本书为职业院校艺术设计专业广泛实用的基础课教学用书。主要介绍了图形的起源和运用、视觉创造的思想、图形创意的设计、图形的设计文化等，以大量关于图形创意的经典作品和教学案例剖析，使学习者尽快实现思维的转变，为本专业的深入学习奠定良好基础。
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1 教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2 专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3 结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4 加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加
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《素描与色彩》 可作为高职高专院校艺术设计相关专业教材及美术爱好者的参考用书。本书配有课件，可登录我社网站免费下载。
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化妆，是人类寻求美化自我的一个手段,不管是“敷粉涂朱”，还是“腮不施朱面无粉”，都是按照当时的审美标准予以实施的。本书共分9章，分别对化妆工具应用、化妆品的选用、化妆的基本技法、化妆的色彩搭配及化妆文化进行了系统的阐述。本书适合刚开始学化妆的读者。
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艺术欣赏类课程是面向高等职业院校学生所开设的美育教育核心课程，是施美育教育的重要途径。在该书编写过程中，编者将美育理论知识学习和艺术创作技巧相结合：依据既有的文学史与文学选编，撷取具备极高的美学意义和深度意义的作品典范；依据当前与艺术相关的社会热点，与时俱进，撷取学生较为感兴趣的作品典范。通过对中外历代美术、文学、音乐作品，大家、流派、思潮及社会形态与艺术的关系，培养学生用自己的观点评价不同历史时期和地域文化的艺术作品的价值。
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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成衣产品设计（高职高专服装专业纺织服装教育学会“十二五”规划教材）
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徐恒醇先生是我国设计美学的权威理论家。此教材既体现设计学科的特点，又涵盖美学学科的基本内容，强调设计美学的社会文化性、功利性和专业性，研究方法多样，并适应现代本科设计专业的教学，更突出其轻松实用性。
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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(高职高专)职业形象设计与训练(第三版)(普通高教“十一五”国家级规划教材)
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此书在《艺术学概论（第三版）》的基础上删改、提炼而成，去掉了部分理论性过强的内容，更为注重艺术作品的分析、艺术家的介绍以及艺术鉴赏、批评的基本知识，并增配了上百幅图片，专门为非艺术专业的本科生通选课和高职高专相关课程所设计，可读性和生动性有所加强。
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摄影实践(附光盘新编实用摄影教程下全国高职高专教育十一五规划教材)
本书内容包括摄影创作概述、新闻摄影、商业人像和艺术人像摄影、广告摄影、风光摄影、创意摄影和数码摄像(Dv)技艺等知识。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、应用型本科院校相关专业的摄影课程教材，也可供民办高校、继续教育学院、中等职业学校使用，还可作为从事摄影摄像工作的专业人员的培训教材和参考用书。
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理论与实训相结合，重点突出实训；分为基本操作部分和成衣实例设计部分；基本操作部分重在手法的细节说明与规范要求；成衣实例设计部分强调对局部造型的综合应用。
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《色彩原理与应用》本书是国家骨干高等职业院校重点建设专业(印刷图文信息处理专业)系列教材和高等教育高职高专“十二五”规划教材
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本书是2l世纪高等职业教育规划教材形象设计专业双证系列之一。本书在研究色彩与人体、色彩与服装、色彩与观念、色彩与风格领域，详细诠释了专业化、系统化的整合概念和操作方法，实用性及理论程度均达到了专业人才培养的要求。通过本书的学习可以使学生从形象色彩设计的理论体系中吸取实用的色彩运用和搭配技能，开发色彩强大的利用价值，增强色彩营销意识，学会从色彩上为人的形象创造附加价值。
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立足艺术专业的发展趋势 突出行业特色，体现**的理念和技术 全面展现现今艺术魅力 教材版块丰富多样，引领教改方向 ·学传统，求创新，图发展 ·贴合教育的社会需求，理论与实训相结合 ·在实践中汲取养分，推陈出新，革故鼎新
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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设计素描——全国高职高专艺术设计类专业规划教材（含CD-ROM光盘一张）
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