教育是充满快乐的事业 早教经典 风靡全球 悦读易懂 父母。 维妮弗里德·斯特娜夫人，是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授？她在《卡尔·威特的教育》一书的影响下，渐渐形成了自己的教育思想——“自然教育”理论、 她的女儿是她创造的另一个教育史上的神话。她在女儿12岁那年，写出了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多的 “天才儿童”，被誉为“世界上*成功的妈妈”。
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0-3岁婴幼儿早期阅读指导（全国早期教育专业"十三五"规划教材）
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幼儿园木偶制作（小木偶大世界丛书）<梦山书系>（荣获2014年基础教育国家级教学成果奖）
本书荣获2014年基础教育***教学成果奖二等奖。 本书收集了幼儿园近百种木偶制作方法，图文并茂，全彩印刷，是优秀民族文化与幼儿园课程有机结合的重要成果。
¥17.40定价：¥29.00 (6折)
玩美幼教piccolo 11 环境布置温馨毕业篇（玩美幼教）
中国**本幼儿园布置·制作·创意MOOK，轻松、快乐又实用。 创意十足，近百种环保玩具百玩不腻！步骤图解清晰，制作方法简明易懂。“温馨小提示”让玩具制作更加便利和安全！“时间”和“难度”标志，一目了然！特别收录“材料制作窍门全解”，使用废旧材料得心应手！变废为宝、低碳益智，争做环保小卫士！ 新奇创意，自制玩具也能“动”起来！步骤清晰。配有大量插图，简单的制作也可以如此有趣！详解每个“小机关”，制作的同时了解物理小知识！利用大量废旧材料，收集简单，环保低碳。附赠作品线稿图，让玩具制作更加简单更加便利！
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★“玩美游戏100分”系列图书首先推出《玩美游戏100 分巧手游戏篇》。 ★《玩美游戏100 分巧手游戏篇》详尽地介绍了近百种有趣、全新的巧手游戏创意。 ★巧手游戏类型丰富，涵盖儿歌手指操、配乐手指操、手指造型游戏等多种类型。 ★书中既有适合大家一起玩的巧手游戏，也有适合独立操作的游戏。 ★巧手游戏可以锻炼幼儿的手脑协调性，帮助幼儿提高小肌肉的细微操作能力。 ★本书同时适合幼儿园老师和家长使用。 ★游戏的介绍形式以图为主，文字轻松，简明易懂。 ★每个游戏均设置四大指标——适合年龄、游戏人数、难易程度、目标重点。阅读时可根据四大指标迅速查找所需游戏。 ★本书中具体介绍游戏时将从游戏准备、游戏方法及游戏延伸三大方面详细地介绍。 ★特别设置温馨小提示“Tips”，游戏时需
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正值辛亥百年，“民国热”再次升温。民国，是我们国家从封闭走向开放，从传统走向现代的一个承上启下、继往开来的特殊时期。民族救亡与文化图新，是时代的使命。而这个时期出现的民国课本、教材、读物等体现了鲜明的时代特点。 我们进行了大量的教本、教材、儿童读物的收集，再从众多收集来的书本中去粗存精，选取能够反映民国文化精华和适应当今儿童阅读的出版，展现给读者们民国时期的语言风貌和思想潮流。
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幼儿园教师继续教育是提升幼儿园教师队伍水平的重要途径。政府、*门对幼儿教师队伍建设的重视下，这套图书的编写，为广大幼儿教师培训和继续教育提供了重要的参考。本套图书的编写得到广东省幼儿园师资培训中心、广东省幼儿园培训中心的经验支持。
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玩美幼教Piccolo16 新学期环境布置·重阳节礼物·生日卡片特辑（玩美幼教）
环境布置 + 玩教具制作 +游戏创意=利于幼儿成长的园所环境+减轻幼儿教师的教学负担众所周知，环境对于幼儿的影响非常大，幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境，那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境，不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境，更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西，帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书，书中除了介绍“环境布置”相关的内容之外，还加入了大量“玩教具制作”及“游戏方案设计”的内容，巧妙地把玩教具、环境布置、游戏三大幼儿园必不可少的主题结合在一起，三位一体，打造了一个有利于幼儿身心发展的园所环境。★本书的特点★ 1、来自于日本的可爱、简单、实用的环境布置与制作创意集锦，变化多端
¥19.20定价：¥32.00 (6折)
本书是上海市市级课题“混龄教育课程建构的实践与研究”的子课题之一，书中所有活动方案，都来之**线老师的实践和研究，不同的题材，速途同归的教育目标，和教育思想，给我们以借鉴。如果你是一位有多年教龄的老师，一定会在阅读中碰撞出更有创意的火花，可创造性的运用；如果你是一位新教师，可以模仿学样，一步一个脚印去探索、内化，形成自己的经验。在此所呈现的只是实践与研究的一部分。
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黄世钰编著的《幼儿学习区情境规划》一书从对幼儿学习区的认识谈起，并以作者在临床教学上曾经参与协助修正的实例，依序举例说明规划幼儿学习区的方法与要领，期盼通过文图并茂的陈述，能有助于幼儿教师在规划上的运用。全书除绪论综述有关规划幼儿学习区情境的必要性外，内容包括：认识幼儿学习区、幼儿学习区情境规划内容、幼儿学习区情境规划准备、幼儿活动室或教室学习区情境规划实例与技巧及幼儿园园区情境规划之实务与技巧等部分。
