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在开放的宏观经济条件下，以开阔的视野看待我们身处的国家和面对的世界
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社会主义市场经济概论（第五版）（新编21世纪经济学系列教材）
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真面与真言，要做的好并能坚持做下去，形成风格和风气，是很不容易的，需要很强的综合素质，诸如理念、责任、热情、勇气、自主、气度、淡泊、勤奋、学养、经验等等，不一而足。令我惊讶和汗颜的，以作者年纪之轻竟然大致不差地做到了。
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社会主义宏观经济分析 中国运用现代经济学框架分析中国经济运行的著作。
《当代经济学系列丛书》出版绵延三十年而不衰，此次遴选的一批著作基本写就于上世纪八九十年代。这些经济学论著为中国早期改革开放实践提供了重要的理论引领，曾经切中中国经济的时代命题，探险中国经济学的前沿地带、热点话题，发出过振聋发聩之声。 荜路蓝缕，以启山林。经过二三十年的时代变迁，这些论著对当下中国经济改革实践、对今日中国经济学的发展，仍然意义非凡。适逢新一轮改革开放宏伟启动，格致出版社以此为契机整理印行这些旧籍，意在再现当年著作的价值，同时向对中国经济学现代化作出过重大贡献的作者致意。
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宏观经济运行中的总量均衡区间问题研究（国家社科基金后期资助项目）
导语_点评_推荐词
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本教材除了注重为学生提供专业基础知识，还增加了一些有理论深度的内容，一方面可以使学有余力的学生扩宽思路，深入思考一些问题，另一方面也突出的表达了经济管理类学科教学的基本原则，即向学生传授一种思考的方法，由此来驾驭纷繁复杂的经济现实。
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供给侧改革：宏观经济管理创新 新常态下经济发展破茧之道 党政干部和企业人士 “十三五”期间宏观管理的重要方向 创新驱动发展、改革驱动创新、护航中国梦 用“大众创业、万众创新”化解时代难题
全面解读供给侧改革，诠释中国宏观经济管理变革方向！厘清中国下一步的发展靠什么？为政府管理人员和企业家指点迷津！ 克服深化改革的阻力，护航中国梦！为什么是供给侧，而不是需求侧。鹦鹉也是经济学家吗？ 供给侧与需求侧矛盾，像是半金字塔型与半橄榄型的矛盾。 中国成长的烦恼在哪里？中国经济的囧境，究竟囧在何处？ *产业纠结，第二产业浮躁，第三产业焦虑。为什么？ 创新驱动发展，何以驱动创新呢？ 改革的六大阻力和五大动力，那种力量更强大？ 评价改革是否成功的标准是什么？ 热销好书，重点推荐《中国经济指南》
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《宏观经济学(21世纪创新型经济管理专业主干课程系列规划教材)》由余升国主编，总论介绍宏观经济学的基本概念、研究对象等；**章、第二章、第三章为本书的**篇，系统介绍了GDP、消费、投资、储蓄、财政政策、货币政策等宏观经济变量；第四章、第五章、第六章为本书的第二篇，重点分析了简单国民收入决定模型、IS-LM模型、AD-AS模型，以及政府宏观经济政策实践；第七章为本书的第三篇，详细介绍了长期中经济增长的决定因素、新古典增长理论，并简要介绍了内生增长模型；第八章、第九章、第十章为本书的第四篇，重点介绍了宏观经济运行中出现的失业、通货膨胀、经济波动等理论；第十一章、第十二章为本书的第五篇，介绍了国际金融基本知识、开放经济中的宏观经济政策等；第十三章为本书的第六篇，详细介绍了当前比较重要的新古典综合派、新凯恩
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曼昆版《宏观经济学》习题集（经济科学译丛；“十一五”国家重点图书出版规划项目）
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与微观经济学相比，宏观经济学还是一门相对年轻的学科，其理论的发展与创新显得十分频繁。因此，如何处理不断变动的理论体系与架构这一体系的、相对稳定的基本范畴和基本框架之间的关系，就显得尤为重要。宏观经济学以国民经济总过程的活动为研究对象，主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量，因此，宏观经济学也被称作就业理论或收入理论。宏观经济学研究的是经济资源的利用问题，包括国民收入决定理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策等。为此，叶航、何樟勇、李建琴主编的《宏观经济学教程》给宏观经济理论设计了5个基本板块，它们分别是宏观经济变量、宏观经济模型、宏观经济运行、宏观经济调控和宏观经济学流派，并按照对初学者的要求，把有关的理论安排进相应的板块中。本书适合从事经
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宏观经济学,高等学校,教材
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哈佛极简宏观经济学（团购，请致电400-106-6666转6）
1.诺贝尔经济学奖得主罗伯特 索洛强力推荐，哈佛商学院备受欢迎的宏观经济学课。足不出户就读哈佛商学院，快速入门掌握宏观经济学。精准预判宏观经济走势，洞察把握全球经济新机遇。 2.一本书读懂宏观经济学！公式复杂、术语晦涩的经济学教材，让你望而生畏吗？无须基础，从入门到精通，简约而不简单，学宏观经济，读这本书就够了！ 3.本书源自哈佛商学院备受学生欢迎的宏观经济课，是原汁原味的哈佛商学院经济学入门课程，通俗易懂，简要明晰，在哈佛商学院的许多研修项目中被作为必需读物。对想快速入门宏观经济学的人而言，本书是*读物。 4.本书用七个宏观经济学基本概念，带你快速了解宏观经济学的所有重要原理。让你可以对重大的宏观经济事件进行预测并做出反应，并拥有超越竞争对手的潜质 洞察隐匿的机遇，避免不必要甚至代价高
