《新编英语教程》是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手，运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识，使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。 本教材共分九级： 预备级——为学生提供*基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法，是日后熟练掌握英语综合技能的奠基石。本级教材有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第1至4级——供基础阶段学生使用，每级都有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第5至6级——供高年级学生使用，每级都有学生用书、练习册、教师用书、录音带。 第7至8级——供高年级学生使用，每级都有学生用书、练习参考答案。
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英语专业综合教程课文辅导(4)上外版(含MP3)——华研外语
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购买新版： 高级英语(第四版)(教师用书)(1) 本书在保持第三版教师用书经典内容的同时，版面由原来的32开变为16开，字号、行距加大，页面更舒朗，方便教 师查阅、记笔记。更改后的版式使单元内每个部分的层级结构更清晰，增大后的开本使教师更方便查阅。在传承经 典的基础上，新的呈现形式将带给读者耳目一新的感受。
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∠赘?嫘南牖竦玫氐烙镆舻难?罢撸?蹲钚掠⒂镉镆粞盗反笕?肥怯⒂锝淌赥amara Piankova博士40余年英语语音教学与研究的结晶。 内容涵盖英语语音的发音、（单词、短语、句子）重音、节奏、语调、拼读规则、朗读。其目的是提供系统、丰富的练习，让学习者通过练习获得地道的英语语音。全书用英文撰写，解说内容提供中文译文。
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英语专业本科生教材修订版：综合教程（1）教师用书（第2版）（新版链接：http://product.dangdang.c
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p> 本书为翻译硕士专业学位(MTl)专业必修课教材。全书的文字阐述部分共有三编：**编“概说篇”除了介绍翻译的定义、标准、过程和方法外，还总结了“翻译的语言对比规律”和“翻译的对立统一原则”，以作为翻译的基本原理；第二编“技巧篇”包括了词语的增减、词性的转换、人称代词、主动与被动、抽象与具体、分句与合句以及七种从句的翻译，涵盖了翻译需要掌握的基本技巧；第三编“实战篇”涉及了标题的翻译、比喻的翻译、文化词语的翻译、标点符号的翻译，以及语篇分析、文体与翻译、如何使用工具书、如何做注释。编者希望通过以上内容的讲解，让学生掌握翻译的基本规律，学会如何能翻译得更合理、更好。
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听说教程(2)学生用书(英语专业本科生教材)(附赠电子版MP3)
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高等院校英语语言文学专业研究生系列教材修订版：高级英语词汇学（第2版）
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本书是高等学校英语语法课程的重要教材之一。 在语法体系上，本书既没有完全采用以Quirk等为代表的“两时两体”和“be型与were型虚拟式”的形式，也不同于传统语法，而是根据现代英语基本上属于“分析性语言”(Analytic Language)的特点和各种语法实践的情况，从便于中国学生学习的原则出发安排各语法项目。
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学术英语-社科(高等学校专门用途英语ESP系列教材)(配MP3)
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外，还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时，应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册，缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材；《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革，促进学科建设，是南京大学英语系的**教学研究成果。 ——王守仁 南京大学外国语学院院长 中
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听力 教师用书（第三册）（超越概念——高等院校英语专业系列教材）
“超越概念”之《听力》教材是根据*《高等学校英语专业英语教学大纲》中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。 本书选材新颖、原味、音视频结合、精泛听交错，希望能满足英语专业及同等水平学习者的英语学习需求。
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高级英文写作教程．散文阅读与句法应用——英语专业写作教程系列
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