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由深圳市彩田幼儿园编写的《经验课程：在探索中生发》，与其说是该幼儿园课程改革的经验总结，或者说是该幼儿园课程改革的成果，不如说是该幼儿园教育工作者对幼儿园课程改革和实践的感悟，是一线的教育工作者对课程实践的理性提升。本书由唐玉萍主编。
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首次公开蓝天幼儿园教育模式，启动中国幼儿教育变革新篇章。 探索型主题活动，让课程适合每一个孩子的发展！ ——可仿可鉴
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1. 本书内容创新，结合**的教学理念，更新了教材内容； 2. 资源丰富，结合教学内容在教材中配套了丰富的视频、音频和文字资源。
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幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园社会领域教育精要——关键经验与活动指导
本书是国家出版基金项目教师培训资源中 幼儿园领域指导丛书 的一本。作者以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3 6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，系统梳理了幼儿社会性发展不同方面的关键发展指标（关键经验），并围绕这些关键经验提出设计、组织幼儿园社会教育活动的方法和思路，为幼儿园教师思考社会领域教育价值、组织社会领域的活动提供了依据。
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幼儿游戏活动指导（龙智学前：“新标准”学前教育专业系列教材） （100个游戏案例，300幅实景图片，在真实的游戏情境中学会如何正确运用游戏）
1.大量案例：全书约有100个案例并配有详尽分析，在真实情境中教你运用游戏。 2.海量图片：知识难点配图——通过图片帮助你理解知识；案例情境配图——再现真实游戏场景。 3.栏目丰富：前奏、案例与分析、拓展知识、课后练一练、课后小任务。
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课程创生是当今世界课程改革的新趋势，也是目前我国学前教育课程改革的热点和前沿问题。向海英编著的《学前教育课程创生研究》对丰富和发展学前课程理论转变幼儿教师的课程观，促进教师和幼儿课程角色的根本转变，提升教师的专业水平具有重要的理论价值和实践意义。本研究采用文献研究法、理论分析法等方法，首次界定学前课程创生的概念内涵，剖析了其主要特征，梳理出中外课程创生的历史轨迹，从中揭示出课程创生产生的条件。在此基础上，运用问卷法、访谈法研究了我国学前教育课程创生的现状、问题并进行深度归因分析。接着，运用理论分析法和案例研究法，从理论上阐明了学前课程创生的四大要素、创生形态及实现路经。*后，理论和实践紧密结合，构建了学前课程创生的支持系统。本书是我国当前学前教育领域系统研究课程创生的学术
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0-3岁婴幼儿的保育与教育（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）
孔宝刚、盘海鹰主编的《0～3岁婴幼儿的保育与教育》将“早期”保育与教育实践的研究范围定位在0～3岁的婴幼儿阶段，强调早期保育和教育结合的重要性，立足于学前教育早教专业(方向)学生学习的需要，综合了0～3岁婴幼儿保育与教育的相关概念、理论和方法，具有一定的理论性；同时本教材针对学前教育师范院校早期教育专业(方向)的特点，结合大量实践和具体操作，非常适合作为职业教育培训教材使用。
¥21.00定价：¥28.00 (7.5折)
《幼儿口头叙事能力研究：语言个体发生视角》从语言的个体发生学视角，以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体，以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱，对语言个体发生进行共时研究的并不多，在这种背景下，作者投入了大量的精力，进行实验设计、录音、转写、标记、分析等，工作量巨大，取得了十分有意义的研究结果。该研究对系统功能语言学理论、儿童语言习得的发展具有重要意义，对于了解儿童听读习惯与其叙事能力之间的关系具有重要的实践价值。
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幼儿教师讲故事技巧（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材）
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玩美幼教Piccolo15 毕业环境布置·毕业纪念礼物·满载回忆的绘本制作（玩美幼教）
环境布置 + 玩教具制作 +游戏创意=利于幼儿成长的园所环境+减轻幼儿教师的教学负担众所周知，环境对于幼儿的影响非常大，幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境，那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境，不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境，更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西，帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书，书中除了介绍“环境布置”相关的内容之外，还加入了大量“玩教具制作”及“游戏方案设计”的内容，巧妙地把玩教具、环境布置、游戏三大幼儿园必不可少的主题结合在一起，三位一体，打造了一个有利于幼儿身心发展的园所环境。★本书的特点★ 1、来自于日本的可爱、简单、实用的环境布置与制作创意集锦，变化多端
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