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经济学(宏观部分) 本书是继萨缪尔森的《经济学》、曼昆的《经济学原理》后，又一部经济学经典巨著。以联系实际见长，并融入了当前流行的行为经济学和实验经济学理论。深入浅出地将经济学原理通过故事娓娓道来。
本书是继萨缪尔森的《经济学》、曼昆的《经济学原理》后，又一部经济学经典巨著。以联系实际见长，并融入了当前流行的行为经济学和实验经济学理论。深入浅出地将经济学原理通过故事娓娓道来。
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民族国家与经济政策（修订译本） （《民族国家与经济政策》是韦伯的学术演讲集，由著名学者甘阳教授编选。主要反映其学术*阶段的基本旨趣和主要关怀。）
《民族国家与经济政策》是由著名学者 甘阳 教授编选的韦伯学术演讲集，辑录了其早期的四篇主要论作，是为以往韦伯研究所忽视，现今则受到学界特别重视的文本，主要目的在于以较小的篇幅反映韦伯学术*阶段的基本旨趣和主要关怀，展现其在这一阶段转向经济学研究的时代背景、问题意识和独特方法。韦伯在此阶段思考的中心问题，乃是由当时的社会背景所引发，即德国从农业文明转向工业资本主义发展时所面临的经济、政治、文化诸方面困境。 本书曾收入牛津大学出版社和生活 读书 新知三联书店联合策划的 社会与思想丛书 ，于1997年同时在香港和北京出版，受到广泛好评。新版特请毕业于德国哥廷根大学社会学的迟帅博士（现为南开大学教师）对照德文原文对翻译进行必要的补充和修订，并增加一些德文本中的注释，准确性与可读性大大提高。
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自由市场经济学——一个批判性的考察（第二版）（当代世界学术名著）
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宏观经济学：理论与政策（第九版）（经济科学译丛；“十一五”国家重点图书出版规划项目）
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我们学到了什么？次贷危机以来的宏观经济政策(诺贝尔经济学奖获得者丛书)
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这是一本高级宏观经济学的著作。但它又不是传统的凯恩斯主义的经济学著作，而是一本博弈论的著作。它集中研究了宏观经济的“互补性”及其对总量经济(宏观)的含义，所以它仍是关于宏观的经济学。但同时，作者使用的方法是博弈论的方法，语言也是博弈论的，而且它在讲述“协调博弈”的理论和应用。 本书篇幅不大。上半部分讲述了互补性的基本概念和分析框架，并讨论了协调博弈的种种结果和实验证据，下半部分可以看成理论的扩展和应用分析。作者将互补性或协调博弈的思想与方法运用到对宏观总量活动及其后果的分析当中。所运用的理论模型包括生产的互补性、搜寻模型、非完全竞争市场、相机选择的时间模型、滞后模型等。而分析的总量问题则涵盖了宏观经济学的主要内容，如经济波动、萧条、货币与交换、储蓄与消费、创新与发明以及政府
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本书是一本系统介绍宏观经济学基本原理的基础性教材。本书在介绍宏观经济的衡量、目标及结构等基本内容以及宏观经济学的基本理论的基础上，逐渐引申出产品市场和货币市场的应用，并由此推导出IS—LM模型，以及宏观经济政策和理论演变。 本教材适合于高等院校经济学、管理学本科核心课教学。
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本书将对目前我国宏观经济管理与调控中的一些基本理论问题进行研究和探讨。阐述一些相关的重点和难点问题，也是现实经济生活中我们感到困惑的问题，这些问题干扰着现实的经济生活，使人们感到迷惘，丧失了方向感。因此解决这些问题，对于现实经济生活具有重大的理论意义和现实意义。这些问题是：凯恩斯的国家干预思想和斯密的自由主义思想是否对立？政府是不是经济的主体，政府应不应该成为宏观经济的主要主体，为什么？衡量一个强有力的政府的标准是什么？是否凡是市场调不了的、调不好的都由政府来调？宏观经济管理与宏观经济调控的关系，宏观经济管理中预先的规划安排与事后的*调控之间的关系，宏观经济调控与微观经济调控的区别是什么？政府的宏观经济调控的基本目标与具体目标是什么？宏观经济调控是选择小幅度低调的累积型政
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传统经济学目前尽管占据着讲台，但它仍有不足，它不能有效解释经济世界，更无法根本解决经济难题，新宏观主义改写了经济学，给出了答案。
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罗默《高级宏观经济学》（第四版）题解指南（英文原版授权翻译）（引进版）
本书是《高级宏观经济学》(Advanced Macroeconomics)（第4版）（书号：9787564220013）一书的课后习题解答，本书由戴维 罗默(David Romer)钦定的英文原版题解指南（Solution Manual of Advanced Macroeconomics, Fourth Edition）引进翻译而来，修订了部分习题的错误，增添了第4版的新习题。
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如果你是自学本书不是跟班上课，那么你就要看看自己是否有必要的数学与经济学背景。就学习本书的先决条件而言，一个学期的微积分、**化、数理统计以及中级微观经济学知识或许是的。在所需数学水平较高的地方（这一点并不常见），都有附录来弥补缺失的注解。 我们自然建议读者按照我们写书的顺序去读书。不过你也可以跳过某些章节，尤其是比较难的那些，这样不会影响到对本书的理解。还有，我们强烈地向学生建议，在网上作练习时要尽力去思考，不要先看答案。
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