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微观经济学真相(揭示微观经济学的真相,就是要批判西方经济学,以及这种所谓的主流经济学导致的诸多社会问题,并发现真正能够代
《微观经济学真相》(作者薛宇峰、余斌)中的楷体字是萨缪尔森等的《微观经济学(第17版)》中的原文,而宋体字部分则是我们的分析和批判的内容,包括对萨缪尔森等原文的引用。对于萨缪尔森等原文在不同的章中的引用做了脚注,但在同一章的引用则没有注释。本书所有的其他引用都以脚注的方式予以注明,所以不再列举参考文献了。
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微观经济学(19版) 经济学泰斗,诺贝尔经济获奖者保罗·萨缪尔森绝笔之作
配套学生指导用书《 萨缪尔森微观经济学(第19版)学习指南》点击购买 《宏观经济学》19版 同期热卖中,点击进入 本书是当代经济学泰斗、1970年诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森的不朽经济学著作,自1948年问世以来就广受赞誉,先后被翻译成40多种文字出版。第19版为2010年修订版。它仍在进一步倡扬现代混合经济的价值:能将严厉冷酷的市场运作规律与公正热心的政府监管机制巧妙地糅合成一体。
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诺贝尔经济学奖得主的经济学入门教科书。克鲁格曼文字功夫极好,行文简练但不失轻松幽默。 更多克鲁格曼相关著作推荐: 克鲁格曼、韦尔斯《微观经济学》学习指导(经济科学译库)点击进入http://product.dangdang.com/20984391.html#ddclick?act=click pos=20984391_1_1_q cat= key=%BF%CB%C2%B3%B8%F1%C2%FC%A1%A2%CE%A4%B6%FB%CB%B9%A1%B6%CE%A2%B9%DB%BE%AD%BC%C3%D1%A7%A1%B7%D1%A7%CF%B0%D6%B8%B5%BC qinfo=2_1_48 pinfo= minfo= ninfo= custid= permid=20130807163349175297269963552199412 ref= rcount= type= t=1388371103000
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《微观经济学——市场运行的机制与特点》由宁泽群编著,本书虽然是一本经济学的普及读物,但在课程教学知识体系的设计上,作者从自身教学经验的体会中,考虑了学习者的接受习惯、理解能力和理论对现实的解释能力,特别加入了学科知识体系中的一些关键理论的创立背景知识,以便于读者了解现有知识体系的形成是一个前人不断知识创新的结果。它会给读者在阅读时提供一个相对比较清晰的知识体系的逻辑思路。
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微观动机与宏观行为——当代世界学术名著.经济学系列(诺贝尔经济学奖得主力作)
每个忙碌的清晨,高速公路都带着人们奔向城市的各个角落。突然之间,红灯亮了,汽车开始减速,车流慢了下来。出城的道路上发生了一起交通事故,为什么城市之间的交通就因此发生了阻塞?司机们纷纷减速,只为了看一眼道路另一边的车祸现场。结果,为了能看上10秒钟,多数人在路上多花了10分钟。每个司机为了看一眼都花了10分钟。然而,其中只有10秒钟是为了自己能看一眼,另外的9分50秒都付给了前面司机的好奇心。这实在不是一桩好买卖。 本书研究了以上现象。无论这类现象很严重还是很古怪,所有这些现象都包括了一种行为系统,处在这个系统中的人在不断对自己周围的环境做出反应,试图适应,然而他们并没有意识到,或者不关心他们的行为与其他人的行为一道产生了他们并未预期的后果。本书举例深入浅出、生动、富于想像,并充满了哲
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微观经济学(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目 河北省精品课配套精品教材)
1、在大多章节中引用案例教学,并结合案例组织学生进行实验,实现理论教学与实践教学的结合,以及以理论为指导,实践为目的,理论指导实践的循环教学模式; 2、注重培养学生分析问题和解决问题的能力,学以致用 3、不仅对传统理论进行了更详细的阐释,而且将学科的**进展引入教材,把*近的热点经济问题、**的经济、管理案例和教改教研成果引入教材,激发学生的学习兴趣,保证课程教学内容能够与时俱进 4、书中所采用的新成果、新技术、新方法、新规范,与现实经济问题紧密结合,既满足教学需要,又具有科学研究方面的应用价值和意义
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这是一本采用全新现代方法分析微观经济学的**教材。作者开创性地将微观经济学的所有核心概念和基本原理置于一个连续变化、生动的社会演化过程中,从更加广阔的制度演化和设计角度来理解微观经济。在本书中读者还可以学习到如厂商的内部组织问题、个体的动态决策等一些很难在其他微观经济学教材中读到的内容。 本书特色: 1.贯穿每章内容的连贯性叙述方式。 2.吸收大量国际**实验经济学期刊的研究成果作为教学案例。 3.以博弈论和策略分析为工具,贯穿于大部分章节。 4.批判性地分析经典经济理论。 5.一些非传统章节进一步丰富了课程内容。
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本教材既介绍经济学基本的知识要点,又介绍经济学特定的思维方式、工具体系,揭示经济学学科的基本方法、特色和精神特质。主要阐述经济学生产什么,生产多少,如何生产和为谁生产问题。本书采取逐渐放松假定、逐渐贴近现实的方式,培养学生的经济学通识和相关知识领域通权达变、触类旁通、融会贯通能力。因此,从内容到形式上力求有所突破和创新,使之成为广大学生和读者容易接受和受益的经济学教材。
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佘时飞、何兴强、刘兆平编著的《微观经济学中的创新思维》对本科阶段经济学学习过程中所涉及的基本数学原理进行了全面溯源,并对其现实含义进行了正常归位,深入探索了数学和经济学的完美节点;对经济学中的专业术语进行了全面分析,并对学生容易误解的定义进行了深入剖析;对经济学教材的结构设计进行了全方位创新尝试;以大量实例引导学生进行创新思维;对国内日益突现的劳动力买方垄断市场进行了全面分析。本书的读者群极为广泛,不仅适用于全国本科院校经济与管理类专业的广大师生,而且适用于有志于报考经济类硕士研究生的学子,同时也可以作为经济学业余爱好者的参考书。
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潘振民、罗首初编著的这本《社会主义微观经济均衡论》是当代经济学系列丛书之一。全书共分7章。第1章是导论,包括微观经济分析、公有制和按劳分配、计划和市场、社会主义初级阶段与两种体制、分析主体和分析方法。第2章至第7章,以企业行为为主,以既定的行政体制和双轨体制为前提,对社会主义微观经济运行过程进行了分析与描述。
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采用“中文内容,英文批注”的形式,巧妙地将内容讲解和英语教学结合起来,既降低了学生对专业知识理解的难度,又实现了教师对英文内容的讲解和传授。 国内高等院校经济管理类专业双语教材多为影印翻译版,一套完整的由我国经济管理类双语教学专家编写的成套系列教材,目前比较少。这套书在内容、表现形式上在国内经济管理类专业双语教学领域皆有创新。 作者队伍强大,包括多名专家、教授以及海外留学归国人员,共同创作完成
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