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灾难急救高级生命支持课程 美国国家灾难生命支持课程认证的培训配套课程
BDLS（灾难急救基础生命支持）课程和导师指导手册、ADLS（灾难急救高级生命支持）课程和导师指导手册以及CDLS（灾难急救核心）课程和导师指导手册构成了NDLS（灾难急救生命支持课程）的系列书籍。此套系列书籍就当下可能会出现的灾难及突发公共卫生事故引起的大规模伤亡等情况，给予系统、全面的分析、阐述和总结，并给出标准化的训练方案，满足灾难急救医疗队伍及灾难救援相关机构及社会团体、企业、个人就灾难救援和自救方案的研究和训练需求。本书是本美国国家灾难生命支持基金会标准化课程三个级别的教学用书之一，由国内具有灾害救援和院前急救专业学科人员 中国医学救援协会灾害救援分会相关专家联合翻译。学习者及导师均通过该课程教学和测试后，可以获得美国国家灾难生命支持课程的认证证书。
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成功是规划出来的， 点燃自己的斗志，评估自己的价值，找准自己的位置， 经营自己的品质，走出自己的路子，成就自己一辈子 做一本让人爱不释卷的书，走出一道让别人观赏的风景
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缺什么补什么，学什么练什么。全面提高中层管理者的实战技能。新任经理工作手册，中层干部通用实战教材。
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信息技术环境下教学设计基础（配光盘）（中小学教师信息化教学培训教材）
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内容提要 车伟艳博士著的《基于教师专业发展的教师教学效能研究/教师教育系列/当代儒师培养书系》是在基础教育课程改革的背景下，在与上海市某学校教师的合作研究与行动研究的过程中，以具体课堂教学实践为研究场域，通过文献梳理和实证调研，全面而客观地呈现具体教学情境下的教师教学效能，从而尝试构建教师教学效能研究的新体系。 该书主要以 有效教学 理论和班杜拉自我效能理论为基础，通过对上海市一所初中语文、数学、英语学科的6位教师教学效能现状的个案考察，呈现了课程改革和课堂 有效教学 实践背景下教师教学效能的现状，展现了教师教学效能的表现方式和课堂教学的真实状态。其主旨是从理论层面和实证层面解读教师教学效能在课堂教学实践中存在的问题，并对教师教学效能结构和主体作用的机制做了深层次分析，厘清了不
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汽车英语(第3版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定)
1.作者在在中国**汽车集团公司教育培训中心工作20多年，在长春汽车工业高等专科学校任教10多年，有较强的企业培训与丰富的高职专业英语教学经验。 2.文章内容力求反映当今汽车业**发展、****以及**知识。同时，文章配有相关图片和现场照片。 3.书中列举了大量贴近汽车维修的实际案例。
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职教自修课教材——普通话教程(工业和信息化职业教育“十二五”规划教材立项项目)
（1）本书贴近实际、贴近生活、贴近学生，注重实践性、实用性和实效性，以便于中职生理解和接受； （2）文字精炼简洁，内容深入浅出。
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园丁工程·全国中小学教师全员培训教材：体育－小学（上下册）（全二册）
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专业技术人员理论素养与实践能力培训系列教材 专业技术人员突发事件应对培训教材
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《就业政策指导与自律训练》为职业教育基础课系列教材之一。
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