堂活动单项实训和课程综合实训。 2.将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面融为一体,彰显当前高职课程改革的**成果。 3.作者是高职会计行业的知名人士,其出版教材在行业内有着很好的影响。
¥31.80定价:¥38.00 (8.37折)

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本丛书是全国教育科学规划课题和*“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”课题的研究成果,并得到了研究经费资助。
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国际贸易原理与实务(第二版)(21世纪高职高专规划教材·国际经济与贸易系列)
¥24.60定价:¥29.00 (8.49折)

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经济学基础(童宏祥,高职高专“十二五”国际商务专业规划教材)
¥21.00定价:¥28.00 (7.5折)

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岗位导向会计课程标准(中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目)
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国家文化产业资金支持媒体融合重大项目
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)

《网络营销基础与应用》是针对高等职业技术教育电子商务及相关专业职业技能培养的要求编写的一本教材。本教材借鉴了国内外同行已有的研究成果,根据作者对电子商务和网络营销的探索和研究,并结合我国网络虚拟市场发展和网络营销应用现状,对网络营销的理论与实践进行了系统而全面的分析和探讨。本教材的特点是理论与实践相结合,实践教学的比重大。 内容特点: 以电子商务专业职业技能要求为标准,全面、系统地介绍了网络营销的基本理论及相关技术。 理论与实践紧密结合,书中配以大量的典型案例和实训题目辅助学习。 可作为高等职业技术学院、专业、成人教育院校的电子商务和市场营销及企业管理等专业的适用教材,也可作为自学参考书和培训教材。
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21世纪高等院校人力资源管理精品教材 配教师网络电子课件
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推销实务与技巧——学习情境·案例分析·项目训练(21世纪高职高专规划教材·市场营销系列)
¥24.70定价:¥26.00 (9.5折)

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21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材—房地产开发与经营
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国际市场营销理论与实务(21世纪高职高专规划教材·国际经济与贸易系列)
¥21.20定价:¥25.00 (8.48折)

审计实务(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材 全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材)
1.按照教学内容,根据新老知识的关系,针对问题的性质,随时提出问题,“请思考”、“想一想”、“讨论一下”,循序渐进,真正体现“以学生为主体、以教师为主导”,学生在“做中学” 。 在什么时候提出什么问题,如何与新内容链接,这是对写教材的人的考验。 2.教材的外观形式,图文并茂,生动美观。图可以增强学生的感性认识,色彩可以提高学生的审美情趣。 3.教材的语言,与工作有关的,一定职业化。一定与职业工作一致,以便于使学生形成职业思维方式和行为方式;与叙述有关的,一定亲切,使学生能够感受到这是从学习者的角度出发,启发、引导、传授,体现人文关怀。 4.打破传统教材的结构,由于整个教学过程就是一个做中学的过程,因此,教材预留出位置,让学生们在分析、思考、讨论的过程中,把结果写下来。
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以**颁布实施的企业会计准则和高等职业教育的教学实践为编写原则 以“案例”“项目”为载体,突出能力培养 以新颖的体例编排促进教学效果的提高。
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