¥27.00定价：¥32.00 (8.44折)
¥8.00定价：¥10.00 (8折)
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特殊儿童生涯发展与转衔教育（特殊儿童教育与康复文库）（平装）
¥26.20定价：¥35.00 (7.49折)
¥18.60定价：¥28.00 (6.65折)
本书是以赵春梅为首的银座幼教人12年汗水泪水的结晶，是12年日复一日实践基础上的概括总结，是辛勤耕耘丰收硕果的倾情奉献，是银座幼教集团成功的足迹。
¥17.20定价：¥40.00 (4.3折)
¥25.30定价：¥34.00 (7.45折)
¥58.50定价：¥75.00 (7.8折)
手绘教师用书！备课不再成为负担，让老师在愉快的阅读享受中学习！理论源于实践，实践丰富了理论体系。理论与实践的辩证关系应用到幼儿美术教育领域，用著者的话说，就是要努力寻找幼儿美术教学的起点和落点。如果说前期运用各种幼儿教育理论进行的教学设计是起点，那么，落实活动教学、关注活动过程中每一个幼儿美术创意的生成则为落点。对于广大一线幼儿教师来说，如何帮助他们实现美术教学的落点则是他们迫切需要的，这也正是这套美术课程著者的初衷所在。无论是在幼儿操作手册里还是在教师用书里，当我们细细品味完这套课程时，我们会发现，这里没有太多的理论讲述，更多的是如何在美术教学活动中树立正确的儿童观，增强幼儿学习美术的信心和保护其在美术活动中的创意；如何从生活中挖掘题材，将美术技法教学很好地融于主题活
¥34.20定价：¥58.00 (5.9折)
¥12.20定价：¥13.80 (8.85折)
《幼儿教师与家长沟通之道（第二版）》 已经出版！ 增加了 与二孩父母沟通的侧重点 ，修订并完善了 网络沟通 等内容，紧跟社会变化和网络发展的新形势。 1. 如何与家长沟通是幼儿教师ZUI感棘手的问题之一，他们急需技巧的指导。 2. 市场上仅有的一两本关于幼儿教师与家长沟通的书中，本书的实用性强，涉及的内容全面。 3. 本书作者长年致力于幼儿园一线工作，实践经验丰富。 4. 每一个话题几乎都是按照案例呈现 原因分析 技巧解读的形式阐述的，可读性非常强。 5. 本书的读者对象一线是幼儿教师。
¥21.80定价：¥28.00 (7.79折)
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¥8.00定价：¥10.00 (8折)
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创新 是本书的立足点， 丰富的创新方法和活动案例 是本书的内容特色。旧内容新设计，新内容巧设计，使本书既能帮助新手幼儿教师上好语言活动课，又能帮助经验丰富的教师上好语言活动公开课。
¥24.90定价：¥32.00 (7.79折)
¥45.20定价：¥58.00 (7.8折)
以 案例描述＋专业分析 的方式，深入浅出地剖析幼儿教师应秉持的教育理念，提供实操性强的教学策略。
¥12.80定价：¥29.80 (4.3折)
促进儿童社会性和情绪的发展 基于教师的反思性实践 培生学前经典译丛，北京师范大学霍力岩教授组织翻译。西方美国家庭亲子孩子幼儿、教育学、发展心理学教学参考书。
丛书特色 ： ★内容全面，经典性和前沿性相结合 ★适用面广，读者对象更加多样化 ★实用性强，提供大量以研究为基础的实用建议 ★便于评估，提供大量与一线教学对应的评价标准 美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其学前教育在世界上一直处于领先位置。由机械工业出版社引进的本套译丛是从美国培生教育集团众多学前教育领域书籍中遴选出来的精品。首批出版的8本图书中，既包括多次再版的经典著作，也包括反映美国近期研究热点的新品力作。可以说，在目前我国大力发展学前教育的大背景下，这套译丛不仅可以带领我们在了解美国的学前教育发展的过程中探知一二，还能为我们在建构具有民族文化底蕴、接轨时代精神的学前教育事业上开启一片新的视野。 本套丛书共八本 ，适合教育类科研院所、培训
¥29.60定价：¥39.80 (7.44折)
¥20.00定价：¥30.00 (6.67折)
幼儿园才艺课程——美术（大班） 每个孩子都是天生的艺术家，都有与生俱来的能力，能够用艺术表达对生命的感知。
《幼儿园才艺课程 美术( 大班)》根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要( 试 行)》、《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》，汇集了 十一五 、 十二五 期间一线 教师在幼儿园美术课程实践与理论研究方面的优秀成果。按照大班幼儿在上、下两个学 期的年龄特点和发展水平，确定每月的活动主题，并依据月主题编写主旨说明、指导要 点和美术活动案例。其中， 主旨说明 指出了5 ～ 6 岁幼儿的年龄特征、美术学习特 点以及主题发展目标； 指导要点 为教师指导幼儿美术活动提供了方法、策略及应注 意的问题； 活动课程 涵盖了多种美术类别，主要包括手指点画、剪纸、蜡笔画、泥塑、 手工制作等。本书的编写和出版旨在为一线教师开展美术教育活动提供具体的、可操作 的指导和帮助，为幼儿园特色课程的开发提供参考和借鉴。
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本书在幼儿教育改革和和学前教育专业多年教学和科学研究的基础上，并参考和吸收学术界前辈的相关研究成果编写而成，全书共12章，**章绪论主要阐述了学前比较教育的研究意义、研究对象和研究方法；第二章至第十一章分别论述了世界各洲有代表性国家的学前教育概况、法规与体制、课程与教学、师资培养、设施与经费以及学前教育思想；第十二章对各国学前教育进行了比较研究。
¥15.20定价：¥18.00 (8.45折)
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¥13.60定价：¥17.00 (8折)
