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张克立、孙聚堂、袁良杰、冯传启编著的《无机合成化学(第2版)》遵循教材应具备基础性、先进性、实践性及实用性的原则,运用精选内容、突出重点、反映前沿、拓展领域等思路,处理好经典与现代、基础与前沿、理论与应用、课程体系与学科交叉等的关系,以达到简明实用、内容新颖、创新体系、提高质量的目的。本书可作为化学、应用化学、材料化学等学科本科生、研究生的教材,也可作为相关领域从事教学、科研人员的参考书。
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新定价链接:生物无机化学
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1. 根据无机化学学科的自身特点,化学键、分子结构、晶体结构与配位化合物内容是*重要的,必须重点写好这两章内容。 2. 本教材面向大学一年级学生,必须注意中学与大学的衔接,这方面编者必须下大功夫来实现。在选材、表述、例题、习题等环节要充分注意到学生的接受能力。 3. 本教材是面向科研型大学的学生,要有高起点,在注意高中、大学知识的衔接的同时,在例题与习题上要有一定的难度,要开发学生的科学思维能力以及分析问题和解决问题的能力。 4. 元素与化合物的性质是由其结构特点决定的,因此从结构特点上写好元素与化合物的性质可以达到纲举目张的效果,可以让学生更深刻地了解元素与化合物性质的必然性,让学生跳出死记硬背学化学的世袭方式。从元素和化合物的结构特点出发写好描述化学各章是本教材**鲜明的特点。本教材在某些
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本书为高职高专药学类专业规划教材之一,重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度、原子结构和分子结构以及酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡等无机化学基本原理;对于理论性较强的内容,本教材做了适当的处理,以学生能够理解和应用知识解决实际问题为原则。
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本书按照高等学校理科化学教学指导委员会1998年的《化学专业化学教学基本内容》精神,在编写过程中,注意理论联系实际。在例题和习题中多选用与生产、生活相关的问题,以提高学生对化学学科实用性的认识。同时也注意基础知识与现代化学进展相结合,在每一章中以适当的篇幅介绍与该章内容相关的研究进展、**应用知识等,以使学生对无机化学的发展有所认识和了解,加深对化学学科在自然科学中的地位和化学在提高和改善人类生活质量和水平方面的作用的了解。
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武汉大学化学与分子科学学院实验中心编著的《无机化学实验(第2版)》分为5部分,共计55个实验。可作为综合性大学和高等师范院校化学及相关专业大学化学基础实验教材,也可供其他院校有关专业的基础化学实验参考教材。在修订中,本书既保留了原教材的基本内容框架、特色和编写风格,同时也努力体现学科发展的步伐和特点。在强调“三基”的基础上,对原内容进行了添加、删除和修订。例如,在增加了部分新仪器使用说明的同时删除了一些老旧仪器的使用说明;加入了贴合学生兴趣同时又能很好培养学生实验技能的实验;根据实际教学经验对部分实验内容进行了改进;对研究型实验的具体实施方法和流程进行说明等。此外,在实验药品用量和选择上新版本也做了一定地调整。在保证实验效果的基础上适当减少了样品用量,少用或不用对环境有污染的
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由于永鲜等编著的《无机化学释疑与习题解析(第2版)》是普通高等教育“十五”***规划教材配套参考书。本书共十八章节,内容包括气体,热化学,化学动力学基础,化学平衡熵和gibbs函数,酸碱平衡,沉淀一溶解平衡等。本书可以作为其他版本《无机化学》教材的参考书。
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《无机化学》( 第四版 )为"十二五"职业教育国家规划教材,教材内容丰富,语言精炼,体现基础性,系统性,应用性和先进性.教材内容质量高。有配套的〈无机化学实验>。《无机化学》自出版以来,受到众多学校的认可与欢迎,多次重印。
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无机与分析化学(第二版)(高等学校理工科化学化工类课程规划教材)
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