全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材：学前儿童认知发展与学习
¥19.50定价：¥26.00 (7.5折)
一部系统阐述蒙台梭利方法和“儿童之家”教具使用的操作手册。这本作为总结而简明直观阐述蒙台梭利方法的实用指南，是蒙台梭利博士应美国读者要求而完成的另一本著作。让教师和父母们更易理解蒙氏教育方法的精精髓并指导儿童自由健康地成长。这本手册提供了“儿童之家”运用得十分有效的教学用具，以及相应的教育原理与方法。 这些自我矫正的学习用具都是供“儿童之家”使用的原始教具，让孩子运用听觉、视觉和其他感官而自发成长。书中阐述了成人（教师和父母）的作用，即让孩子不断探索实验，感知自己的错误，让儿童自我承担学习中的风险。 本书在美国出版后，蒙台梭利博士特意赠送给苏利文老师和海伦?凯勒，帮助她们排除了凯勒在求知道路上的障碍。蒙台梭利博士通过此书系统阐述了对教育环境的作用、对教师角色的独特定位、对儿
¥17.20定价：¥25.00 (6.88折)
¥55.70定价：¥66.00 (8.44折)
教育是充满快乐的事业 早教经典 风靡全球 悦读易懂 父母。 维妮弗里德·斯特娜夫人，是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授？她在《卡尔·威特的教育》一书的影响下，渐渐形成了自己的教育思想——“自然教育”理论、 她的女儿是她创造的另一个教育史上的神话。她在女儿12岁那年，写出了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多的 “天才儿童”，被誉为“世界上*成功的妈妈”。
¥14.20定价：¥19.00 (7.48折)
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为了落实新教师教育标准中以人为本、实践取向、终身学习的基本理念，本书的设计特色如下：1.实践先行。每章都以幼儿教育的典型案例作为导入，让学生从实践中分析问题入手，探寻现象背后的本质。用名言导读、案例分析激发学生探究问题的兴趣，建立终生学习的信念。2.理论简约。每章的理论部分采用简约式概述的方式展开，突出重点内容，让学生一目了然，符合大专阶段学生及培训学员的学习特征。以人为本，尊重学生发展特征，便与思维记忆。3.项目操作。在每章中都设计了一些项目操作，就是把理论表述转化为实践讨论或操作活动，便在学生深入理解理论以达到理论应用实践的功能，使这本教材成为可操作性强的实践取向的理论教材。
¥18.70定价：¥26.00 (7.2折)
¥41.60定价：¥49.00 (8.49折)
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0-3岁婴幼儿早期阅读指导（全国早期教育专业"十三五"规划教材）
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一线教师的经验总结，来自幼儿园的真实案例，实用性强。
¥17.10定价：¥39.80 (4.3折)
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民间文化教育资源丰富，题材新颖，富有美感和儿童情趣，可以有效地实现幼儿园课程体系对民间文化的接纳和融合。我国民间文化蕴含着劳动群众的生活方式，思维模式、民情习俗，将其融入幼儿园园本课程中具有其重要的教育价值。民间文化中可利用的课程资源很丰富，包括民间文学、民间音乐、民俗、民间游戏、民间工艺等文化传统，这些都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间。本书主要对学前教育民间文化课程的相关概念、目标及课程开发进行了界定，同时，参照《3~6岁儿童学习与发展指南》的标准和要求，对学前教育民间文化课程在幼儿园的实践教学进行了梳理，围绕民间工艺、民间文学、民间音乐、民间游戏、民俗风情和民间美食的活动内容进行了活动设计，探索构建上述学前教育民间文化课程在幼儿园大中小班的目标设计、内容的选择与编排等内容
¥30.40定价：¥39.00 (7.8折)
¥15.60定价：¥20.00 (7.8折)
¥45.80定价：¥58.00 (7.9折)
《学前儿童美术教育与活动指导》是本社的学前教育专业系列教材之一。为适应我国学前儿童美术教育改革和发展的需要，作者对原有的《学前儿童美术（修订版）》再次进行了修订。本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。本书还提供了大量的图片，形象、直观地再现了不同年龄阶段幼儿美术的发展水平和表现特点。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
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美术基础与训练（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）
沈建洲主编的《美术基础与训练》由美术与职业素养、素描、图案、水粉画、中国画、简笔画、手工制作等七个教学单元构成，涵盖学前教育专业美术教学的基本内容。其中，既有美术学科的基础知识和技能训练，也有幼儿教师的与幼儿园教育实践紧密联系的教育技能与训练；既注重学前美术教育的系统性，又关注到职前幼儿教师职业的养成性，同时还具有一定的灵活性和拓展性。
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儿童早期教育领域的经典教材，高校学前教育专业学生的图书；该书全面介绍了儿童早期教育的研究范畴、研究对象、儿童早期教育理论、环境因素以及儿童早期教育的实施方式——课程，内容权威、翔实。
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